放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了南充科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含南充科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢南充科技職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年南充科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、南充科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

南充科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是153分到386分之間，最低錄取位次排名在587643名到69302名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、南充科技職業(yè)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129138名;

2、南充科技職業(yè)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129138名;

3、南充科技職業(yè)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為201846名;

4、南充科技職業(yè)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為201846名;

5、南充科技職業(yè)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是154分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

6、南充科技職業(yè)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是287分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119447名;

二、南充科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年南充科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	200	192095
河北	物理	專科	2022	200	296674
山東	綜合	2段	2022	222	587643
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	200	129138
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
廣西	理科	專科	2022	183	225541
廣西	文科	�？�	2022	386	74650
重慶	歷史	專科	2022	220	69302
重慶	物理	�？�	2022	225	112234
四川	理科	�？�	2022	153	283973
四川	文科	專科	2022	154	-
貴州	理科	�？�	2022	239	203667
貴州	文科	�？�	2022	287	119447
云南	理科	專科	2022	326	153976
云南	文科	�？�	2022	330	129105
甘肅	理科	�？�	2022	238	109485
甘肅	文科	�？�	2022	192	80275

2、2021年南充科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
重慶	歷史	�？�	2021	226	82181
重慶	物理	專科	2021	264	98343
四川	理科	�？�	2021	157	258276
四川	文科	專科	2021	162	199609
貴州	理科	�？�	2021	202	208751
貴州	文科	�？�	2021	242	124907
云南	理科	�？�	2021	330	148328
云南	文科	�？�	2021	346	117222
陜西	理科	�？�	2021	-	-
陜西	文科	�？�	2021	-	-
甘肅	理科	專科	2021	160	112216
甘肅	文科	�？�	2021	303	65386

南充科技職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

南充科技職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

南充科技職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

南充科技職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

南充科技職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

南充科技職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

南充科技職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

南充科技職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

南充科技職業(yè)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

南充科技職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

南充科技職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

南充科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、南充科技職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

南充科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介日期：2018-09-25南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬(wàn)㎡，一期占地515畝，建筑面積14萬(wàn)余㎡，后期規(guī)劃占地987畝，規(guī)劃建筑面積26萬(wàn)㎡，已配置4000余萬(wàn)元各類教學(xué)儀器設(shè)備，圖書30萬(wàn)余冊(cè)，其中電子圖書3萬(wàn)冊(cè)，各類電子資源200TB；已建成10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、100個(gè)實(shí)訓(xùn)室，已同110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。學(xué)院師資隊(duì)伍政治素質(zhì)高、專業(yè)技能好、綜合能力強(qiáng)，管理團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新意識(shí)、敬業(yè)精神和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師330人，研究生學(xué)歷教師75人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師91人，“雙師型”教師73人。學(xué)院秉持“陶鑄人才，以為國(guó)用”的辦學(xué)理念，按照“1+N+M”的辦學(xué)模式，已開(kāi)設(shè)機(jī)械裝備制造技術(shù)、智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、護(hù)理、學(xué)前教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等17個(gè)專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，探索產(chǎn)教深度融合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)體制機(jī)制和模式，構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共建的全新的育人平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，著力打造以產(chǎn)教深度融合、校企一體化的訂制式企業(yè)學(xué)院為特色的新型高等職業(yè)院校。