2019年上海高考改革,上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案(四)

更新：2023-09-17 11:12:48 高考升學網(wǎng)

選考科目范圍，但最多不超過3門。學生滿足其中任何1門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等學校，學生在報考該校時無科目限制。

　　對于符合報考條件并達到學校投檔分數(shù)線的學生，高等學�？煞謱W科大類(或專業(yè))提出優(yōu)先錄取的條件。

　　4.改進高等學校統(tǒng)一錄取模式。起，合并本科第一、第二招生批次，并按照學生的高考總分和院校志愿，分學校實行平行志愿投檔和錄取。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高等學校錄取的可行性，增加高等學校與學生的雙向選擇機會。

　　5.改進�？聘呗毥y(tǒng)一招生方式。僅報考�？聘呗氈驹傅膶W生，只計語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績。�？聘呗氁罁�(jù)統(tǒng)一高考成績進行錄取。

　　(五)完善和規(guī)范高等學校自主招生

　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進行。相關高校依據(jù)高考成績和學校自主考核情況，并參考普通高中學業(yè)水平考試成績和高中學生綜合素質評價信息，選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生。高校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。

　　(六)繼續(xù)深化高等學校春季考試招生改革

　　起，將本市本科院校需要通過面試等方式考核學生能力的部分特色專業(yè)招生計劃投放到春季考試招生中，設立面試(或技能測試)環(huán)節(jié)。春季考試招生范圍由歷屆生擴大到高中應屆畢業(yè)生，依據(jù)統(tǒng)一考試成績、普通高中學業(yè)水平考試成績、面試(或技能測試)情況進行錄取。

　　(七)加快推進高職院校分類考試和招生

　　1.完善“文化素質+職業(yè)技能”招生錄取制度。健全與普通高等學校相對分開、符合職業(yè)教育特征的�？聘呗氃盒？荚囌猩贫取Ｔ诂F(xiàn)有基礎上，2017年起，在本市專科層次依法自主招生中，高中生應參加報考學校組織的職業(yè)適應性測試。�？聘呗氃盒Ｒ罁�(jù)普通高中學業(yè)水平考試成績、職業(yè)適應性測試情況和綜合素質評價信息進行錄取，為深化普職融通、改革普通高中課程創(chuàng)造條件。

　　優(yōu)化“三校生”參加本市專科層次依法自主招生機制。2018年起，�？聘呗氃盒Ｒ罁�(jù)“三校生”的文化素質(中等職業(yè)教育的公共基礎課學習水平考試、思想品德評價等)和職業(yè)技能(專業(yè)技能學習記錄情況等)進行錄取。

　　2.進一步增強�？聘呗氃盒７诸愓猩奈Α９膭顚？聘呗氃盒０烟厣珜I(yè)招生和主要招生計劃安排在統(tǒng)一高考之前，作為�？聘呗氃盒Ｕ猩闹髑馈Ｔ诒臼袑？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�，率先探索學生多次選擇、被多所專科高職院校錄取的方式。

　　3.改革應用本科專業(yè)招收“三校生”考試模