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高考志愿填報(bào)選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要,全國2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文高考升學(xué)網(wǎng)將帶大家一起來了解關(guān)于銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識,包含銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評價(jià)、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識,希望對于選擇銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長有參考作用。
(1)、學(xué)校的整體環(huán)境非常不錯(cuò),老師們的管理也比較到位。學(xué)校比較負(fù)責(zé),老師們很和藹,教學(xué)也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校文化主要是傳統(tǒng)文化,定期組織看電影,挺喜歡這樣生活節(jié)湊的哦
(2)、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善。學(xué)校的人很多,寢室條件不錯(cuò),學(xué)校外的店鋪不少,積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動,認(rèn)真留有筆記。認(rèn)真參加校內(nèi)外聽評課活。
(3)、學(xué)校的管理制度完善,學(xué)校的上課作息時(shí)間規(guī)律,學(xué)校位置靠近市中心,出行交通方便,整體來說是一所不錯(cuò)的院校
(4)、學(xué)校的管理制度完善,學(xué)校的上課作息時(shí)間規(guī)律,學(xué)校位置靠近市中心,出行交通方便,整體來說是一所不錯(cuò)的院校
(5)、學(xué)院的校園面積很大,出行非常方便。學(xué)校的環(huán)境還不錯(cuò),交通也便利。大部分老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),上課水平高,對學(xué)生學(xué)習(xí)生活比較關(guān)心。
(6)、學(xué)校軟件技術(shù)和動漫制作很不錯(cuò),企業(yè)技術(shù)人員教學(xué),就業(yè)有保障
(7)、這個(gè)學(xué)校我去過一次, 校區(qū)湖光山色,風(fēng)景秀麗,是眾多大學(xué)中難得一見,有特色校區(qū)地理環(huán)境優(yōu)越,學(xué)區(qū)硬件設(shè)施配備完善,生活環(huán)境優(yōu)良。學(xué)風(fēng)好。
(8)、學(xué)院的校園面積很大,出行非常方便。學(xué)校的環(huán)境還不錯(cuò),交通也便利。大部分老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),上課水平高,對學(xué)生學(xué)習(xí)生活比較關(guān)心。
(9)、我感覺我們學(xué)校算是非常不錯(cuò)的學(xué)校,現(xiàn)在更是越來越好了?梢源蚓欧,現(xiàn)在建的真的是越來越好了,漂亮,硬件設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)設(shè)備什么的也好,動手的機(jī)會還是多的
(10)、學(xué)校的整體環(huán)境非常不錯(cuò),老師們的管理也比較到位。學(xué)校比較負(fù)責(zé),老師們很和藹,教學(xué)也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校文化主要是傳統(tǒng)文化,定期組織看電影,挺喜歡這樣生活節(jié)湊的哦
截至2013年底,學(xué)院教職工312人中,專任教師160人,兼課教師81人,兼職教師63人。校內(nèi)專兼教師中具有高級職稱的46人,碩士研究生25人,"雙師"素質(zhì)教師55人。
2020年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 湖北 | ?婆 | 200 | 186193 | 200 | 110969 |
2 | 2020 | 廣西 | ?婆 | 271 | 177587 | 199 | 125576 |
3 | 2020 | 四川 | ?婆 | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
4 | 2020 | 河南 | 高職專科 | - | - | - | - |
5 | 2020 | 新疆 | 高職? | - | - | 236 | - |
6 | 2020 | 安徽 | 專科批 | - | - | - | - |
7 | 2020 | 山西 | ?婆 | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
8 | 2020 | 青海 | 專科批 | 270 | 22742 | 327 | 9010 |
9 | 2020 | 寧夏 | ?婆 | 195 | - | 255 | - |
10 | 2020 | 貴州 | 高職? | 254 | 207906 | 352 | 117166 |
11 | 2020 | 重慶 | ?婆 | - | - | - | - |
12 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | ?婆 | - | - | 346 | 31753 |
13 | 2020 | 陜西 | 高職? | 163 | 170974 | 205 | 87354 |
14 | 2020 | 江西 | ?婆 | - | - | 150 | 168296 |
15 | 2020 | 甘肅 | ?婆 | - | - | - | - |
2019年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 湖北 | ?婆 | - | - | 200 | 108815 |
2 | 2019 | 貴州 | 高職? | - | - | 274 | 122560 |
3 | 2019 | 四川 | 專科批 | 160 | 259289 | 175 | 204531 |
4 | 2019 | 重慶 | ?婆 | - | - | - | - |
5 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職? | - | - | 245 | 39441 |
6 | 2019 | 陜西 | 高職? | 154 | 172175 | 158 | 86125 |
7 | 2019 | 甘肅 | ?婆 | 188 | 132283 | 219 | 81967 |
8 | 2019 | 廣西 | 高職? | - | - | - | - |
9 | 2019 | 寧夏 | ?婆 | 232 | - | 254 | - |
10 | 2019 | 江西 | 高職? | - | - | - | - |
11 | 2019 | 安徽 | ?婆 | - | - | - | - |
12 | 2019 | 河南 | 高職? | 348 | 324214 | 178 | 282665 |
13 | 2019 | 山西 | ?婆 | 245 | 94189 | 130 | 85927 |
14 | 2019 | 青海 | ?婆 | 264 | 22963 | 288 | 9310 |
2018年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 寧夏 | 專科批 | 264 | - | 323 | - |
2 | 2018 | 陜西 | 高職? | 163 | 171645 | 181 | 84551 |
3 | 2018 | 河南 | 高職專科 | 218 | 389710 | 245 | 250610 |
4 | 2018 | 山西 | 專科批 | 221 | 80920 | 150 | 56000 |
5 | 2018 | 青海 | ?婆 | 234 | 23140 | 226 | 8667 |
6 | 2018 | 內(nèi)蒙古 | 高職專科 | 254 | 71936 | 270 | 36379 |
7 | 2018 | 湖北 | ?婆 | - | - | 200 | - |
8 | 2018 | 甘肅 | ?婆 | 217 | 137711 | 203 | 79381 |
9 | 2018 | 重慶 | 專科批 | - | - | - | - |
10 | 2018 | 四川 | ?婆 | 200 | 261112 | 213 | 204869 |
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