1、山西職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦

山西職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)山西職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山西職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�山西職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“國家示范性骨干高職院�！�、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院�！�、“高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院�！�；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進。

2、山西職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

山西職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有人物形象設(shè)計、旅游管理、商務英語、酒店管理與數(shù)字化運營、信用管理、會計學、資產(chǎn)評估與管理、城市軌道交通機電技術(shù)、智能控制技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、智能機電技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用、電子信息工程技術(shù)（三網(wǎng)融合方向）、應用電子技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、文物修復與保護、古建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、機械制造及自動化、機電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、電子商務、物流管理、建設(shè)工程管理（BIM方向）、工程造價、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑材料檢測技術(shù)、復合材料工程技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、移動應用開發(fā)、云計算技術(shù)應用、信息安全技術(shù)應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應用技術(shù)、人工智能技術(shù)應用

山西職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
文化旅游系	人物形象設(shè)計	�？�
	旅游管理	�？�
	商務英語	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
財經(jīng)稅務系	信用管理	�？�
	會計學	專科
	資產(chǎn)評估與管理	�？�
電氣自動化工程系	城市軌道交通機電技術(shù)	�？�
	智能控制技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	智能機電技術(shù)	�？�
電子與通信工程系	智能產(chǎn)品開發(fā)與應用	�？�
	電子信息工程技術(shù)（三網(wǎng)融合方向）	專科
	應用電子技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代移動通信技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
藝術(shù)設(shè)計系	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
	動漫設(shè)計	專科
	視覺傳達設(shè)計	�？�
	文物修復與保護	專科
	古建筑工程技術(shù)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
機電工程系	數(shù)控技術(shù)	專科
	機械設(shè)計與制造	�？�
	機電一體化技術(shù)	專科
	機械制造及自動化	�？�
	機電設(shè)備技術(shù)	�？�
	智能制造裝備技術(shù)	�？�
工商管理系	電子商務	�？�
	物流管理	專科
建筑工程系	建設(shè)工程管理（BIM方向）	�？�
	工程造價	�？�
	建筑設(shè)備工程技術(shù)	�？�
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
材料工程系	建筑材料檢測技術(shù)	�？�
	復合材料工程技術(shù)	�？�
	建筑材料工程技術(shù)	�？�
	材料工程技術(shù)	�？�
計算機工程系	移動應用開發(fā)	專科
	云計算技術(shù)應用	�？�
	信息安全技術(shù)應用	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	計算機應用技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應用	�？�

南京財經(jīng)大學紅山學院山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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成都工業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

3、山西職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

山西職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“國家示范性骨干高職院�！�、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院�！�、“高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院�！�；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術(shù)學校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用），國家級骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個（材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)），高職專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個（建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），中央財政支持實訓基地建設(shè)專業(yè)2個（應用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群2個（電氣自動化技術(shù)、電子商務），省級高水平重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務、數(shù)控技術(shù)），山西省“1331”重點學科建設(shè)專業(yè)1個（材料工程技術(shù)），山西省重點建設(shè)專業(yè)4個（移動應用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應用技術(shù)，電氣自動化技術(shù)），省級高水平實訓基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓基地建設(shè)專業(yè)5個（建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)），山西省“1331”重點學科建設(shè)專業(yè)1個（材料科學與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1個（工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院），國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設(shè)計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數(shù)控技術(shù)）。學院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學者12人，擁有全國技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系及校外實習實訓基地；與企業(yè)共同開展學生頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒、職工培訓以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓，對企業(yè)職工和對口幫扶學生進行了職業(yè)技能培訓與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標。辦學40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。近年來，學院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費明顯增長，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。學院各級各類大賽成績持續(xù)攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名，穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術(shù)能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術(shù)等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省�？平M冠軍，2020年獲得全國亞軍。學院的總體建設(shè)發(fā)展思路是：“一個目標、兩手硬”。即以思想為指導，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領(lǐng)學院發(fā)展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學方向，始終堅持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為根本，以服務山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為宗旨，以建設(shè)“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校的目標為導向，以加強學院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線，以進一步深化學院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動，以大力倡導和加強學習型學院建設(shè)為不竭動力，一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)，一手抓快速跨越科學發(fā)展，兩手都要硬。關(guān)于“一手抓學院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)”，就是以學院層面必須要建設(shè)好的學習型學院建設(shè)、工作作風建設(shè)、教風建設(shè)、學風建設(shè)、安全文化建設(shè)等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務等“五項基本任務”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學院綜合改革，重點在治院理教“思路與制度”體系的科學完善和不斷提升學院創(chuàng)新能力建設(shè)以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關(guān)于“一手抓學院快速跨越科學發(fā)展”，就是要以新校區(qū)建設(shè)和“人才強�！睉�(zhàn)略為突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高質(zhì)量地謀劃和落實好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務區(qū)域發(fā)展的辦學定位、構(gòu)建科學完善的治院理教體系、打造結(jié)構(gòu)科學的“雙師”育人隊伍、運籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協(xié)同育人模式、建設(shè)職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園等“十大發(fā)展任務”。山西職業(yè)技術(shù)學院作為全省職業(yè)教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質(zhì)量發(fā)展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學院“一個目標，兩手硬”的總體建設(shè)發(fā)展思路為遵循，以新校區(qū)建設(shè)、“高水平專業(yè)群”建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為主要抓手，不斷開拓創(chuàng)新，努力把學院建設(shè)成為“特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名”的高水平本科層次職業(yè)院校，積極為山西職業(yè)教育推動全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻山西職院的智慧和力量。2005.12.20

4、山西職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	現(xiàn)代移動通信技術(shù)、建筑工程技術(shù)
2	省重點、培育專業(yè)	7	電氣自動化技術(shù)、建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務、數(shù)控技術(shù)、移動應用開發(fā)、現(xiàn)代物流管理