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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對(duì)運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹:運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校,始建于2006年。2015年獲山西省高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí);2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”;2019年入選首批教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校;2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校;2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一,厚實(shí)融通”校訓(xùn),踐行工程教育理念,創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)
首先、立足高考成績(jī),這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù),如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,各地新高考成績(jī)也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來(lái)填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報(bào),最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績(jī),高考分?jǐn)?shù)的高低好壞,可以說(shuō)直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績(jī)的前提下,依據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好,選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè),力爭(zhēng)夢(mèng)想成真?忌谡曅赂呖汲煽(jī)這個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下,才能充分考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好,否則就是脫離實(shí)際、一事無(wú)成;因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人,離不開(kāi)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,只有擺正自己的位置,才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 463 | 42217 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 232 | 196417 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 225 | 215028 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 441 | 168185 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 330 | 234418 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 274 | 236909 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 474 | 53744 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 313 | 148296 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 300 | 142136 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 288 | 70653 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 370 | 49804 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 298 | 49257 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 400 | 22367 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 384 | 92708 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 492 | 21571 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 346 | 60125 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 206 | 84252 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 269 | 70239 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 236 | 27859 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 403 | 20597 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 206 | 40861 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 217 | 29332 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 339 | 79028 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 474 | 54319 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 154537 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 316 | 146330 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 292 | 47864 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 152156 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 499 | 51681 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 406 | 86152 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 449 | 32184 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 442 | 125785 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 490 | 39338 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 42296 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 山東 | 1段 | 463 | 238862 | |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 277403 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 430 | 270424 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 160 | 465519 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 454 | 90557 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 467 | 96094 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 270 | 298283 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 400 | 118890 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 426 | 44904 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 464 | 110116 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 532 | 28851 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 428 | 195240 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 435 | 97554 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 356 | 127633 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 392 | 45532 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 427 | 33131 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 420 | 81035 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 412 | 82082 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 443 | 37493 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 447 | 167173 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 71210 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 461 | 64627 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 390 | 121039 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 390 | 123678 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 377 | 137430 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 447 | 59703 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 92035 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 359 | 124098 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 373 | 125298 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 413 | 51464 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 210 | 85516 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 364 | 74655 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 328 | 63308 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 351 | 14827 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 304 | 20068 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 301 | 20943 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 487 | 6279 |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 317 | 36687 |
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2002年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 山西 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.ycptu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0359-2439999"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.ycptu.edu.cn/zs/index.asp |
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校,始建于2006年。2015年獲山西省高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí);2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”;2019年入選首批教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校;2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校;2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一,厚實(shí)融通”校訓(xùn),踐行工程教育理念,創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。重點(diǎn)面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,設(shè)有6個(gè)本科專業(yè)、39個(gè)專科專業(yè)。近五年來(lái),建有省級(jí)骨干專業(yè)3個(gè);省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);11所涉煤高校實(shí)踐教學(xué)基地;出版教材120部,其中國(guó)家規(guī)劃教材1部;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng),一等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲技能競(jìng)賽獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)43個(gè)、省級(jí)323個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路,持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。近五年來(lái),承擔(dān)省級(jí)以上教科研項(xiàng)目67項(xiàng),應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目217項(xiàng);授權(quán)專利227項(xiàng);發(fā)表論文1024篇,其中核心及以上55篇,省級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。服務(wù)煤炭行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),開(kāi)展重點(diǎn)產(chǎn)煤縣煤礦安全專題研究班等國(guó)家級(jí)培訓(xùn)100人次,煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人專題研修班等省級(jí)培訓(xùn)300人次;服務(wù)企業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品升級(jí),開(kāi)展職工培訓(xùn)2.6萬(wàn)余人次,職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)5000余人次;服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,開(kāi)展下崗職工培訓(xùn)1000余人次;服務(wù)中國(guó)礦大、太原理工等11個(gè)涉煤高校學(xué)生實(shí)習(xí)9587人次;培訓(xùn)收入4000余萬(wàn)元。學(xué)校還是山西省科普教育基地,開(kāi)展科普教育10000余人次。學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以產(chǎn)權(quán)關(guān)系、長(zhǎng)期合作關(guān)系為紐帶,創(chuàng)新合作機(jī)制,構(gòu)建多企、多校共同建設(shè)、協(xié)同發(fā)展、共享價(jià)值的生態(tài)圈。學(xué)校是省級(jí)煤礦智能化開(kāi)采應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,清華大學(xué)“積極心理學(xué)中國(guó)職業(yè)教育實(shí)踐基地”,“清華大學(xué)社科學(xué)院社會(huì)心理服務(wù)研究中心”共建單位,運(yùn)城市先進(jìn)制造業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系。新的起點(diǎn),學(xué)校將深入貫徹思想,全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn),力爭(zhēng)在職業(yè)本科試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,不斷提升治理水平和治理能力,建立現(xiàn)代大學(xué)制度,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,為社會(huì)培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅(jiān)力量,為實(shí)現(xiàn)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)努力奮斗。
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、土木工程、工程測(cè)量技術(shù)、物流管理、包裝工程技術(shù)、旅游管理、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、表演藝術(shù)(歌舞方向)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、護(hù)理學(xué)、護(hù)理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、采礦工程(智能采礦技術(shù))、新能源汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、供用電技術(shù)、煤礦智能開(kāi)采技術(shù)、安全技術(shù)與管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、礦山機(jī)電技術(shù)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
建筑工程學(xué)院 | 建筑裝飾工程技術(shù) | ? |
建筑智能化工程技術(shù) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
土木工程 | ? | |
工程測(cè)量技術(shù) | ? | |
文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院 | 物流管理 | 本科 |
包裝工程技術(shù) | ? | |
旅游管理 | ? | |
印刷數(shù)字圖文技術(shù) | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)(文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向) | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 專科 | |
表演藝術(shù)(歌舞方向) | ? | |
統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
播音與主持 | ? | |
廣播影視節(jié)目制作 | 專科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | ? | |
健康學(xué)院 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | ? |
綠色食品生產(chǎn)技術(shù) | ? | |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 專科 | |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | ? | |
護(hù)理學(xué) | 本科 | |
護(hù)理 | 專科 | |
智能制造與數(shù)智礦山學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 | 本科 |
采礦工程(智能采礦技術(shù)) | 本科 | |
新能源汽車(chē)技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 | |
供用電技術(shù) | ? | |
煤礦智能開(kāi)采技術(shù) | ? | |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械制造與自動(dòng)化 | ? | |
汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù) | ? | |
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | ? | |
礦山機(jī)電技術(shù) | ? | |
汽車(chē)制造與裝配技術(shù) | ? | |
信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
移動(dòng)通信技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? |
太原比較好的公辦大專學(xué)校
時(shí)間:2024-06-26 11:0:42長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還
時(shí)間:2024-06-19 09:0:54山西大同大學(xué)是一本還是二
時(shí)間:2024-06-17 04:0:10陽(yáng)泉師范高等?茖W(xué)校是幾
時(shí)間:2024-06-16 07:0:07