學、生命科學，有217個專業(yè)（類），再次是物理、化學、地理組合，有22個專業(yè)（類）；2門科目要求的有85個，僅有物理、化學一種組合，沒有其他科目組合要求，涉及專業(yè)（類）主要有醫(yī)學、生物、化工、機械類等；1門科目要求的有75個，全部僅對物理提出要求，涉及專業(yè)（類）主要有工科、電子信息、電氣工程、機械類等；沒有提出科目要求的有655個，涉及專業(yè)（類）主要有管理、法學、藝術(shù)等。所有專業(yè)（類）中，提出最多的選考科目是物理，有415個，占專業(yè)（類）總數(shù)的37.9%；其次是化學，有337個，占30.7%；再次是生命科學，有222個，占20.3%；地理、歷史、思想政治分別為47個、41個、26個。沒有提出選考科目要求的高校包括：上海對外經(jīng)貿(mào)大學、上海紐約大學、華東政法大學、上海體育學院、上海戲劇學院、上海音樂學院、上海立信會計學院、上海政法學院、上海杉達學院、上海建橋?qū)W院、上海視覺藝術(shù)學院、上海興偉學院、上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院、上海師范大學天華學院等高校。據(jù)悉，上海市教委近日已下發(fā)通知，要求上海各本科院校做好相關咨詢服務工作�？忌�若有疑問，可通過撥打各高校網(wǎng)站公布的招生辦公室咨詢電話向相關高校咨詢。
【相關鏈接】高校精心制定選考科目中學扎實推進素質(zhì)教育“6選3”，給學生帶來更多機遇作為上海市深化高�？荚囌猩�改革的配套內(nèi)容之一，上海市普通本科高校專業(yè)（類）對2017年高考選考科目要求日前公布。從“3+1”到“6選3”，學生有了更多的選擇權(quán)；選考科目組合的多元，在鼓勵學生全面發(fā)展的同時，也在引導著他們結(jié)合自身情況和個性特長，做好生涯規(guī)劃；高考改革的深入，為中學推進素質(zhì)教育和高�？茖W選拔人才搭建了更好的橋梁。選考科目，圍著人才培養(yǎng)目標定據(jù)了解，上海各高校提出的選考科目要求，均是結(jié)合自身辦學定位、專業(yè)培養(yǎng)目標等精心制定。復旦大學校長助理、招辦主任丁光宏介紹說，復旦大學花了2個多月時間來討論、研究專業(yè)（類）選考科目要求。學校前期專門邀請相關專家、高中校長參加座談會，聽取他們的意見后，又在校、院兩級層面召集學科專家、教授討論，根據(jù)不同學科的人才培養(yǎng)需要，形成了復旦大學2017年專業(yè)（類）選考科目要求的初步方案，經(jīng)學校招生委員會討論與修改后，再由相關院系黨政聯(lián)席會議討論形成上報方案，之后再搜集各級反饋意見后，上報學校黨委常委會予以決策，經(jīng)過多次修改最終形成了現(xiàn)有的

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