時(shí)間過(guò)得真快，三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是收獲頗豐。這確實(shí)是一次“冷思考、踱方步”，增強(qiáng)理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識(shí)能力的寶貴機(jī)會(huì)，精神上補(bǔ)了“鈣”、知識(shí)上充了電、能力上加了油、對(duì)做好今后工作、走好以后的人生道路將產(chǎn)生長(zhǎng)久深遠(yuǎn)的影響。黨校培訓(xùn)目標(biāo)是“四句話(huà)”：加強(qiáng)理論武裝，開(kāi)闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真總結(jié)，雖然還有差距，自己基本上實(shí)現(xiàn)了這樣的目標(biāo)，感謝黨組織的培養(yǎng)。

一、提高了理論水平、思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。

學(xué)習(xí)期間，自己通過(guò)精讀原著、收聽(tīng)講座、交流研討等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和基本問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和系列重要講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)研究改革發(fā)展和黨的建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的基本理論，特別是系列重要講話(huà)精神的理解和把握。馬克思主義揭示了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，馬克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)，就是符合中國(guó)實(shí)際的當(dāng)代的馬克思主義，與馬克思主義是一脈相承的。我們處在，我們的首要任務(wù)是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建國(guó)后幾十年的發(fā)展，即創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的奇跡，也積累了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌瓴欧e累的問(wèn)題，這些問(wèn)題通過(guò)我們深化改革是可以得到解決的，我們要堅(jiān)定走的信心，向黨中央看齊，與黨中央保持高度一致，要深刻理解的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”就是當(dāng)前馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方的集中體現(xiàn)。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義尤其要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“四個(gè)全面”戰(zhàn)略目標(biāo)。

要深入學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷提高政治覺(jué)悟和大局意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)100年目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

二、加強(qiáng)了黨性鍛煉，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

通過(guò)收聽(tīng)《》《》等講座，重新學(xué)習(xí)《黨章》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，特別是到重巖干部黨性教育基地實(shí)地學(xué)習(xí)，重溫黨爭(zhēng)取民族解放斗爭(zhēng)的歷史和光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)紅巖精神，學(xué)習(xí)革命先輩為了崇高革命理想，不惜拋頭顱灑熱血，進(jìn)一步凈化了心靈，增強(qiáng)了責(zé)任感使命感，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，強(qiáng)化了忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，提高了黨性修養(yǎng)。使自己更加堅(jiān)定了接過(guò)先輩旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念決心，更加自覺(jué)的踐行，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”、時(shí)刻與黨中央保持高度一致，為共產(chǎn)主義事業(yè)終身的決心，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、提高了運(yùn)用辯證思維，聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

馬克思主義既是世界觀，更是方。在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)收聽(tīng)中央黨校教授講座，大家向老師學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，掌握理論知識(shí)；通過(guò)同學(xué)間認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，相互交流、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，深受教育啟發(fā)。大家圍繞總局黨組的中心工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實(shí)際，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，總結(jié)工作中的正誤得失，分享工作中的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，充實(shí)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提升了思維水平，增強(qiáng)了能力本領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析研究、解決問(wèn)題的能力，提升了理論素養(yǎng)。

黨校的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回到工作崗位上后，我們將把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)、勤奮工作的內(nèi)生動(dòng)力，更加自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終把“三嚴(yán)三實(shí)”作為共產(chǎn)黨員最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則；更加自覺(jué)地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念；更加自覺(jué)地加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)干，要把在黨校學(xué)到的理論、知識(shí)、技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成果，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以踏石留印的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神貫徹落實(shí)好，圍繞中心，服務(wù)大局，按照服務(wù)中心統(tǒng)一安排部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處干部職工，努力為總局機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)提供安全優(yōu)質(zhì)車(chē)輛服務(wù)，為促進(jìn)我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段的偉大勝利貢獻(xiàn)自己的力量。