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上海科技大學(xué)(ShanghaiTech University,簡稱上科大、ShanghaiTech)是一所由上海市人民政府與中國科學(xué)院共同舉辦、共同建設(shè),由上海市人民政府主管的全日制普通高等學(xué)校,2013年9月30日經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意正式建立。學(xué)校致力于服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,提供科技解決方案及發(fā)揮思想庫作用,積極投身高等教育改革、參與上?苿(chuàng)中心建設(shè),努力建設(shè)一所小規(guī)模、高水平、國際化的研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。
在金平果排行榜上,上海科技大學(xué)2018年在全國排名685名;上?萍即髮W(xué)2017年在全國排名693名;上海科技大學(xué)2016年在全國排名是641名。以下是上?萍即髮W(xué)歷年在全國排名表,供大家參考:
年份 | 排名 | 院校 | 類型 |
2018 | 685 | 上海科技大學(xué) | 綜合 |
2017 | 693 | 上?萍即髮W(xué) | 綜合 |
2016 | 641 | 上海科技大學(xué) | 綜合 |
學(xué)校位于上海?浦東新區(qū)?張江高科技園中區(qū),是建設(shè)中的張江綜合性國家科學(xué)中心的重要組成部分,與上海同步輻射光源、國家蛋白質(zhì)科學(xué)研究(上海)設(shè)施、中科院上海高等研究院、上海微小衛(wèi)星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發(fā)平臺等國家級大科學(xué)設(shè)施和科研機構(gòu)融為一體,與張江高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)界、投資界有機銜接。學(xué)校新校園占地約900畝,總建筑面積約70萬平方米,校園建設(shè)充分體現(xiàn)“學(xué)生教師為本,教學(xué)科研融合,綠色環(huán)保智能”的規(guī)劃設(shè)計理念,2015年底基本建成,2016年全面投入使用。
學(xué)校以理工科為主,設(shè)立物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院和創(chuàng)意與藝術(shù)學(xué)院,實行大學(xué)院制,學(xué)院下不設(shè)系。學(xué)校設(shè)立免疫化學(xué)研究所、iHuman研究所和數(shù)學(xué)科學(xué)研究所和通識教育中心。
學(xué)校按照1:10?1:12的師生比建設(shè)一支1000人規(guī)模的教授隊伍,規(guī)劃選聘500位常任教授和500位特聘教授。其中,常任教授主要來源于國際著名大學(xué)的知名學(xué)者和優(yōu)秀青年學(xué)者,實行常任教授制(Tenure System);特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優(yōu)秀科學(xué)家以及國內(nèi)外著名教授。截至2018年5月,學(xué)校已選聘469位教授(特聘教授293位,常任教授到位176位)。其中包括諾貝爾獎獲得者4位、美國國家科學(xué)院院士10位、美國人文和科學(xué)院院士5位、英國皇家學(xué)會院士3位、中國科學(xué)院院士34位、中國工程院院士3位、“中央千人”25位、“外專千人”3位、“上海千人”20位、“青年千人”41位、“杰青”94位。
學(xué)校培養(yǎng)本科生、碩士研究生、博士研究生以及專業(yè)學(xué)位研究生,在校學(xué)生規(guī)模規(guī)劃為本科生2000名,研究生4000名。截至2018年2月,學(xué)校共有在籍學(xué)生約2700人,其中本科生1198人,碩士研究生1098人,中科院聯(lián)培博士研究生400人。2014年學(xué)校面向全國9省市招收了首屆207名本科生,2016年面向14省市招收了355名本科生,2017年面向14省招收了356名本科生。2013年學(xué)校招收了首屆296名中科院聯(lián)培研究生,2016年招收了432名中科院聯(lián)培研究生,2017年學(xué)校首次獨立自主招收465名研究生。
學(xué)校圍繞“服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學(xué)使命,建立學(xué)院專業(yè)能力培養(yǎng)?書院綜合素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合、學(xué)?研結(jié)合、學(xué)?創(chuàng)結(jié)合的人才培養(yǎng)機制,注重培養(yǎng)學(xué)生“立志、成才、報國、裕民”的社會責(zé)任感,具備扎實的科學(xué)技術(shù)背景和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,深入了解中國傳統(tǒng)文化和國情,同時具有國際視野,成長為從事科學(xué)發(fā)現(xiàn)、高技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的拔尖人才。
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