每年上海高考志愿填報(bào)政策的不同，導(dǎo)致每年志愿填報(bào)相關(guān)規(guī)定也不同，具體上海高考志愿可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校和幾個(gè)專業(yè)，考生要根據(jù)2021年上海高考志愿填報(bào)指南的規(guī)定去填寫(xiě)，也可以在聚志愿網(wǎng)站查詢每個(gè)省份的志愿填報(bào)規(guī)則，本文小編整理了上海高考志愿填報(bào)的規(guī)定，考生和家長(zhǎng)可先參考！

一、2020年上海高考志愿填報(bào)規(guī)定

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)）、《上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》（滬府發(fā)〔2014〕57號(hào)）及教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》的通知（教學(xué)廳〔2018〕1號(hào)）等相關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才，維護(hù)招生秩序，確保招生公平，制定本實(shí)施辦法。

本市2020年普通高等學(xué)校招生錄取分為本科、高職（�？疲﹥蓚�(gè)階段。

一、本科階段

本科階段實(shí)行“兩依據(jù)一參考”的招生模式。高校將考生高考成績(jī)作為本科錄取時(shí)的基本依據(jù)，同時(shí)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息�？忌�高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)生自主選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。如有政策性加分，則計(jì)入高考成績(jī)。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的具體使用辦法由各校在招生章程中予以明確。

本科階段以院校專業(yè)組方式開(kāi)展招生。院校專業(yè)組由高校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)（含專業(yè)或大類）的科目要求設(shè)置，是本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。一所高校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高�？颇恳�求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。

（一）招生計(jì)劃編制

高校按院校專業(yè)組方式編制在滬本科計(jì)劃。高校在滬公布計(jì)劃總額須具體編制到各院校專業(yè)組，院校專業(yè)組的計(jì)劃原則上須具體編制到組內(nèi)各專業(yè)。同一高校的不同院校專業(yè)組編制計(jì)劃因報(bào)考生源不同，相互之間不能調(diào)劑使用。

（二）招生批次設(shè)置

本科招生批次按錄取順序分為綜合評(píng)價(jià)批次、零志愿批次、本科提前批次、本科藝體類批次（與本科提前批次同時(shí)開(kāi)展招生）、地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次和本科普通批次。本科藝體類批次分甲、乙兩個(gè)批次，各設(shè)順序段和平行段。本科普通批次投檔前完成特殊類型招生。

按照教育部要求，2020年起開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃招生，具體情況以教育部后續(xù)布置為準(zhǔn)。

（三）志愿設(shè)置與填報(bào)方式

1.志愿填報(bào)單位

本科志愿以院校專業(yè)組為單位，一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立的志愿。

2.志愿填報(bào)數(shù)量與志愿性質(zhì)

（1）綜合評(píng)價(jià)批次設(shè)置4個(gè)平行志愿；

（2）零志愿批次設(shè)置3個(gè)平行志愿；

（3）本科提前批次設(shè)置4個(gè)順序志愿；

（4）本科藝體類甲、乙批次各設(shè)置1個(gè)順序志愿和10個(gè)平行志愿；

（5）地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次設(shè)置4個(gè)順序志愿；

（6）高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生設(shè)置4個(gè)平行志愿；

（7）本科普通批次設(shè)置24個(gè)平行志愿。

考生填報(bào)志愿時(shí)，可以填滿各批次所有可填志愿，也可以只選擇填報(bào)部分志愿。

3.志愿填報(bào)時(shí)間

所有本科志愿均在統(tǒng)一高考科目成績(jī)公布后填報(bào)。具體填報(bào)日期另行公布。

4.選考科目要求

考生應(yīng)根據(jù)本人實(shí)際情況，結(jié)合興趣、愛(ài)好，合理選擇各批次具備填報(bào)資格的志愿。填報(bào)時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)高校的招生章程規(guī)定，須對(duì)照院校專業(yè)組的科目要求填報(bào)志愿。

考生的選考科目與擬報(bào)院校專業(yè)組的科目要求相符時(shí)，才具有填報(bào)該院校專業(yè)組志愿的資格。當(dāng)院校專業(yè)組科目要求為“或”的關(guān)系時(shí)，考生選考科目中只要有1門(mén)與其相符，即具填報(bào)資格；當(dāng)院校專業(yè)組科目要求為“和”的關(guān)系時(shí)，考生選考科目須包含其要求的全部科目，方具填報(bào)資格。對(duì)于不限科目要求的院校專業(yè)組，考生在填報(bào)時(shí)無(wú)科目限制。

5.各批次志愿填報(bào)要求

填報(bào)綜合評(píng)價(jià)批次志愿的考生須在初報(bào)名的公示合格名單中，且高考成績(jī)達(dá)到本市統(tǒng)一劃定的特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線。

填報(bào)本科提前批次志愿的考生須比對(duì)擬報(bào)高校要求，符合資格者方可填報(bào)。

填報(bào)本科藝體類批次志愿的考生一般須高考成績(jī)達(dá)到藝體類本科文化控制線（藝術(shù)類為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線65%，體育類為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線70%）；專業(yè)成績(jī)須統(tǒng)考或校考合格。高校另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。

本科提前批次志愿和本科藝體類批次志愿不得兼報(bào)。

填報(bào)地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，且具有本市農(nóng)村戶籍。

填報(bào)特殊類型招生志愿的考生須符合擬報(bào)高校給予的特殊類型招生優(yōu)惠資格，且公示無(wú)異議。

填報(bào)本科普通批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，且符合擬報(bào)高校其他要求。http://www.affluentharvest.com

6.征求志愿

本科藝體類甲批次和本科普通批次設(shè)征求志愿，其他批次不設(shè)征求志愿。

本科藝體類甲批次的征求志愿含在本科藝體類乙批次中，在本科藝體類甲批次錄取完畢后填報(bào)，未被甲批次錄取的藝體類合格考生具有填報(bào)資格。

本科普通批次錄取完畢后開(kāi)展兩次征求志愿。高考成績(jī)達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的未被錄取考生具有填報(bào)第一次本科征求志愿的資格；第二次征求志愿實(shí)行降分錄取政策，是否同意降分由高校自主決定，高考成績(jī)滿足本科降分要求的所有未被錄取考生具有填報(bào)第二次本科征求志愿的資格。

7.專業(yè)志愿設(shè)置

每個(gè)院校專業(yè)組志愿內(nèi)設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿�？忌�在每個(gè)院校專業(yè)組志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑。

（四）投檔規(guī)則與同分處理辦法

1.投檔方式

根據(jù)各批次志愿性質(zhì)，綜合評(píng)價(jià)批次、零志愿批次、本科藝體類批次平行段、特殊類型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投檔；本科提前批次、本科藝體類批次順序段和地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次按照順序志愿方式投檔。

2.投檔比例

綜合評(píng)價(jià)批次按1:1.5比例投檔。

本科提前批次原則上按1:1.2比例投檔，已有專門(mén)規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。

本科藝體類批次順序段按考生志愿全部投檔；平行段根據(jù)考生高考成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)折算后產(chǎn)生的投檔成績(jī)先進(jìn)行模擬投檔，再根據(jù)確定的院校專業(yè)組計(jì)劃數(shù)，按1:1比例正式投檔。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、編導(dǎo)類、播音與主持藝術(shù)類按高考成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)各占50%折算產(chǎn)生投檔成績(jī)；表演類、體育類、音樂(lè)學(xué)類（音樂(lè)學(xué)）、音樂(lè)學(xué)類（音樂(lè)表演-聲樂(lè)）、音樂(lè)學(xué)類（音樂(lè)表演—器樂(lè)）按高考成績(jī)占30%、專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)占70%折算產(chǎn)生投檔成績(jī)[詳見(jiàn)《2020年上海市普通高校藝術(shù)體育類專業(yè)招生實(shí)施辦法》（滬教考院高招〔2019〕31號(hào)）]。

地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次按1:1.2比例投檔。

特殊類型招生不設(shè)投檔比例，經(jīng)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)公示通過(guò)后，按考生所填報(bào)的志愿投檔。

零志愿批次和本科普通批次先進(jìn)行模擬投檔，再根據(jù)確定的院校專業(yè)組計(jì)劃數(shù)，按1:1比例正式投檔。

3.投檔流程

按照各批次設(shè)置先后順序，完成上一批次全部錄取工作后，啟動(dòng)下一批次投檔。

4.投檔位序

根據(jù)考生高考成績(jī)或投檔成績(jī)從高到低確定投檔位序。

5.同分處理

（1）本科普通批次同分考生的排序規(guī)則為：

第1位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第2位序，比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第3位序，比較外語(yǔ)成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第4位序，比較選考科目中單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第5位序，比較選考科目中次高科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第6位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。

（2）本科藝體類批次平行段同分考生的排序規(guī)則為：

第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，高者優(yōu)先。

第2位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第3位序，比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第4位序，比較外語(yǔ)成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第5位序，比較選考科目中單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第6位序，比較選考科目中次高科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第7位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。

（五）錄取規(guī)則

1.專業(yè)錄取

高校接收投檔后，按院校專業(yè)組投檔結(jié)果分別進(jìn)行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取辦法由高校在招生章程中公布。

2.專業(yè)調(diào)劑錄取

當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時(shí)，高�？梢罁�(jù)考生填報(bào)的愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。

3.退檔處理

因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由高校作退檔處理。上海市教育考試院對(duì)結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。

二、高職（專科）階段

高職（�？疲╇A段以院校為單位進(jìn)行招生錄取。高職（�？疲╀浫〉幕�本依據(jù)是考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)（如有政策性加分，則計(jì)入總分）。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的具體使用辦法在各校招生章程中予以明確。

（一）招生批次設(shè)置

高職（�？疲╇A段設(shè)高職（�？疲┨崆芭�次、高職（�？疲┧圀w類批次和高職（�？疲┢胀ㄅ�次。高職（�？疲┢胀ㄅ�次執(zhí)行加分投檔政策。

（二）志愿設(shè)置與填報(bào)方式

1.志愿填報(bào)數(shù)量與志愿性質(zhì)

高職（�？疲┨崆芭�次設(shè)置2個(gè)順序志愿；高職（�？疲┧圀w類批次設(shè)置8個(gè)平行志愿；高職（專科）普通批次設(shè)置8個(gè)平行志愿。

2.志愿填報(bào)時(shí)間

高職（�？疲└髋�次志愿的填報(bào)時(shí)間為本科階段錄取結(jié)束后。具體填報(bào)日期另行公布。

3.志愿填報(bào)要求

除被本科階段錄取的考生外，其余符合高職（�？疲┲驹柑顖�(bào)要求的考生均可填報(bào)。

高職（�？疲┨崆芭�次志愿與高職（�？疲┧圀w類批次志愿不得兼報(bào)。填報(bào)高職（�？疲┧圀w類批次志愿的考生一般須高考成績(jī)達(dá)到藝體類高職（�？疲┪幕�控制線[藝術(shù)類和體育類均為高職（�？疲╀浫】刂品�?jǐn)?shù)線70%]；專業(yè)成績(jī)須統(tǒng)考或�？己细�。高校另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。

4.征求志愿

高職（�？疲╇A段各批次均設(shè)一次征求志愿，統(tǒng)一設(shè)置在高職（�？疲┢胀ㄅ�次錄取完畢后進(jìn)行。高職（專科）提前批次和高職（�？疲┢胀ㄅ�次征求志愿實(shí)行降分錄取政策，是否同意降分由高校自主決定。高職（�？疲┧圀w類批次征求志愿不實(shí)行降分錄取政策。

5.專業(yè)志愿設(shè)置

每個(gè)院校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿�？忌�在每個(gè)院校志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑。

（三）投檔規(guī)則與同分處理辦法

1.投檔方式

高職（�？疲┨崆芭�次按照順序志愿投檔，高職（�？疲┧圀w類批次、高職（專科）普通批次按照平行志愿投檔。

2.投檔比例

高職（專科）提前批次原則上按1:1.2比例投檔，已有專門(mén)規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。

高職（�？疲┧圀w類批次中，根據(jù)考生高考成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)折算后產(chǎn)生的投檔成績(jī)先進(jìn)行模擬投檔，再根據(jù)確定的院校計(jì)劃數(shù)，按1:1比例正式投檔。

高職（�？疲┢胀ㄅ�次先進(jìn)行模擬投檔，再根據(jù)確定的院校計(jì)劃數(shù)，按1:1比例正式投檔。

3.投檔流程

按照各批次設(shè)置先后順序，完成上一批次全部錄取工作后，啟動(dòng)下一批次投檔。

4.投檔位序

根據(jù)考生高考成績(jī)或投檔成績(jī)從高到低確定投檔位序。

5.同分處理

（1）高職（�？疲┢胀ㄅ�次同分考生的排序規(guī)則為：

第1位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第2位序，比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第3位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔，志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。

（2）高職（專科）藝體類批次同分考生的排序規(guī)則為：

第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，高者優(yōu)先。

第2位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第3位序，比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

第4位序，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔，志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。

（四）錄取規(guī)則

1.專業(yè)錄取

高校接收投檔后，按照本校招生章程進(jìn)行專業(yè)錄取。

2.專業(yè)調(diào)劑錄取

當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時(shí)，高校可依據(jù)考生填報(bào)的愿否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。

3.退檔處理

因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由高校作退檔處理。上海市教育考試院對(duì)結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。

實(shí)施辦法由上海市教育考試院負(fù)責(zé)解釋。

二、上海高考志愿填報(bào)指南和注意事項(xiàng)

基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱強(qiáng)基計(jì)劃，是教育部開(kāi)展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。2020年1月13日，《教育部關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》印發(fā)，決定自2020年起，在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)。

強(qiáng)基計(jì)劃招生院校有哪些？

起步階段，在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開(kāi)展試點(diǎn)。2021年共有36所試點(diǎn)高校開(kāi)展“強(qiáng)基計(jì)劃”招生。 強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校名單：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)

強(qiáng)基計(jì)劃錄取依據(jù)標(biāo)是什么？

高校依據(jù)考生的高考成績(jī)，按在各�。▍^(qū)、市）強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高�？己说目忌�名單�？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高�？己撕螅�高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)（其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。

通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生將來(lái)如何培養(yǎng)？

強(qiáng)基計(jì)劃將積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高校通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生培養(yǎng)上，一是單獨(dú)制定培養(yǎng)方案。單獨(dú)編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

二是暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道。對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。

三是推進(jìn)科教協(xié)同育人。鼓勵(lì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

四是強(qiáng)化質(zhì)量保障機(jī)制。建立科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制，對(duì)進(jìn)入計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別？

一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍；強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

三是入圍�？嫉囊罁�(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料；強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績(jī)，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高�？芍贫ㄆ聘袢雵�高�？己说臈l件和辦法，并提前向社會(huì)公布。

四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(jī)（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī)，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。

五是培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對(duì)自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。

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