新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海中僑職業(yè)技術大學招生辦官方公布的土木工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在上海省份2020年的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是393分，對應的最低錄取位次在37439名；

2、在浙江省份2020年的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是482分，對應的最低錄取位次在171727名；

3、在江西省份2020年的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應的最低錄取位次在42296名；

4、在山東省份2020年的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是459分，對應的最低錄取位次在252372名；

5、在廣東省份2020年的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是445分，對應的最低錄取位次在88399名；

6、在廣東省份2020年的上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是420分，對應的最低錄取位次在204831名；

二、上海中僑職業(yè)技術大學土木工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種不限)土木工程專業(yè)	2020	上海	綜合	物	393	37439
2	土木工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
3	土木工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
4	土木工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	482	171727
5	土木工程專業(yè)	2020	江西	文科	-	488	42296
6	土木工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	463	103722
7	土木工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	459	252372
8	土木工程專業(yè)	2020	廣東	文科	-	445	88399
9	土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	420	204831
10	土木工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	-	-

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三、上海中僑職業(yè)技術大學師資和院系介紹

學校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準納入國家統(tǒng)一招生計劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學。2019年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術學院更名為上海中僑職業(yè)技術大學（簡稱“中僑大學”）。學校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學校以創(chuàng)辦“專業(yè)特色鮮明、辦學風格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學為發(fā)展目標。全國制造業(yè)500強企業(yè)——致達集團以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報國”為己任，為學校發(fā)展提供堅實后盾。學校堅持辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅持把服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會作為提升辦學水平的標杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學中心任務。學校秉承“做人、做事、做學”校訓精神，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學校深化教育合作，推進�？婆c本科教育資源共建共享，推進專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。學�，F(xiàn)有9個二級學院、35個專業(yè)（方向）面向全國招生，10個本科專業(yè)，在探索中形成“學校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動育人模式。學校堅持以企業(yè)和社會用人標準為導向，集多方智慧協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案，打造專業(yè)特色，形成了以食品專業(yè)群、老年護理、證券與期貨為特色專業(yè)，以廣告設計與制作、汽車運用技術為品牌專業(yè)，以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設格局。目前，學校與245家企業(yè)保持著良好關系，擁有校內(nèi)外專業(yè)實訓基地153個。全力推進學�！笆�四五”發(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進一步推動教育教學改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，依托上海交通大學、華東理工大學、復旦大學、上海財經(jīng)大學、華東師范大學、上海師范大學、上海工程技術大學等多所高校的優(yōu)質教育資源，服務學生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學歷再提升。近年來，學校與美國、英國、日本、西班牙等國家和臺灣地區(qū)多所高校保持良好交流合作，不斷拓展海外交流與合作項目，提升學校國際化辦學能力，增強師生國際化視野。學校已累計派送500余名學生出國接受短期交換學習實踐及留學深造，為學生海外游學，出國深造搭建平臺。學校始終重視培育學生開拓進取、自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學習過程與綜合素質培養(yǎng)相適應”的指導方針下，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對學生“專業(yè)技術能力、方法創(chuàng)新能力、社會實踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進學生由“大學生”向“準職業(yè)人”轉變，提倡學生“自我管理、自我教育、自我服務”，引導學生成為真正“職業(yè)人”。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學、志愿服務等方面打造特色品牌。近年來，多位教師獲“上海市育才獎”等榮