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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是447分,對應(yīng)的最低錄取位次在69450名;
2、在江西省份2021年的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在81384名;
3、在廣西省份2021年的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分,對應(yīng)的最低錄取位次在21523名;
4、在寧夏省份2020年的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是419分,對應(yīng)的最低錄取位次在15183名;
5、在寧夏省份2019年的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是515分,對應(yīng)的最低錄取位次在4597名;
6、在寧夏省份2019年的太原學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在15651名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 523 | 24341 |
2 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 80550 |
3 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 534 | 22793 |
4 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 529 | 89652 |
5 | (在汾東校區(qū)就讀)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 538 | 23300 |
6 | (在汾東校區(qū)就讀)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 489 | 100015 |
7 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 518 | 23768 |
8 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 509 | 80441 |
9 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 494 | 16796 |
10 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 447 | 69450 |
11 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 498 | 16712 |
12 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 476 | 72222 |
13 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 503 | 16736 |
14 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 448 | 73231 |
15 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
16 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
17 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 546 | 18773 |
18 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 481 | 81384 |
19 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 525 | 20353 |
20 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 501 | 70599 |
21 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 533 | 20652 |
22 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 481 | 72317 |
23 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
24 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
25 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 489 | 175083 |
26 | (4950元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 539 | 34627 |
27 | (4950元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 498 | 145875 |
28 | (4950元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 533 | 36818 |
29 | (4950元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 527 | 134593 |
30 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 512 | 38378 |
31 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 480 | 137646 |
32 | (4950元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (4950元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
34 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 507 | 29535 |
35 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 101432 |
36 | (辦學(xué)地點(diǎn):汾東校區(qū))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
37 | (辦學(xué)地點(diǎn):汾東校區(qū))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | (文史類,4年,4950元/年,在汾東校區(qū)辦學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 486 | 21523 |
39 | (理工類,4年,4950元/年,在汾東校區(qū)辦學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 406 | 92423 |
40 | (文史類,4年,4950元/年,在汾東校區(qū)辦學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 442 | 24954 |
41 | (在汾東校區(qū)辦學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 449 | 27834 |
42 | (理工類,4年,4950元/年,在汾東校區(qū)辦學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
43 | (文史類,4年,4950元/年,在汾東校區(qū)辦學(xué))財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
44 | (語種不限)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 489 | 4730 |
45 | (語種不限)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 392 | 16588 |
46 | (語種不限)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 506 | 4576 |
47 | (語種不限)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 419 | 15183 |
48 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 515 | 4597 |
49 | 財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 432 | 15651 |
50 | (語種不限)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
51 | (語種不限)財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
太原學(xué)院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學(xué)院地理位置優(yōu)越,新校區(qū)位于山西省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū),北接武宿保稅區(qū),南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū),西連山西國際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū),東承晉中開發(fā)區(qū),信息暢達(dá)、交通便利。太原學(xué)院前身為太原大學(xué)。2002年12月,原太原大學(xué)、太原師范學(xué)校、太原市教育學(xué)院合并為新的太原大學(xué)。2013 年 4 月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校,更名為太原學(xué)院。學(xué)院實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)體制。太原學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學(xué)堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學(xué)堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學(xué)校”,這幾所學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,被譽(yù)為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀,對中國革命和建設(shè)做出過卓越貢獻(xiàn),其優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神一直影響著學(xué)院的成長。升本以來,學(xué)院全面深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理,應(yīng)用能力突出、創(chuàng)新能力較強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、積極進(jìn)取的高層次應(yīng)用型專門人才。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,現(xiàn)有占地面積1663畝,由汾東校區(qū)、濱河校區(qū)、府東校區(qū)三個(gè)校區(qū)組成。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 1.2億元,館藏紙質(zhì)圖書 149萬余冊,電子圖書 41萬余冊。學(xué)院現(xiàn)有教職工1114人,自有專任教師 781 人,其中“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1 人,山西省教學(xué)名師2人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,教授 22人,副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。學(xué)院學(xué)科分布合理,專業(yè)設(shè)置科學(xué)。學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)八個(gè)學(xué)科門類,本科專業(yè) 37 個(gè)。學(xué)院設(shè)有 13 個(gè)教學(xué)系、2 個(gè)教學(xué)部(思想政治教育部、公共體育教學(xué)部)、2 個(gè)教學(xué)中心(公共實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心)和 1 個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院面向全國 20 多個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù) 16860 人。學(xué)院注重科研強(qiáng)校,積極承攬各類科研項(xiàng)目。近年來,在核心期刊發(fā)表論文 370 篇,主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等。ú浚┘壱陨享(xiàng)目 300 項(xiàng),出版各類專著(譯著)129部。學(xué)院重視對外合作交流,F(xiàn)已與美國科羅拉多州立大學(xué)、加拿大菲莎河谷大學(xué)、泰國西那瓦大學(xué)等院校正式簽訂合作協(xié)議,在學(xué)生培養(yǎng)、師資交流、學(xué)術(shù)科研等方面開展廣泛的國際合作。進(jìn)入,太原學(xué)院將以思想為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,緊跟山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚新路步伐,積極推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方轉(zhuǎn)型服務(wù)。努力把學(xué)院建設(shè)成以工為主、城市特色鮮明,省內(nèi)一流、國內(nèi)外具有一定影響的應(yīng)用型本科院校。
太原比較好的公辦大專學(xué)校
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