第二次考試再?zèng)_刺;只有不到1/3的同學(xué)認(rèn)為第一次會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取考出佳績(jī)，可以為復(fù)習(xí)其他學(xué)科騰出精力，但第二次考試機(jī)會(huì)也肯定不會(huì)放棄。

　　徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院英語(yǔ)教研員孟莎說(shuō)，高考命題的細(xì)小變化，都可能引來(lái)課堂的連鎖反應(yīng)。以前，為了應(yīng)對(duì)語(yǔ)法選擇題，一些學(xué)校采用了重復(fù)機(jī)械化訓(xùn)練方法，有學(xué)生笑言，“不看題目都能選擇答案”。去年開始，高考試卷取消了單純的語(yǔ)法選擇題，而將這一部分內(nèi)容融入閱讀理解中，課堂上的機(jī)械化操練少了，真正用于閱讀和表達(dá)的時(shí)間增加了。她希望，高考改革能真正引導(dǎo)師生擺脫功利，掌握語(yǔ)言能力。

　　特級(jí)教師、市英語(yǔ)名師基地主持人何亞男認(rèn)為，選擇次數(shù)和機(jī)會(huì)增加了，將來(lái)高校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)要求也不同，對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)提出了多元化多層次的要求。如何遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，“以不變應(yīng)萬(wàn)變”是值得每個(gè)學(xué)校思考的問(wèn)題。

　　提高口語(yǔ)能力啟發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　“提高外語(yǔ)能力，大量的輸入和一定量的輸出必不可少。”特級(jí)教師、七寶中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組組長(zhǎng)施國(guó)華強(qiáng)調(diào)。按照本市高中課程標(biāo)準(zhǔn)，高中生三年的聽說(shuō)量不少于90小時(shí)，閱讀量不少于25萬(wàn)個(gè)單詞。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，七寶中學(xué)通過(guò)英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)，要求每個(gè)學(xué)生每星期至少看5篇英語(yǔ)短文。此外，高中三年，每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面將獲得四次體驗(yàn)：一次公共演講、一次自編自導(dǎo)的戲劇表演、一次小組討論、一次英語(yǔ)辯論賽。每次公共演講前，學(xué)生會(huì)拿到6個(gè)題目，例如，以老師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)等不同身份，準(zhǔn)備一次開學(xué)演講。正式演講前從6個(gè)題目中抽取一個(gè)�！盀榱诵�內(nèi)一節(jié)課的時(shí)間，校外可能要準(zhǔn)備一個(gè)月�！笔﹪�(guó)華說(shuō)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能激發(fā)他學(xué)好外語(yǔ)的熱情