2019高考復(fù)讀政策,高考復(fù)讀生錄取新規(guī)尚未公布，請參考往年高考復(fù)讀政策公布情況！

2018陜西高考復(fù)讀生新政策

陜西高考改革政策實施時間是2022年高考，即秋季入學的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學生復(fù)讀。

2022年陜西高考改革不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外（必考），政、史、地、物、化、生（六選三）；學業(yè)水平考試科目為：高中學考共14門課程，包括合格性考試和等級性考試兩類。語文、數(shù)學、外語、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂和美術(shù)只設(shè)合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物分設(shè)合格性考試和等級性考試。

陜西復(fù)讀生報考大學的限制

復(fù)讀生和應(yīng)屆生在報考專業(yè)上有什么區(qū)別一般專業(yè)都能報。一般的專業(yè)，只要不是很特殊的那種，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的。換句話說，99%的專業(yè)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的!

陜西啟動高考綜合改革

1、改革考試科目設(shè)置。增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，6月底前公布高考綜合改革方案，從秋季入學的高一學生開始實施。2022年起，高考成績由普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和普通高中學業(yè)水平考試3個科目的等級性考試成績組成。保持普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，選擇較好的一次成績計入總分。計入總分的高中學業(yè)水平考試科目，每科滿分100分。由考生根據(jù)招生高校要求和自身興趣特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科參加考試，每科可報考1次。

2、改革招生錄取機制。探索基于普通高校招生全國統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。普通本科院校要于前根據(jù)自身辦學定位和不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，研究提出對普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，及時向社會公布并體現(xiàn)在每年度的招生章程中。

2018陜西高考復(fù)讀生新政策

每年高考結(jié)束，很多人都擔心還讓不讓復(fù)讀，復(fù)讀有什么影響，2017高考失利2018復(fù)讀政策有哪些？2017高考失利2018復(fù)讀有影響嗎？多數(shù)省份都沒有影響。雖然各地高考新政策不斷，但多數(shù)都是從2018年起開始改革，但是這個新政策都是從新入學的高一的學生開始改起，并不影響高三學生復(fù)讀。

2018陜西高考復(fù)讀生新政策

陜西高考改革政策實施時間是2022年高考，即2020年秋季入學的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學生復(fù)讀。

2022年陜西高考改革不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外（必考），政、史、地、物、化、生（六選三）；學業(yè)水平考試科目為：高中學考共14門課程，包括合格性考試和等級性考試兩類。語文、數(shù)學、外語、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂和美術(shù)只設(shè)合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物分設(shè)合格性考試和等級性考試。

陜西復(fù)讀生報考大學的限制

復(fù)讀生和應(yīng)屆生在報考專業(yè)上有什么區(qū)別一般專業(yè)都能報。一般的專業(yè)，只要不是很特殊的那種，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的。換句話說，99%的專業(yè)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的!

陜西啟動高考綜合改革

1、改革考試科目設(shè)置。增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，6月底前公布高考綜合改革方案，從秋季入學的高一學生開始實施。2022年起，高考成績由普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和普通高中學業(yè)水平考試3個科目的等級性考試成績組成。保持普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，選擇較好的一次成績計入總分。計入總分的高中學業(yè)水平考試科目，每科滿分100分。由考生根據(jù)招生高校要求和自身興趣特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科參加考試，每科可報考1次。

2、改革招生錄取機制。探索基于普通高校招生全國統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。普通本科院校要于前根據(jù)自身辦學定位和不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，研究提出對普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，及時向社會公布并體現(xiàn)在每年度的招生章程中。