一、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類(lèi)考生上云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年陜西高考理科類(lèi)考生上云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年陜西高考理科類(lèi)考生上云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年陜西高考文科類(lèi)考生上云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要218分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83909名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年陜西高考文科類(lèi)考生上云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	專(zhuān)科	2	-	-	省政府
陜西	2022	文科	專(zhuān)科	2	218	83909	省政府

2、2021年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	專(zhuān)科	2	-	-	省政府
陜西	2021	文科	專(zhuān)科	2	-	-	省政府

3、2020年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	專(zhuān)科	2	-	-	省政府
陜西	2020	文科	專(zhuān)科	2	-	-	省政府

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

2024年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢(xún)官網(wǎng)網(wǎng)址入口

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的森林和草原資源保護(hù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國(guó)家公辦，具有高等學(xué)歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于昆明市金殿國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今，形成了獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，“專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)、樹(shù)木樹(shù)人”的校訓(xùn)、“山川有我、綠樹(shù)成蔭”的校風(fēng)、“厚德厚生、修枝塑形”的教風(fēng)和“敏學(xué)篤行、自信有為”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了“以樹(shù)木精神做樹(shù)人事業(yè)”的林職大學(xué)精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類(lèi)高職院校，學(xué)校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)和造就了大批林業(yè)科技人才，云南省16個(gè)州（市）129個(gè)縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校畢業(yè)生，被譽(yù)為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。學(xué)校現(xiàn)占地面積728.5畝，有金殿、楊林兩個(gè)校區(qū)，下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國(guó)際交流、馬克思主義等8個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)通識(shí)教育中心，在校全日制大中專(zhuān)學(xué)生18000余人，成人繼續(xù)教育學(xué)生300余人，圖書(shū)館藏書(shū)資料72.47萬(wàn)冊(cè)。有教職工556人，其中專(zhuān)任教師407人，博士17人（含博士后2人），碩士229人，教授22人，副教授（含副高）108人。有省級(jí)“教學(xué)名師”3人、省級(jí)教學(xué)名師6人、全國(guó)林業(yè)和草原教學(xué)名師1人、享受省政府特殊津貼專(zhuān)家2人、省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人、黃炎培杰出教師1人；擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)高水平科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)名師工作室4個(gè)、省級(jí)技能大師工作室2個(gè)、省級(jí)輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)、省級(jí)心理健康教育與咨詢(xún)示范中心1個(gè)、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程項(xiàng)目1門(mén)；校企共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，產(chǎn)教融合基地1個(gè)；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室（基地）110個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地79個(gè)，其中8個(gè)為省級(jí)高職示范實(shí)訓(xùn)基地。2019年獲批教育部首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校，22種、38個(gè)等級(jí)的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)入選。學(xué)校建成高分云南中心協(xié)同創(chuàng)新研究基地，為全省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首家通過(guò)學(xué)分制收費(fèi)備案的高職院校。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)43個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中1個(gè)全國(guó)職業(yè)院校林草類(lèi)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、7個(gè)教育部認(rèn)定高水平骨干專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)大格局。通過(guò)“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容與方法等 改革和創(chuàng)新，學(xué)校完成由省級(jí)示范性高等職業(yè)院校到省級(jí)高水平高職院校及省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項(xiàng)的轉(zhuǎn)型，建成1門(mén)國(guó)家級(jí)、2門(mén)省級(jí)精品在線課程，獲130項(xiàng)省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，主持各級(jí)各類(lèi)科研課題420余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家科技支撐課題（子課題）2項(xiàng)、國(guó)家林業(yè)和草原局948項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目8項(xiàng)、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范項(xiàng)目14項(xiàng)、省級(jí)林業(yè)科技推廣項(xiàng)目12項(xiàng)、省科技廳各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目28項(xiàng)；授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)、實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利100余項(xiàng)，進(jìn)入國(guó)家林業(yè)和草原局成果庫(kù)5項(xiàng)；教師主編或參編各類(lèi)統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種，公開(kāi)發(fā)表教科研論文500余篇；登記軟件著作權(quán)16項(xiàng)，參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)。作為一所開(kāi)放的、有著國(guó)際化視野的高職院校，學(xué)�，F(xiàn)為云南生態(tài)文明建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、“瀾滄江-湄公河職業(yè)教育聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位、云南林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)長(zhǎng)單位，云南開(kāi)放職教集團(tuán)、云南省綠色能源職業(yè)教育集團(tuán)理事單位，被指定為中國(guó)--荷蘭FCCD項(xiàng)目培訓(xùn)中心。成功舉辦外交部亞洲司項(xiàng)目“首屆中緬森林資源保護(hù)與社區(qū)發(fā)展論壇”，與加拿大愛(ài)德華王子島大學(xué)合作“2+2專(zhuān)升本”雙文憑聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)、孟加拉國(guó)教育部簽署職業(yè)教育合作協(xié)議，開(kāi)展留學(xué)生“訂單”培養(yǎng)，有來(lái)自老撾、印度尼西亞、孟加拉國(guó)、巴基斯坦、印度和馬來(lái)西亞等國(guó)家26名學(xué)歷留學(xué)生。2017年學(xué)校榮膺全國(guó)高等職業(yè)院�！皣�(guó)際影響力50強(qiáng)”。近年來(lái)，學(xué)校先后獲全國(guó)黨建工作樣板支部、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位，省級(jí)文明學(xué)校、云南省高職教育先進(jìn)集體、云南省十佳易班共建高校、省級(jí)平安校園、省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校、省級(jí)生態(tài)文明教育基地、昆明市園林單位等殊榮；在全國(guó)、全省技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位；學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)和個(gè)人涌現(xiàn)出一批全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)生集體、社團(tuán)和個(gè)人；畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)12年獲云南省教育廳就業(yè)目標(biāo)考核“一等獎(jiǎng)”，被評(píng)為云南省畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和就業(yè)“五強(qiáng)”。2018年教學(xué)管理、學(xué)生管理案例被省教育廳確定為全省15強(qiáng)典型案例。在中國(guó)教育科學(xué)研究院組織開(kāi)展的全國(guó)高校滿意度調(diào)查報(bào)告中，學(xué)校五