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樂山職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-19 22:25:53 高考升學網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了樂山職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含樂山職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢樂山職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年樂山職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

樂山職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少 多少分錄取

一、樂山職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少

樂山職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是253分到462分之間,最低錄取位次排名在234927名到12409名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、樂山職業(yè)技術(shù)學院在重慶2022年歷史最低錄取分數(shù)線是316分,其對應的最低錄取位次為60533名;

2、樂山職業(yè)技術(shù)學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是426分,其對應的最低錄取位次為106119名;

3、樂山職業(yè)技術(shù)學院(醫(yī)學類)在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是437分,其對應的最低錄取位次為98006名;

4、樂山職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是347分,其對應的最低錄取位次為144269名;

5、樂山職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線是385分,其對應的最低錄取位次為126928名;

6、樂山職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線是462分,其對應的最低錄取位次為70231名;

二、樂山職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年樂山職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
重慶 歷史 專科 2022 316 60533
重慶 物理 ? 2022 379 95010
四川 理科 專科 2022 367 234927
四川 理科 ? 2022 405 206906
四川 文科 專科 2022 426 106119
四川 文科 ? 2022 437 98006
貴州 理科 ? 2022 347 144269
云南 理科 ? 2022 385 126928
云南 文科 ? 2022 462 70231
青海 理科 ? 2022 253 27196
青海 文科 專科 2022 312 12409

2、2021年樂山職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
重慶 歷史 專科 2021 417 51252
重慶 物理 ? 2021 386 90459
四川 理科 ? 2021 325 234117
四川 理科 專科 2021 383 209552
四川 文科 ? 2021 417 109651
四川 文科 ? 2021 430 101022
貴州 理科 ? 2021 327 163778
云南 理科 ? 2021 370 132088
云南 文科 ? 2021 388 104442
青海 理科 專科 2021 223 29089
青海 文科 ? 2021 216 16024
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三、樂山職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

樂山職業(yè)技術(shù)學院,位于世界文化與自然雙重遺產(chǎn)樂山大佛和峨眉山之間,坐落在歷史文化名城——四川省樂山市的蘇稽新區(qū)青衣江畔,學院于2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準成立,是由樂山市人民政府舉辦的含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、機械電子、新能源學科的一所綜合性全日制公立普通高等職業(yè)院校,具有70年辦學歷史。 學院是四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學校,教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點學校、是四川省文明校園學校和四川省依法治校示范學校。是“國家高技能人才培訓基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“國家西部旅游專門人才培養(yǎng)基地”、“四川省首批高技能人才培訓基地”、“博士后創(chuàng)新實踐基地”,是全國辦學模式研究會副主任委員單位、四川省哲學學會副會長單位,四川省計算機學會副理事長單位,四川省電子學會副理事長單位,四川省計算機學會高職?品謺硎麻L單位。先后獲得全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、四川省教育工作先進集體、四川省文明單位、四川省文明校園、中國高等教育學會來華留學生教育先進集體等榮譽稱號。 學院占地面積800余畝,學院現(xiàn)有教職工586人,其中博士24人(含在讀),碩士272人,培養(yǎng)博士后4人次。具有正高級職稱43人,副高級職稱137人,雙師型”教師占專任專業(yè)教師90%以上,在校全日制學生近1.3萬人。學院設(shè)有護理系(醫(yī)學系)、藥學系、財經(jīng)管理系、新能源工程系、機電工程系、電子信息工程系、旅游系(藝術(shù)設(shè)計系)、基礎(chǔ)公共課程部(體育系)、馬克思主義學院。開設(shè)文科、理科和工科所屬專業(yè)53個。其中護理、硅材料制備技術(shù)、移動通信技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。學院擁有一所直屬附屬醫(yī)院和樂山市中醫(yī)院、樂山市老年病專科醫(yī)院、樂山市婦幼保健院三所非直屬附屬醫(yī)院。 學院現(xiàn)建有國家級雙師型教師培養(yǎng)培訓基地1個、國家級生產(chǎn)性實訓基地1個、國家高技能人才培訓基地1個;省級優(yōu)質(zhì)職教師培基地1個、省級博士后創(chuàng)新實踐基地1個、省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺2個、省級技能大師工作室1個。擁有國家級首批職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個;四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省創(chuàng)新人才等省級專家13人。 學院擁有配有先進儀器設(shè)備的實習、實訓室和培訓基地,建有目前國內(nèi)ICT行業(yè)最先進技術(shù)設(shè)備的“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新”基地、國內(nèi)首家“多晶硅仿真工廠”和“樂山太陽能研究院”“樂山藥物研究中心”“3D打印工程技術(shù)中心”科研基地。建有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊實訓中心”“汽車檢測與維修實訓中心”“多晶硅鑄錠生產(chǎn)實訓中心”和“智能交通實訓中心”。 學院堅持“科研強!钡霓k學理念,以應用型科研為導向,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,科研成效突出。獲得省級教學成果二等獎2項,社科成果三等獎2項。獲得市級科技進步、科技論文獎及社科成果獎共73項,其中:特等獎3項,一等獎 17項,二等獎23項 ,三等獎 30項。 學院堅持“整合資源、多元合作、深度融合、共同發(fā)展”的辦學理念,堅持走內(nèi)涵發(fā)展和“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的辦學道路,與中科院成都分院、中科院廣州能源研究所、中山 大學、四川大學、西南交通大學、西南財經(jīng)大學、西南醫(yī)科大學等高校和科研院所建立了長期合作關(guān)系。與中國人民解放軍總醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、中興通訊股份有限公司、中國華錄集團有限公司、深圳華為集團等省內(nèi)外170多家知名企事業(yè)單位建立了良好的校企合作關(guān)系。 學院積極開展多層次、寬領(lǐng)域、多形式的國際交流與合作,堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,先后同美國、芬蘭、加拿大、德國、日本、韓國、澳大利亞、泰國、老撾、尼泊爾等國家以及香港、臺灣地區(qū)的39所高;驒C構(gòu)建立了友好合作關(guān)系;引進美國、加拿大、日本、芬蘭、澳大利亞等國家優(yōu)質(zhì)教育資源;常年開展師生的交流互訪和進修學習。在四川省高等職業(yè)院校中,學院首先招收學歷制留學生,自2011年起,先后招收來自泰國、老撾、塔吉克斯坦,哈薩克斯坦,烏茲別克斯坦,蒙古,越南,土耳其,孟加拉,尼泊爾、馬來西亞、安哥拉籍國際學生500余名,目前在讀國際學生180名。2014年學院獲得中國高等教育學會“來華留學生教育先進集體”稱號,在國際交流與合作領(lǐng)域邁出了全新的一步。 學院招生人數(shù)和畢業(yè)生就業(yè)率位居全省同類院校前列,一批護理專業(yè)、機電專業(yè)畢業(yè)生在美國、英國、加拿大、澳大利亞、芬蘭、沙特阿拉伯、新加坡、日本等國家和地區(qū)工作。學院畢業(yè)生稱職率達90%以上,受到了用人單位的普遍歡迎。 自學院建院以來,先后為國家培養(yǎng)輸送了衛(wèi)生、旅游、財經(jīng)、營銷、機械、電子、新能源等方面的中高級業(yè)務(wù)技術(shù)骨干和管理人才5萬余人,為企事業(yè)單位、農(nóng)村培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)民工、會計、高級營銷員、機電類技術(shù)工人等達4萬多人,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極貢獻

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