因為比較喜歡嘗試不同的教學方式,我一直打算要準備一堂《感受大自然》綜合性活動課.之前,我的指導老師因為忙,綜合性學習活動都沒開展過,我的這一節(jié)課,是堂嘗試課.既然是綜合性學習,我決定把全部的課堂都交給學生,我讓學生分成了幾個小組,選組長,起組名,在我給出的幾個主題中選擇一個作為小組主題,然后各小組自行組織準備節(jié)目,我隨時跟進指導,為了給學生充分的鍛煉機會,經過指導老師的提醒,我決定采用競賽的方式進行,舉行了一場招聘,分別招聘主持人,計分員,計時員,裁判等.雖然時間倉促,但學生的積極性非常高,他們都想在這次難得的活動上展示自己的才華,在我的不停督促下,活動課終于得以開展,短短的四十多分鐘,各個小組充分展現了他們的魅力和創(chuàng)新,主持人,計分,計時,裁判也非常出色.這一次活動下來,學生的表演能力,表達能力,創(chuàng)新能力,小組協(xié)作能力,都得到了鍛煉.學生都很開心,嚷著以后要多開展這樣的活動.

　　盡管聽了無數次"老師好",但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容.每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了.在實習中,我還發(fā)現了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇.份內的工作當然要認真完成,但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會.只要勤問,勤學,勤做,就會有意想不到的收獲.

　　回顧這50天的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習生,在知識的構建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經驗,甚至因為讀錯了某個字或者寫錯某個字后,學生把錯誤指出來而羞愧幾天的事情也有過.

　　實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備.我在實習中逐漸變得"勇敢".雖然開始也會有顧忌,怕"主動出擊"會招惹"不知天高地厚"的蔑視.但事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試.即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長

　　而這一切,只能靠自己去爭取.等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機.實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!

　　實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!