高考填報志愿時，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分可以上

一、2022年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2022年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為396分，對應(yīng)的錄取位次為96732;

2、2022年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為380分，對應(yīng)的錄取位次為226643;

3、2022年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為357分，對應(yīng)的錄取位次為141658;

4、2022年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為284分，對應(yīng)的錄取位次為71850;

5、2022年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為112687;

二、2021年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2021年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為414分，對應(yīng)的錄取位次為96921;

2、2021年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為348分，對應(yīng)的錄取位次為196389;

3、2021年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為338分，對應(yīng)的錄取位次為29241;

4、2021年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為306分，對應(yīng)的錄取位次為177966;

5、2021年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為220分，對應(yīng)的錄取位次為159170;

三、2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為399分，對應(yīng)的錄取位次為92987;

2、2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為306分，對應(yīng)的錄取位次為51851;

3、2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北理科的最低錄取分數(shù)線為267分，對應(yīng)的錄取位次為170223;

4、2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為264分，對應(yīng)的錄取位次為160941;

5、2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海理科的最低錄取分數(shù)線為241分，對應(yīng)的錄取位次為24151;

二、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

詩仙故里，科技名城，孕育巴蜀高等職教明珠；富樂山麓，芙蓉溪畔，蘊藏讀書圣地工匠殿堂。綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是綿陽市人民政府舉辦的一所綜合類高等職業(yè)院校，是四川省首批建立的八所高等職業(yè)學(xué)校之一。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，在原四川建筑材料工業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)上建立綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1933年成立的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校，學(xué)校幾易其址，數(shù)次更名，經(jīng)歷了江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校、四川省立江津窯業(yè)技術(shù)學(xué)校、重慶建筑工程學(xué)校、四川非金屬礦山半工半讀中等技術(shù)學(xué)校、四川建筑材料工業(yè)學(xué)校等發(fā)展階段。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、國家示范高職院校、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣先進集體、綿陽市建設(shè)中國科技城和西部現(xiàn)代化強市先進集體等榮譽，被列為四川省首批高端技術(shù)技能本科教育試點院校、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗試點高校、四川省優(yōu)質(zhì)高職院校，2021年10月被列為四川省“雙高建設(shè)”立項高職院校。

學(xué)校占地面積860.08畝，校舍面積34.1萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.3億元，其中教學(xué)實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備1.57萬臺（套），教學(xué)用計算機6.15千臺，圖書館紙質(zhì)圖書98.38萬冊、電子圖書61.2萬冊。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共教育學(xué)院、材料與建造學(xué)院、電子與信息學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、智能制造學(xué)院、旅游與管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等8個二級教學(xué)單位，開設(shè)了2個本科專業(yè)、40個�？茖�業(yè)，涵蓋智能制造、電子商務(wù)等13個大類、30個專業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)有高職、中職、應(yīng)用本科、“一帶一路”沿線留學(xué)生等在校學(xué)生1.2萬余人。

學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工802人，高級職稱239人，碩士及以上學(xué)位335人。有四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、四川省高校工程技術(shù)創(chuàng)新團隊2個、四川省教學(xué)名師1人、教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會成員5人，榮獲黃炎培杰出教師獎2人、國家技能人才培育突出貢獻獎3人。有國家示范建設(shè)專業(yè)5個、國家提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個、國家行業(yè)骨干建設(shè)專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類專業(yè)示范點1個、四川省精品專業(yè)1個、四川省重點建設(shè)專業(yè)3個、四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個，國家授權(quán)專利100余項，省市以上教學(xué)成果獎和科技進步獎近30項。

學(xué)校始終堅持服務(wù)中國（綿陽）科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè)發(fā)展，以現(xiàn)代職教理念大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。同金家林總部經(jīng)濟試驗區(qū)合作共建二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院“中國（綿陽）科技城軟件學(xué)院”，和科大訊飛股份有限公司共建“綿職院-科大訊飛人工智能學(xué)院”，與中材國際、中國工程物理研究院、中國兵器五八研究所、四川九洲集團、四川長虹集團等軍工科研院所和龍頭企業(yè)深度合作推行現(xiàn)代學(xué)徒制，聯(lián)合科研院所和高科技企業(yè)，大力開展科研成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)，形成了建材行業(yè)優(yōu)勢突出、政校企研聯(lián)動育人、軍民融合協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)特色。學(xué)校聯(lián)合全國13所高職院校和22家企業(yè)，牽頭主持建設(shè)的《建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫》項目獲準教育部專項支持。多次承辦中國水泥輕舟賽、全國水泥行業(yè)分析與物檢技能競賽決賽和全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能大賽等多項賽事。學(xué)校牽頭組建成立的綿陽職教集團，被確定為第二批國家級示范性職業(yè)教育集團培育單位；牽頭成立的綿陽職教研究中心，年均發(fā)布課題并立項50余項，為助推區(qū)域職教發(fā)展作出了積極貢獻。學(xué)校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，成立了以政府主導(dǎo)、學(xué)校主管、企業(yè)主營等多元體制的富樂綿陽大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)客俱樂部，被科技部授予全國眾創(chuàng)空間，并升級為省級大學(xué)科技園，躋身全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。

學(xué)校通過與國（境）內(nèi)外本科院校和行業(yè)企業(yè)合作，積極探索多層次辦學(xué)之路。與西南科技大學(xué)、四川峨勝集團三方合作共同培養(yǎng)高端技術(shù)技能型本科人才，為學(xué)生搭建了向上發(fā)展的平臺；與京東方、吉利汽車、史丹利百得等國內(nèi)外知名企業(yè)攜手共建校企合作訂單班，進一步加強了專業(yè)建設(shè)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校通過引進優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程、教師交流互訪、學(xué)生“專升本”留學(xué)和研修等形式，在中外合作辦學(xué)各方面取得了突破性進展，先后與韓國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、馬來西亞等國家和地區(qū)20余所院校開展交流與合作,并招收有來自老撾、印度尼西亞、柬埔寨、塔吉克斯坦等“一帶一路”國家的國際學(xué)生，增強了學(xué)校與國際職業(yè)教育對接的能力，國際化辦學(xué)水平進一步提升。

一直以來，學(xué)校秉持“誠信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強�！钡闹涡７铰�，始終依托和對接科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè)，以社會服務(wù)為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升，為社會輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。下一步，學(xué)校將繼續(xù)按照“鞏固一個中心、圍繞兩條主線、突出三大創(chuàng)新、抓好四項保障，建設(shè)美麗魅力和諧綿職”的總體發(fā)展思路，在省委教育工委、省教育廳和市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)重大戰(zhàn)略機遇，主動融入綿陽建設(shè)國家科技創(chuàng)新示范區(qū)和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈創(chuàng)新高地發(fā)展大局，以“雙高建設(shè)”為契機，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量，以改革創(chuàng)新為動力，以必勝的信心、決戰(zhàn)的姿態(tài)，凝心聚力、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的區(qū)域性一流職業(yè)大學(xué)。

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