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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77936名;
2、在山西省份2020年的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是320分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68168名;
3、在山西省份2019年的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69142名;
4、在山西省份2019年的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是282分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85331名;
5、在山東省份2020年的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在427382名;
6、在四川省份2019年的山西工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是318分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在238362名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 332 | 218248 |
2 | (辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 282 | 46197 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 269 | 61559 |
4 | 辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 297 | 55057 |
5 | (中外合作辦學(xué))辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 164 | 77936 |
6 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 320 | 68168 |
7 | (中外合作辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 226 | 90959 |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn):龍?zhí)缎^(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 284 | 69142 |
9 | (辦學(xué)地點(diǎn):唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 284 | 69142 |
10 | (中外合作辦學(xué))(辦學(xué)地點(diǎn)龍?zhí)缎^(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
11 | (辦學(xué)地點(diǎn):龍?zhí)缎^(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 279 | 86153 |
12 | (辦學(xué)地點(diǎn):唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 282 | 85331 |
13 | (中外合作辦學(xué))(辦學(xué)地點(diǎn)龍?zhí)缎^(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
14 | (辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
15 | (辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
16 | (唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 248 | 71391 |
17 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 347 | 427382 |
18 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 265 | 301939 |
19 | (5200元/年;辦學(xué)地點(diǎn)唐槐校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 226 | 441249 |
20 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
21 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 373 | 99074 |
22 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 318 | 238362 |
山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校,隸屬山西省教育廳。2019年4月由國(guó)家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國(guó)家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建。學(xué)院是“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校。學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1952年的太原鋼鐵學(xué)校和山西采礦學(xué)校,是山西省最早開(kāi)辦的5所職業(yè)學(xué)校之一。在多年的辦學(xué)歷程中,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)精神,先后為國(guó)家培養(yǎng)了以“改革先鋒”劉漢章等為代表的12萬(wàn)余名高級(jí)人才,“一崗精、多崗?fù),上手快、有潛力,肯吃苦、愿奉獻(xiàn)”的人才培養(yǎng)特色深受社會(huì)認(rèn)可,享有“鋼鐵搖籃”“礦長(zhǎng)黃埔!钡拿雷u(yù)。學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城—山西省太原市,現(xiàn)占地880畝,校舍建筑總面積32.37萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值5.69億元。館藏圖書(shū)87.76萬(wàn)冊(cè)。目前擁有龍?zhí)、唐槐等三個(gè)校區(qū)。其中龍?zhí)缎^(qū)東臨龍?zhí)逗希饕婪谒疄I,南接市府駐地,北倚十里鋼城,辦學(xué)條件優(yōu)越,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯;許坦校區(qū)位于周邊高校云集的“學(xué)府區(qū)”,毗鄰太原客運(yùn)南站,育人環(huán)境優(yōu)美;唐槐校區(qū)位于山西省綜改示范區(qū)中心區(qū)域,緊鄰山西北斗位汛電子產(chǎn)業(yè)園,處處洋溢著綠色和諧、精致典雅的人文氛圍和激情昂揚(yáng)、青春筑夢(mèng)的時(shí)代氣息,F(xiàn)有全日制在校生15000人。學(xué)院現(xiàn)有教職工744人。其中,專任教師605人,副高以上職稱教師185人,碩士及以上學(xué)歷464人。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”2人,省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師等35人,“三晉英才”支持計(jì)劃18人。獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)),實(shí)現(xiàn)了我省在該項(xiàng)賽事中的新突破。學(xué)院建有專業(yè)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(基地)181個(gè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè),建有美國(guó)GE、德國(guó)西門子、美國(guó)羅克韋爾、機(jī)器人等一批具有國(guó)際水平的實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.7億元,生均儀器設(shè)備值達(dá)到1.14萬(wàn)元,居山西省同類院校首位。建有校外實(shí)訓(xùn)基地394個(gè)。學(xué)院主動(dòng)瞄準(zhǔn)裝備制造、高端冶金、新能源、新材料、現(xiàn)代煤化工等山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求,建成了以鋼鐵冶金、重型機(jī)械、煤炭化工、裝備制造等傳統(tǒng)專業(yè)為支撐,人工智能、信息技術(shù)、新能源汽車、軌道交通、安全救援等新興高新技術(shù)專業(yè)為優(yōu)勢(shì),經(jīng)、管、藝等專業(yè)為補(bǔ)充,深度融合國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局的新型專業(yè)體系。現(xiàn)有國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)11個(gè),山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個(gè),山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群9個(gè),國(guó)際合作辦學(xué)專業(yè)2個(gè)。學(xué)院積極推進(jìn)職業(yè)能力本位的課程體系改革和課程資源建設(shè),不斷探索和創(chuàng)新以“雙元育人、四鏈貫通”為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革。近年來(lái),獲國(guó)家
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