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同時(shí),在命題時(shí),將按照高校人才選拔要求和高中課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)科學(xué)命題,著重考察學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。
5、三門(mén)等級(jí)性考試何時(shí)選?如何選?可以修改嗎?
記者注意到,學(xué)生“6選3”,一共有20種組合可能,而如何選擇,首先要關(guān)注的是高校的招生要求。根據(jù)方案,普通本科院?蓮6門(mén)等級(jí)性考試科目中,分學(xué)科大類(lèi)(或?qū)I(yè))自主提出選考科目范圍,但最多不超過(guò)3門(mén)。學(xué)生滿(mǎn)足其中任何1門(mén),即符合報(bào)考條件。原則上,高校應(yīng)提前三年,即在學(xué)生進(jìn)入高一時(shí)即公布科目要求,2017年的科目要求於年底前公布。對(duì)於沒(méi)有提出選考科目要求的高等學(xué)校,學(xué)生在報(bào)考該校時(shí)無(wú)科目限制。“大體上,學(xué)生可根據(jù)專(zhuān)業(yè)要求選一門(mén),再根據(jù)興趣選兩門(mén),可選擇余地很大”。育才中學(xué)校長(zhǎng)陳青雲(yún)表示。
根據(jù)方案,普通高中學(xué)業(yè)水平考試安排,各科目考試分散在高中三年,隨教隨考隨清。高中生隻能參加一次。上海市教委副主任賈煒強(qiáng)調(diào),對(duì)於三門(mén)科目的選擇,學(xué)生一次選定,不能修改。據(jù)介紹,從考試安排上,對(duì)2014級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),高二設(shè)置一門(mén)地理科目的等級(jí)考試,2015級(jí),高二或?qū)才派锖偷乩韮砷T(mén)等級(jí)考試。
賈煒表示,高一階段學(xué)生將給予逐步認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。在曹楊二中校長(zhǎng)王洋看來(lái),學(xué)生可選擇的多了,這也為高中提出了新要求:給學(xué)生提供“生涯指導(dǎo)”。今后學(xué)校要思考不止是教好學(xué)生課程,更要思考如何根據(jù)高校專(zhuān)業(yè)的要求和學(xué)生的興趣愛(ài)好所在,選出適合他們要選擇的科目,讓他們進(jìn)入適合自己的專(zhuān)業(yè)。而這些則需要高中與大學(xué)、與各個(gè)行業(yè)更緊密的合作。
6、過(guò)去選“+1”,如今要選三門(mén)等級(jí)性考試,整體上學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否更重了?
上海市教委副主任賈煒表示,學(xué)生負(fù)擔(dān)大體涉及三個(gè)維度:考試次數(shù)、內(nèi)容、心理負(fù)擔(dān)。
首先,從考試次數(shù)來(lái)看,尤其是全市層面統(tǒng)一組織、命題、閱卷的考試次數(shù)上,改革后將有所減少。按現(xiàn)行的考試制度,10門(mén)學(xué)業(yè)水平考試+語(yǔ)數(shù)外3門(mén)+“+1”科目,一共有14次﹔改革后,學(xué)生將參加6門(mén)合格性考試+3門(mén)等級(jí)性考試+語(yǔ)數(shù)2門(mén)+外語(yǔ)(最多考2次),一共參加12次(或13次)。相比之下,改革后,學(xué)生將減少1或2次統(tǒng)一考試。
另外,從考試內(nèi)容和難度來(lái)看,6門(mén)合格性考試以基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù),隻設(shè)合格與不合格,“絕大部分學(xué)生是可以順利通過(guò)的”﹔而
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