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1、2021年成都師范學(xué)院在福建歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為523分,對應(yīng)的錄取位次為12672;
2、2021年成都師范學(xué)院在陜西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為495分,對應(yīng)的錄取位次為15181;
3、2021年成都師范學(xué)院在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為488分,對應(yīng)的錄取位次為89119;
4、2021年成都師范學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為469分,對應(yīng)的錄取位次為116837;
5、2021年成都師范學(xué)院在陜西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分,對應(yīng)的錄取位次為63304;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 587 | 11866 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 583 | 12560 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 572 | 14534 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 云南 | 文科 | 本科二批及預(yù)科 | 569 | 10766 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 561 | 21216 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 561 | 12681 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | 本科批 | 551 | 15952 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 538 | 19818 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 重慶 | 歷史 | 本科批 | 538 | 13893 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 歷史 | 本科批 | 533 | 22561 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 湖南 | 歷史 | 本科批 | 531 | 18055 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 歷史 | 本科批 | 527 | 25577 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 云南 | 理科 | 本科二批及預(yù)科 | 525 | 35625 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 重慶 | 物理 | 本科批 | 525 | 47996 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 歷史 | 本科批 | 523 | 12672 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 廣東 | 物理 | 本科批 | 522 | 104466 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 廣東 | 歷史 | 本科批 | 521 | 35043 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 物理 | 本科批 | 518 | 44171 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 湖南 | 物理 | 本科批 | 517 | 66378 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 513 | 91059 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 物理 | 本科批 | 512 | 61264 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 物理 | 本科批 | 512 | 61264 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 物理 | 本科批 | 508 | 49206 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 物理 | 本科批 | 507 | 79260 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 506 | 59249 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 本科二批 | 495 | 15181 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 488 | 89119 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 普通類一段 | 487 | 178775 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 物理 | 本科批 | 469 | 116837 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 458 | 149714 |
2021 | 成都師范學(xué)院 | 陜西 | 理科 | 本科二批 | 438 | 63304 |
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1、2020年成都師范學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為552分,對應(yīng)的錄取位次為11332;
2、2020年成都師范學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為544分,對應(yīng)的錄取位次為11857;
3、2020年成都師范學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為533分,對應(yīng)的錄取位次為35708;
4、2020年成都師范學(xué)院在湖北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為522分,對應(yīng)的錄取位次為14903;
5、2020年成都師范學(xué)院在湖南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為509分,對應(yīng)的錄取位次為72544;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 578 | 12880 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 570 | 14302 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 570 | 14302 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 云南 | 文科 | 本科二批及預(yù)科 | 552 | 11332 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 湖南 | 文科 | 本科二批 | 551 | 19446 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 544 | 11857 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 540 | 20757 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 重慶 | 文科 | 本科二批 | 535 | 11359 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 云南 | 理科 | 本科二批及預(yù)科 | 533 | 35708 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 523 | 52203 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 文科 | 本科二批 | 522 | 14903 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 522 | 20076 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 518 | 92111 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 文科 | 本科批 | 517 | 13266 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 513 | 84893 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 511 | 34811 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 本科二批 | 511 | 15179 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 湖南 | 理科 | 本科二批 | 509 | 72544 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 理科 | 本科二批 | 506 | 63251 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 500 | 107914 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 重慶 | 理科 | 本科二批 | 493 | 45363 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 理科 | 本科批 | 492 | 47230 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 普通類一段 | 491 | 188436 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 陜西 | 理科 | 本科二批 | 448 | 64485 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 理科 | 本科二批 | 363 | 47816 |
2020 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 文科 | 本科二批 | 340 | 21426 |
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1、2019年成都師范學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為549分,對應(yīng)的錄取位次為12524;
2、2019年成都師范學(xué)院在山東文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為536分,對應(yīng)的錄取位次為28408;
3、2019年成都師范學(xué)院在陜西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為519分,對應(yīng)的錄取位次為14204;
4、2019年成都師范學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為503分,對應(yīng)的錄取位次為54178;
5、2019年成都師范學(xué)院在山東理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為479分,對應(yīng)的錄取位次為140059;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 文科 | 本科批A段 | 626 | 4277 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 海南 | 理科 | 本科批A段 | 590 | 11006 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 553 | 11572 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 湖南 | 文科 | 本科二批 | 551 | 16330 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 云南 | 文科 | 本科二批及預(yù)科 | 549 | 12524 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 546 | 21076 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 重慶 | 文科 | 本科二批 | 542 | 10153 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 山東 | 文科 | 本科批 | 536 | 28408 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 文科 | 本科二批 | 532 | 14719 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 532 | 22032 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 530 | 94921 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 云南 | 理科 | 本科二批及預(yù)科 | 524 | 38402 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 521 | 38228 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 本科二批 | 519 | 14204 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 文科 | 本科二批 | 514 | 15349 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 重慶 | 理科 | 本科二批 | 512 | 46636 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 503 | 54178 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 湖南 | 理科 | 本科二批 | 494 | 62716 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 489 | 84416 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 湖北 | 理科 | 本科二批 | 484 | 65332 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 山東 | 理科 | 本科批 | 479 | 140059 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 陜西 | 理科 | 本科二批 | 466 | 64447 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 福建 | 理科 | 本科二批 | 457 | 52340 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 457 | 122086 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 理科 | 本科二批 | 356 | 50023 |
2019 | 成都師范學(xué)院 | 江蘇 | 文科 | 本科二批 | 337 | 18999 |
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成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院,是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念,構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來,學(xué)校由師而立,因師而興,依師而強(qiáng),以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢,建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合,促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系。
高考550分左右可以報(bào)考哪些
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