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教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)

更新:2023-09-19 06:34:50 高考升學(xué)網(wǎng)

  通過(guò)第二階段教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí),我的思想又進(jìn)行了一次洗禮,更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。蟒河中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,是一個(gè)鍛煉人的大熔爐,全體教職員工齊心協(xié)力,盡心盡責(zé),使蟒河中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界和上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,我感到無(wú)比的欣慰。想想自己平時(shí)的工作,我認(rèn)為還存在很多不足,比如在教學(xué)中急于求成,看到學(xué)生的成績(jī)不理想,就感覺(jué)著急,上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革,但是改革步伐不大,缺少足夠的自信等。

  在我校組織召開(kāi)教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),我收獲頗多。

  一、這次整頓很重要,我們的教育存在很多問(wèn)題,很多漏洞,比如部分教師不上崗,部分上崗教師不敬業(yè),部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷,部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等,如果不開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓,那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響,勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣,勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù),勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè),能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。

  二、我在思想上存在的問(wèn)題是:對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫,是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師,還是教師養(yǎng)活了教育,在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中,思想不免有些活躍,看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候,總是自嘆不如,與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系,不能夠大刀闊斧的干工作,總認(rèn)為自自己沒(méi)出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開(kāi)心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想,端正態(tài)度,認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用,認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無(wú)上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播,我們不能只在乎待遇和薪金,盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā),但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題,不能盲目的攀比,正確的把握這個(gè)尺度。三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題,我嚴(yán)格要求自己的考勤,沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假,不早退,不曠勤,堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,不偷懶、不偷閑,早晚督查學(xué)生的自習(xí)情況,抓好迎中考的最后八十天,向每一個(gè)四十五分鐘要效益,要敢于打硬仗,大干、實(shí)干、巧干,爭(zhēng)取今年的中考能取得優(yōu)異的成績(jī),爭(zhēng)取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

  四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒,雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課,但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響,所謂學(xué)高為師、德高為范,為人師表當(dāng)以表率,是樣板、是榜樣、是模范,倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣,那么勢(shì)必影響到我們的威信,在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾,所謂己不正何以正人。

  五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓,我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè),堅(jiān)持鄧小平理論教育方針,堅(jiān)持“xxxx”重要思想,樹(shù)立,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。吃苦在前,享受在后,在工作中起帶頭作用,時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任,在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不存在拈輕怕重的現(xiàn)象,在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì),為人師表,在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,認(rèn)真履行教師義務(wù),圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對(duì)對(duì)待自己的事業(yè),給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

  總之,在今后的工作中,我將更加努力,使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法,提高工作效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),做一名優(yōu)秀的人民教師。


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