新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原師范學(xué)院招生辦官方公布的生物技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2019年的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是558分，對應(yīng)的最低錄取位次在92576名；

2、在山東省份2020年的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是506分，對應(yīng)的最低錄取位次在158074名；

3、在河南省份2019年的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是484分，對應(yīng)的最低錄取位次在131781名；

4、在湖北省份2020年的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是487分，對應(yīng)的最低錄取位次在73721名；

5、在海南省份2021年的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是559分，對應(yīng)的最低錄取位次在17076名；

6、在寧夏省份2019年的太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是442分，對應(yīng)的最低錄取位次在13978名；

二、太原師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	生物技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	508	79620
2	生物技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	502	88051
3	生物技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	463	59121
4	生物技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	491	61499
5	生物技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	459	64588
6	生物技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
7	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制四年)生物技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	376	40116
8	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制四年)生物技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	400	40298
9	(辦學(xué)地點：校本部)生物技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	389	47737
10	(校本部)生物技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	388	40891
11	生物技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	465	120395
12	生物技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
13	生物技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	564	86452
14	生物技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
15	生物技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	558	92576
16	生物技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	486	67990
17	生物技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
18	生物技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	497	157309
19	生物技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	506	158074
20	生物技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	489	126811
21	生物技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	496	158254
22	生物技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	484	131781
23	生物技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	487	73721
24	生物技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	483	94292
25	生物技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	-	-
26	(理工類，4年，5000元/年)生物技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	430	77086
27	生物技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	559	17076
28	生物技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	551	17950
29	生物技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	577	12647
30	生物技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	-	-
31	生物技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學(xué)或生物)	526	47516
32	生物技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	498	53788
33	(語種不限)生物技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	458	59992
34	生物技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	439	64439
35	生物技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	495	52779
36	生物技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	504	50752
37	生物技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	444	87348
38	(教學(xué)地點：山西省晉中市榆次區(qū)大學(xué)街319號校本部)生物技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	463	67152
39	生物技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	444	43066
40	生物技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	404	10083
41	生物技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	442	13978

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三、太原師范學(xué)院師資和院系介紹

太原師范學(xué)院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經(jīng)國家教育部批準，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范�？茖W(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。學(xué)�，F(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中新校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約55萬平方米。現(xiàn)有全日制在校本科生24000余名，碩士研究生千余名，生源來自全國28個省、市、自治區(qū)。學(xué)校組建20年來，銳意進取，開拓奮進，育人質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)院系20個，本科專業(yè)49個，分布在經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。擁有2個國家級一流專業(yè)建設(shè)點，8個省級一流專業(yè)建設(shè)點，2個國家級特色專業(yè)，7個省級優(yōu)勢和特色專業(yè)，16門省級精品課程，7個省級實驗教學(xué)示范中心,2個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目。近五年，獲批國家級一流課程1門，省級精品（一流）課程16門，獲得省級教學(xué)成果獎16項，獲批省級教學(xué)改革創(chuàng)新項目47項，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目42項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目90項。獲批教育部“智慧教學(xué)試點項目”、“國家語言文字推廣基地”，教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位，入選教育部“體育美育浸潤行動計劃”。實踐教學(xué)成果豐碩。師范專業(yè)學(xué)生參加“華文杯”全國師范院校教學(xué)技能大賽多次榮獲特等獎，行知舞蹈團登上人民大會堂“百花迎春”中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)歡會舞臺，行知合唱團多次與國內(nèi)外著名藝術(shù)家及團體合作演出；舞蹈系200余名學(xué)生赴京參演慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型情境史詩《偉大征程》，2021年7月1日在中央電視臺播出。一大批學(xué)子在國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績。學(xué)科科研水平明顯提升。學(xué)�，F(xiàn)有1個山西省“1331工程”重點學(xué)科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學(xué)科，1個山西省“1331工程”重點學(xué)科提質(zhì)增效計劃服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，8個省重點建設(shè)學(xué)科，2個省重點扶持學(xué)科；1個省高校思想政治工作協(xié)同育人中心（培育項目），2個省協(xié)同創(chuàng)新中心，2個省工程（技術(shù)）研究中心，2個省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊，1個省“1331工程”工程（技術(shù)）研究中心，1個省“1331工程”工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院，2個省高校人文社會科學(xué)重點研究基地，1個省高校重點實驗室，5個省級新型研發(fā)機構(gòu)，1個山西省教育行政執(zhí)法研究基地。近五年學(xué)校共承擔國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項目49項，國家藝術(shù)基金項目5項，教育部及其它部委項目12項，省部級科研項目857項；獲中國電視劇飛天獎（理論類）一等獎1項；山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎12項、三等獎22項；獲山西省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎1項，自然科學(xué)獎二等獎1項。主辦有《太原師范學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版和自然科學(xué)版）、《教學(xué)與管理》（中文核心期刊、中國期刊方陣“