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臨汾職業(yè)技術(shù)學院屬于大學,是一所公辦?茖W校。根據(jù)臨汾職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術(shù)學院深入貫徹關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,堅持立德樹人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為臨汾高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力支撐。學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路,解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產(chǎn)業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能。
近年來,臨汾職業(yè)技術(shù)學院深入貫徹關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,堅持立德樹人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為臨汾高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力支撐。學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路,解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產(chǎn)業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎,辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事;舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目,擘畫升本藍圖,被列入臨汾市“十四五”重點目標任務,激發(fā)起全校師生員工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力;在《2020中國高等職業(yè)學校和高等專科學校評價》1176所高職院校排行榜中,學校位列第399名,較“十三五”初期躍升了近400名,在山西53所高職院校中攀升至第5名;學!笆濉逼陂g在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中,位列全國第28名、全省第1名,贏得社會各界廣泛贊譽。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務上水平的重要基礎。在全面建設現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦,臨汾職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準設立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨立設置的綜合性全日制普通高職院校,是山西省“雙高計劃”建設單位。學校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學校、臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學校、臨汾市農(nóng)業(yè)機械化學校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學校合并組建而成,其中臨汾衛(wèi)生學校、洪洞農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)建于1958年。學校占地面積500余畝,教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人),其中學校644人,副高以上職稱220人,全日制在校生8200余人。在半個多世紀的辦學歷程中,學校承繼國家級重點中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢,與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進,聚集了一批德技雙馨的專家和教授,積淀了豐富的辦學經(jīng)驗,形成了獨具特色的辦學優(yōu)勢,現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學特色鮮明的高職院校,面向全國26個省、市、自治區(qū)招生,為國家建設和山西經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來,在市委、市政府的大力支持下,學校成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展,駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車道。2018年,學校領(lǐng)導班子配齊,第一次黨代會確立了“優(yōu)質(zhì)、特色、靚麗、一流”的奮斗目標,鮮明地指引出學校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一思想搶抓發(fā)展機遇,向著既定目標不斷前進,譜寫出一曲砥礪奮進的高質(zhì)量發(fā)展之歌。集優(yōu)質(zhì)資源努力創(chuàng)建“當?shù)仉x不開”的智庫一座城市的發(fā)展離不開高質(zhì)量人才。臨汾職業(yè)技術(shù)學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標及工作重心,緊扣臨汾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),精準培養(yǎng)更多實用型職業(yè)技術(shù)人才,建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”,構(gòu)筑起臨汾職教的“新高地”。提供人才紅利服務區(qū)域發(fā)展,地方政府離不開。學校緊緊把握山西省資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,以智能制造、康養(yǎng)等重點產(chǎn)業(yè)為切入點,創(chuàng)新政校企辦學體制和產(chǎn)學合作機制,與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才,建成了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓基地。先后與侯馬經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、山西師范大學、曲沃縣醫(yī)療集團等單位簽訂十余項合作協(xié)議,建設博士工作站,創(chuàng)立秦偉三維工作室,建設高端人才培育基地,開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)人才培訓,為地方經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進萬家”義診,落實教育扶貧計劃,為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓師資,累計投入扶貧資金和消費扶貧100余萬元,持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高,地方產(chǎn)業(yè)離不開。學校開設10大類35個專業(yè),主動與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作,重點做大、做強、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的7個重點專業(yè)群,畢業(yè)生留晉率達80%以上!笆濉逼陂g,為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產(chǎn)業(yè)等輸送技術(shù)骨干約1.5萬人,畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上,企業(yè)對畢業(yè)生滿意度達96%以上。搭建校企合作技術(shù)服務平臺,地方企業(yè)離不開。學校主動承接山西省、臨汾市科研項目,為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。先后與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作,與山西省產(chǎn)教融合型試點企業(yè)、科技部“高端鑄造國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學院”,建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔"的校企雙元機制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院,創(chuàng)建三級醫(yī)院,創(chuàng)設康復治療技術(shù)專業(yè)“理實一體化”教學試點班,醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學人才。辦學入企,與酒店、景區(qū)等深度融合,為臨汾文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和技術(shù)服務!笆濉逼陂g,學校充分發(fā)揮對外技術(shù)服務中的引領(lǐng)作用,為地方企業(yè)開展技術(shù)服務、技術(shù)培訓2萬余人次,技術(shù)服務能力顯著提升。創(chuàng)職教特色努力打造“業(yè)內(nèi)都認同”的品牌臨汾職業(yè)技術(shù)學院始終堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,豐富辦學內(nèi)容;堅持以校企合作、服務區(qū)域經(jīng)濟為目標,打造辦學特色,形成了特色鮮明的專業(yè)體系和較為完善的人才培養(yǎng)機制,實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,致力打造省內(nèi)一流特色院校。對接地方產(chǎn)業(yè)體系深化專業(yè)群建設,業(yè)內(nèi)認同度高。學校遵循“以群建院、跨系互動、資源整合、共建共享”的思路,按照“1+X+Y”模式,構(gòu)建起“2+5+N”專業(yè)群格局,與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展互融互通互促。其中,機電一體化技術(shù)(智能制造)專業(yè)群為省級高水平建設項目,護理(康養(yǎng))、現(xiàn)代食品加工技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、新能源汽車、計算機應用技術(shù)、文旅文創(chuàng)等專業(yè)群為校級重點建設專業(yè)群,對接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,服務地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及特色產(chǎn)業(yè),匹配人才供給及產(chǎn)業(yè)需求,為臨汾乃至全省經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的技術(shù)技能人才支撐。加強師資隊伍建設提升教科研水平,業(yè)內(nèi)認同度高。學校擁有省級“雙師型”教師、山西省“百千萬衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程”骨干精英人才5人,三晉英才18人,市級高層次人才208人。近年來,學校以教學能力大賽一等獎為標桿,取得國賽總量全省第一、省賽總量全省第一的優(yōu)異成績。教師榮獲教學能力大賽獎36項,國賽獎9項;學生榮獲各級技能大賽獎116項,國賽獎4項;“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎33項,國賽獎2項;獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項;獲得省級課題立項56項,2021年在山西省教育科學“十四五規(guī)劃課題”、教育評價專題課題及思政課與專職輔導員專題課題中共立項22項,位居全省職業(yè)院校首位;獲得發(fā)明專利15項;發(fā)表核心期刊論文、被SCI收錄論文、省級論文共計600余篇,出版專著、教材50余部。教學成果在省內(nèi)外20多所高職院校推廣交流,形成了獨具特色的“臨職經(jīng)驗”。發(fā)揮龍頭示范作用做強職教集團,業(yè)內(nèi)認同度高。學校牽頭成立了“臨汾職業(yè)教育集團”,匯集起政府、行業(yè)、學校企業(yè)共100多家單位,對接山西華翔、山西旺龍等區(qū)域優(yōu)勢企業(yè),將專業(yè)群建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振,實現(xiàn)了臨汾職業(yè)教育的資源共享和優(yōu)勢互補,促進了臨汾職業(yè)教育的提質(zhì)升級,引領(lǐng)著臨汾職業(yè)教育發(fā)展的前進方向。近五年為地方院校提供師資培訓和學生實訓,為行業(yè)企業(yè)和社會務工人員提供專項技術(shù)培訓和轉(zhuǎn)崗培訓服務,為鄉(xiāng)村社區(qū)群眾提供社會服務,累計3萬余人次。塑靚麗形象努力營造“生態(tài)更美好”的校園秉承臨汾“全國花果城”的美譽,融合校園文化和職場技能展賞元素,創(chuàng)建花果文旅校園已成為跨界創(chuàng)新的一大作品。環(huán)境美與育人美相結(jié)合,學校加強文明創(chuàng)建工作,培育陽光學生,規(guī)范學生言行,提高學生素質(zhì),讓文明成為校園最美的底色。黨建引領(lǐng)學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,組織更有力。學校堅持立德樹人,認真落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制,將黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步提升、同步發(fā)展。先后被授予“全國脫貧攻堅先進個人”1人、全省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”1人;實行“雙帶頭人”機制,開展“一系一品”項目,形成省級高校黨建創(chuàng)新案例1個,設置了黨員先鋒崗35個,一流標準化支部26個,基層黨建“標準化建設”實現(xiàn)全覆蓋。實施“黨建領(lǐng)航、強基鑄魂、先鋒培育”三大工程,為建設高水平高職學校、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人提供堅強的組織保證。文化育人與教育教學深度融合,氛圍更濃厚。學校堅持文化育人,弘揚臨汾堯文化、根祖文化、紅色文化,推動華翔精益文化、生態(tài)康養(yǎng)文化等優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化進校園。充分發(fā)揮學校文化育人功能,加強校風教風學風建設,培育和踐行核心價值觀,凸顯匠心培育,融入法治意識、環(huán)保意識、職業(yè)意識,形成了匠心校園、生態(tài)校園、平安校園文化,凝煉了“崇德、尚能、篤行、致遠”的校訓和“自強不息、敢為人先”的校園文化精神,與職業(yè)理想、工匠精神共同貫穿教育教學全過程,引領(lǐng)區(qū)域職教文化。學校先后獲得全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、終身學習品牌項目、省級平安校園、市級文明單位等榮譽稱號。精神文明創(chuàng)建工作常抓不懈,信念更堅定。深入學習宣傳貫徹系列重要講話精神,一年來學校相繼舉辦了入黨積極分子和發(fā)展對象培訓班、中層干部暑期研習班、輔導員素質(zhì)能力提升培訓班等,對學員進行黨史黨章解讀、意識形態(tài)教育、理想信念教育,培訓學員達500余人次。領(lǐng)導班子成員及系部書記、主任深入各班級上講臺給學生講授黨史思政課,常態(tài)化宣傳黨的各項政策、方針,不斷增進師生愛黨愛情感。深入開展“我們的節(jié)日”主題活動,積極開辦道德講堂,厚植愛國主義情懷,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,廣大師生牢記責任與使命,時刻與民族共命運、和時代同步伐。學院注冊志愿者7000余人,年均發(fā)起活動6次,年均參與活動人數(shù)150余人次,年均服務時長5000余時,為文明城市創(chuàng)建發(fā)揮了青年力量。生態(tài)環(huán)境與育人環(huán)境共同打造,環(huán)境更宜人。學校按照“總體規(guī)劃、分步投入、逐項建設”的思路,完成了綠化配套工程,打造出浪漫休閑、自然生態(tài)、人文積淀為一體的校園環(huán)境景觀,發(fā)揮環(huán)境育人功能,在潛移默化中提升學生品格修養(yǎng),榮獲省級“綠色校園”稱號。如今走進既有現(xiàn)代氣息又頗具詩情畫意的校園,高大宏偉的教學樓和辦公大樓,茂盛的大樹和綠植,綠草茵茵的偌大操場,曲徑通幽的花園小路,婉約別致的亭臺樓閣,讓人心曠神怡。學子在這樣的環(huán)境里自然會受到美的濡染,內(nèi)秀于心,外毓于行,知行合一。展一流雄心努力開創(chuàng)“國際可交流”的業(yè)績2021年7月,臨汾職業(yè)技術(shù)學院啟動“雙高計劃”建設以來,學校認真對標“雙高計劃”建設內(nèi)容,對接智能升級、兩化融合、綠色發(fā)展等產(chǎn)業(yè)高端,積極應對職業(yè)教育的新常態(tài),大力推進內(nèi)涵建設,以品牌促發(fā)展,以特色謀長遠,在出新出彩中書寫新的輝煌。推進專業(yè)建設水平走向示范,深化內(nèi)涵式發(fā)展。深入推動招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動改革,推進專業(yè)建設水平實現(xiàn)示范引領(lǐng)。12個專業(yè)入選“1+X”證書制度試點,擁有央財支持專業(yè)2個,國家級職業(yè)技能實訓基地2個,國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個;主編國家規(guī)劃教材2本,是全國衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會成員單位,榮獲教育部全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎2項;現(xiàn)有省級品牌專業(yè)、省級骨干專業(yè)、省級高水平重點專業(yè)等重點建設專業(yè)10個,省級高水平實訓基地7個,省級精品在線課程3門,教育質(zhì)量年度報告合規(guī)性審核連續(xù)2年獲A級。學校在辦學治校過程中形成了一批國內(nèi)可交流的典型經(jīng)驗。探索國內(nèi)外合作辦學新模式,開展國際化交流。學校不斷加強對外交流合作水平,實施“復合技術(shù)技能人才輸出計劃”“國內(nèi)知名院校深度合作計劃”和“職教發(fā)達國家交流合作計劃”三項計劃,選派教師赴德國進行海外培訓,積極參加“一帶一路”國家各項技能大賽,加強與職業(yè)教育發(fā)達國家及深圳職院、淄博職院、濱州職院等國內(nèi)知名院校的合作交流,引進優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,與山西華翔深度合作,與意大利豐田、德國永恒力、Haulotte簽訂戰(zhàn)略協(xié)議,引進國際教學標準,培訓“走出去”企業(yè)員工近200人次,服務行業(yè)企業(yè)國際化發(fā)展戰(zhàn)略。一個個閃閃發(fā)光的獎杯、一本本鮮紅的榮譽證書、一塊塊刻錄成績的獎牌,記述著學校艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的奮斗歷程,閃耀著全校師生揚鞭奮蹄、敬業(yè)奉獻的風采與收獲。潮平兩岸闊,風正一帆懸。以“為培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才"為使命的臨汾職業(yè)技術(shù)學院,將乘國家職業(yè)教育改革發(fā)展的東風,勇立新潮頭,開啟新未來,不斷開創(chuàng)臨汾職業(yè)教育新局面,書寫臨汾職業(yè)教育高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的新篇章!(2021--09)
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北京工業(yè)大學:土木工程北京航空航天大學:力學、儀器科學與技術(shù)、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、交通運輸工程、航空宇航科學與技術(shù)、軟件工程北京理工大學:物理學、材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術(shù)北京科技大學:科學技術(shù)史、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程北京化工大學:化學工程與技術(shù)北京郵電大學:信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)中國農(nóng)業(yè)大學:生物學、農(nóng)業(yè)工程、食品科學與工程、作物學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學、獸醫(yī)學、草學北京林業(yè)大學:風景園林學、林學北京協(xié)和醫(yī)學院:生物學、生物醫(yī)學工程、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學北京中醫(yī)藥大學:中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學北京師范大學:哲學、教育學、心理學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數(shù)學、地理學、系統(tǒng)科學、生態(tài)學、環(huán)境科學與工程、戲劇與影視學首都師范大學:數(shù)學北京外國語大學:外國語言文學中國傳媒大學:新聞傳播學、戲劇與影視學
中央財經(jīng)大學:應用經(jīng)濟學
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學:應用經(jīng)濟學外交學院:政治學中國人民公安大學:公安學北京體育大學:體育學中央音樂學院:音樂與舞蹈學中國音樂學院:音樂與舞蹈學中央美術(shù)學院:美術(shù)學、設計學中央戲劇學院:戲劇與影視學中央民族大學:民族學中國政法大學:法學南開大學:應用經(jīng)濟學、世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程天津大學:化學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、化學工程與技術(shù)、管理科學與工程天津工業(yè)大學:紡織科學與工程天津醫(yī)科大學:臨床醫(yī)學天津中醫(yī)藥大學:中藥學華北電力大學:電氣工程河北工業(yè)大學:電氣工程山西大學:哲學、物理學太原理工大學:化學工程與技術(shù)內(nèi)蒙古大學:生物學遼寧大學:應用經(jīng)濟學大連理工大學:力學、機械工程、化學工程與技術(shù)
東北大學:冶金工程、控制科學與工程
大連海事大學:交通運輸工程
吉林大學:考古學、數(shù)學、物理學、化學、生物學、材料科學與工程延邊大學:外國語言文學東北師范大學:馬克思主義理論、教育學、世界史、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程哈爾濱工業(yè)大學:力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、航空宇航科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程哈爾濱工程大學:船舶與海洋工程
東北農(nóng)業(yè)大學:畜牧學
東北林業(yè)大學:林業(yè)工程、林學復旦大學:哲學、應用經(jīng)濟學、政治學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、集成電路科學與工程
上海交通大學:數(shù)學、物理學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、化學工程與技術(shù)、船舶與海洋工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、工商管理
同濟大學:生物學、建筑學、土木工程、測繪科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、設計學
華東理工大學:化學、材料科學與工程、化學工程與技術(shù)東華大學:材料科學與工程、紡織科學與工程
上海海洋大學:水產(chǎn)上海中醫(yī)藥大學:中醫(yī)學、中藥學
華東師范大學:教育學、生態(tài)學、統(tǒng)計學
上海外國語大學:外國語言文學
上海財經(jīng)大學:應用經(jīng)濟學上海體育學院:體育學上海音樂學院:音樂與舞蹈學上海大學:機械工程南京大學:哲學、理論經(jīng)濟學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質(zhì)學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、化學工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、圖書情報與檔案管理蘇州大學:材料科學與工程東南大學:機械工程、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、藝術(shù)學理論
南京航空航天大學:力學、控制科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)
南京理工大學:兵器科學與技術(shù)中國礦業(yè)大學:礦業(yè)工程、安全科學與工程
南京郵電大學:電子科學與技術(shù)
河海大學:水利工程、環(huán)境科學與工程
南京林業(yè)大學:林業(yè)工程
江南大學:輕工技術(shù)與工程、食品科學與工程南京信息工程大學:大氣科學南京農(nóng)業(yè)大學:作物學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
南京醫(yī)科大學:公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學
南京中醫(yī)藥大學:中藥學
中國藥科大學:中藥學南京師范大學:地理學浙江大學:化學、生物學、生態(tài)學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、管理科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理中國美術(shù)學院:美術(shù)學安徽大學:材料科學與工程中國科學技術(shù)大學:數(shù)學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術(shù)史、材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、核科學與技術(shù)、安全科學與工程合肥工業(yè)大學:管理科學與工程廈門大學:教育學、化學、海洋科學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學福州大學:化學南昌大學:材料科學與工程山東大學:中國語言文學、數(shù)學、化學、臨床醫(yī)學中國海洋大學:海洋科學、水產(chǎn)中國石油大學(華東):地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程鄭州大學:化學、材料科學與工程、臨床醫(yī)學河南大學:生物學武漢大學:理論經(jīng)濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、土木工程、水利工程、測繪科學與技術(shù)、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理華中科技大學:機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術(shù)、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學中國地質(zhì)大學(武漢):地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程武漢理工大學:材料科學與工程華中農(nóng)業(yè)大學:生物學、園藝學、畜牧學、獸醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理華中師范大學:政治學、教育學、中國語言文學中南財經(jīng)政法大學:法學湘潭大學:數(shù)學湖南大學:化學、機械工程、電氣工程中南大學:數(shù)學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程、交通運輸工程湖南師范大學:外國語言文學中山大學:哲學、數(shù)學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、工商管理暨南大學:藥學華南理工大學:化學、材料科學與工程、輕工技術(shù)與工程、食品科學與工程華南農(nóng)業(yè)大學:作物學廣州醫(yī)科大學:臨床醫(yī)學廣州中醫(yī)藥大學:中醫(yī)學華南師范大學:物理學海南大學:作物學廣西大學:土木工程四川大學:數(shù)學、化學、材料科學與工程、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學重慶大學:機械工程、電氣工程、土木工程西南交通大學:交通運輸工程電子科技大學:電子科學與技術(shù)、信息與通信工程
西南石油大學:石油與天然氣工程
成都理工大學:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程
四川農(nóng)業(yè)大學:作物學
成都中醫(yī)藥大學:中藥學西南大學:教育學、生物學西南財經(jīng)大學:應用經(jīng)濟學貴州大學:植物保護云南大學:民族學、生態(tài)學西藏大學:生態(tài)學西北大學:考古學、地質(zhì)學西安交通大學:力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、管理科學與工程、工商管理西北工業(yè)大學:機械工程、材料科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)西安電子科技大學:信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)
長安大學:交通運輸工程
西北農(nóng)林科技大學:植物保護、畜牧學
陜西師范大學:中國語言文學
蘭州大學:化學、大氣科學、生態(tài)學、草學
青海大學:生態(tài)學
寧夏大學:化學工程與技術(shù)新疆大學:馬克思主義理論、化學、計算機科學與技術(shù)
中國石油大學(北京):地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程
石河子大學:化學工程與技術(shù)中國礦業(yè)大學(北京):礦業(yè)工程、安全科學與工程中國地質(zhì)大學(北京):地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程
寧波大學:力學
南方科技大學:數(shù)學上?萍即髮W:材料科學與工程中國科學院大學:化學、材料科學與工程國防科技大學:信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、航空宇航科學與技術(shù)、軟件工程、管理科學與工程
海軍軍醫(yī)大學:基礎醫(yī)學
空軍軍醫(yī)大學:臨床醫(yī)學
一、北京青年政治學院山西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上北京青年政治學院的最低錄取分數(shù)線需要359分,對應的最低錄取位次為42376名,招生錄取人數(shù)為13人; 2、2021年山西高考理科類考生上北京青年政治學院的最低錄取分數(shù)線需要324分,對應的最低錄取位次為44917名,招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年山西高考理科類考生上北京青年政治學院的最低錄取...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于天津中德應用技術(shù)大學在山西錄取分數(shù)線的問題,包含天津中德應用技術(shù)大學在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將天津中德應用技術(shù)大學在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、天津中德應用技術(shù)大學在山西錄取分數(shù)線是多少天津中德應用技術(shù)大學在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為347分至432分,錄取位次在74342 至11321排名區(qū)間,山...查看更多
一、山西工學院廣西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年廣西高考理科類考生上山西工學院的最低錄取分數(shù)線需要409分,對應的最低錄取位次為90577名,招生錄取人數(shù)為8人; 2、2021年廣西高考理科類考生上山西工學院的最低錄取分數(shù)線需要403分,對應的最低錄取位次為94453名,招生錄取人數(shù)為8人; 3、2020年廣西高考理科類考生上太原理工大學現(xiàn)代科技學院的最低錄取分數(shù)線需要34...查看更多
一、鐵嶺師范高等專科學校山西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上鐵嶺師范高等?茖W校的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應的最低錄取位次為89470名,招生錄取人數(shù)為32人; 2、2021年山西高考理科類考生上鐵嶺師范高等?茖W校的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應的最低錄取位次為78315名,招生錄取人數(shù)為36人; 3、2020年山西高考理科類考生上鐵嶺師范高等專...查看更多
一、天水師范學院山西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上天水師范學院的最低錄取分數(shù)線需要437分,對應的最低錄取位次為77848名,招生錄取人數(shù)為9人; 2、2021年山西高考理科類考生上天水師范學院的最低錄取分數(shù)線需要425分,對應的最低錄取位次為83864名,招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年山西高考理科類考生上天水師范學院的最低錄取分數(shù)線需要455分...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線是多少湖北藝術(shù)職業(yè)學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為130分至130分,錄取位次在65406 至65406排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于山西工學院在海南錄取分數(shù)線的問題,包含山西工學院在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將山西工學院在海南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、山西工學院在海南錄取分數(shù)線是多少山西工學院在海南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為492分至497分,錄取位次在30016 至10042排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報...查看更多
高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分數(shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分數(shù)的學校,下面小編來為考生們介紹一下2023山西高考一分一段表位次及排名查詢,以及理科+文科完整版,供考生們參考。一、2023年山西高考成績排名順序查詢系統(tǒng)山西高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年山西高考成績排名順序及一分一段(...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山西錄取分數(shù)線是多少陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為347分至402分,錄取位次在41899 至14133排名區(qū)間,山...查看更多
一、哈爾濱幼兒師范高等?茖W校山西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上哈爾濱幼兒師范高等?茖W校的最低錄取分數(shù)線需要169分,對應的最低錄取位次為88256名,招生錄取人數(shù)為3人; 2、2021年山西高考理科類考生上哈爾濱幼兒師范高等?茖W校的最低錄取分數(shù)線需要186分,對應的最低錄取位次為75981名,招生錄取人數(shù)為3人; 3、2022年山西高考文科類考生上...查看更多
一、北京理工大學山西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上北京理工大學(A1)的最低錄取分數(shù)線需要565分,對應的最低錄取位次為8579名,招生錄取人數(shù)為11人; 2、2021年山西高考理科類考生上北京理工大學的最低錄取分數(shù)線需要632分,對應的最低錄取位次為1303名,招生錄取人數(shù)為115人; 3、2021年山西高考理科類考生上北京理工大學(A1)的最低錄取分...查看更多
一、武漢警官職業(yè)學院山西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上武漢警官職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要274分,對應的最低錄取位次為74620名,招生錄取人數(shù)為26人; 2、2021年山西高考理科類考生上武漢警官職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應的最低錄取位次為78315名,招生錄取人數(shù)為26人; 3、2020年山西高考理科類考生上武漢警官職業(yè)學院的最低錄取...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 1 | 護理 |
臨汾職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設計、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、財富管理、信息安全技術(shù)應用、動漫設計、大數(shù)據(jù)與會計、計算機應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品生物技術(shù)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、無人機應用技術(shù)、機械設計與制造、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理、舞蹈表演、酒店管理與數(shù)字化運營
臨汾職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
計算機系 | 環(huán)境藝術(shù)設計 | ? |
電子商務 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 專科 | |
財富管理 | ? | |
信息安全技術(shù)應用 | 專科 | |
動漫設計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
計算機應用技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 | ? | |
生命科學系 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 |
食品生物技術(shù) | ? | |
園藝技術(shù) | ? | |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
園林技術(shù) | 專科 | |
機電系 | 無人機應用技術(shù) | ? |
機械設計與制造 | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機器人技術(shù) | ? | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
文化旅游系 | 旅游管理 | ? |
舞蹈表演 | 專科 | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? |
太原比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 11:0:42長治職業(yè)技術(shù)學院是一本還
時間:2024-06-19 09:0:54山西大同大學是一本還是二
時間:2024-06-17 04:0:10陽泉師范高等?茖W校是幾
時間:2024-06-16 07:0:07