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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了四川文理學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含四川文理學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢四川文理學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年四川文理學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。
四川文理學院預測分數(shù)線是345分到554分之間,最低錄取位次排名在196199名到4411名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、四川文理學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是419分,其對應的最低錄取位次為12527名;
2、四川文理學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是508分,其對應的最低錄取位次為31621名;
3、四川文理學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是474分,其對應的最低錄取位次為88521名;
4、四川文理學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是501分,其對應的最低錄取位次為42740名;
5、四川文理學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是453分,其對應的最低錄取位次為121010名;
6、四川文理學院在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線是499分,其對應的最低錄取位次為19976名;
1、2022年四川文理學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 505 | 30401 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 485 | 108714 |
山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 426 | 86622 |
山西 | 文科 | 本二B | 2022 | 464 | 21046 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 380 | 43149 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 419 | 12527 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 460 | 133214 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 508 | 31621 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 502 | 18283 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 478 | 64850 |
福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 2022 | 486 | 60057 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 474 | 88521 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 511 | 24314 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 480 | 196199 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 475 | 180296 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 501 | 42740 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 495 | 23797 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 461 | 90523 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 463 | 89170 |
湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 463 | 89170 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 481 | 37672 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 453 | 121010 |
湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 453 | 121010 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 454 | 119874 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 498 | 42256 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 502 | 139915 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 408 | 91318 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 499 | 19976 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 544 | 21548 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 487 | 16657 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 468 | 58799 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 476 | 126768 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 519 | 30579 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 427 | 67112 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 522 | 17765 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 471 | 67573 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 554 | 19704 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 426 | 77305 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 467 | 20795 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 408 | 50961 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 457 | 15147 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 345 | 15095 |
青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 416 | 4411 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 380 | 19896 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 467 | 5211 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 370 | 23041 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 412 | 5633 |
2、2021年四川文理學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 505 | 34081 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 476 | 110122 |
山西 | 理科 | 本二B | 2021 | 421 | 86330 |
山西 | 文科 | 本二B | 2021 | 482 | 20209 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 329 | 52006 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 444 | 12934 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 421 | 151993 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 546 | 30833 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 500 | 18912 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 484 | 61231 |
福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 2021 | 489 | 58735 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 486 | 76110 |
江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 548 | 18077 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 484 | 185573 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 465 | 197054 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 531 | 40157 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 526 | 25339 |
湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 470 | 82456 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 474 | 80638 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 494 | 70646 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 515 | 25502 |
湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 490 | 91167 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 492 | 89325 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 507 | 44587 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 491 | 146924 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 408 | 91048 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 494 | 19093 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 540 | 21148 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 522 | 18356 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 505 | 57036 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 486 | 119673 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 521 | 29933 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 435 | 63282 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 532 | 17069 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 501 | 49167 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 546 | 18545 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 420 | 74677 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 476 | 20414 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 408 | 50609 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 470 | 15547 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 349 | 14300 |
青海 | 文科 | 本一 | 2021 | 408 | 4422 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 389 | 17087 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 485 | 5068 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 388 | 20657 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 436 | 5655 |
四川文理學院,位于天府之國四川東部達州市,辦學歷史可溯及清末龍山書院,1976年開始舉辦高等教育,時稱達縣師范學院。1978年經(jīng)國務院批準為全日制普通高校,相繼更名為達縣師范?茖W校、達縣師范高等?茖W校。2006年2月經(jīng)教育部批準升為本科高校,目前是川東地區(qū)唯一省管普通本科高校。2016年被確定為“四川省高校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位”,2018年被增列為“四川省碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位”。學校擁有蓮湖、南壩兩個校區(qū),占地面積710000余平方米(蓮湖校區(qū)666000多平方米,南壩校區(qū)43000多平方米),校舍建筑面積273000多平方米。館藏紙質(zhì)圖書147萬余冊,電子圖書80萬余冊,中外文紙質(zhì)報刊5萬余種,電子期刊3萬余種,教學科研儀器設(shè)備值1.25億元,F(xiàn)有各類教職工1200余人,外籍教師5人,其中專任教師810人,(高級職稱教師占專任教師總數(shù)的32%,具有博士、碩士學位的占84%),享受國務院特殊津貼1人,四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選6人,突出貢獻專家3人,省級教學名師2人,省級優(yōu)秀教師4人。全日制在校普通學生15000多人,留學生65人,面向全國22個省市招生,F(xiàn)設(shè)文學與傳播學院、馬克思主義學院、政法學院、外國語學院、教師教育學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)學學院、智能制造學院、化學化工學院、建筑工程學院、生態(tài)旅游學院、音樂與演藝學院、美術(shù)學院、體育學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院等18個二級學院,開設(shè)57個本科專業(yè)、12個?茖I(yè),涵蓋文學、理學、工學、教育學、藝術(shù)學、管理學、歷史學、法學、經(jīng)濟學九大學科門類。學校堅持“學生主體、教師主導、環(huán)境育人、社會合作”的辦學思路,積極探索知識結(jié)構(gòu)模塊化、理論實踐融合化、教學服務信息化、考核評價常態(tài)化的“四化一體”人才培養(yǎng)模式改革,實施四年遞進式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃,努力構(gòu)建學生通識核心知識、通識實踐能力 、學科基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)核心知識、綜合應用能力、復合素質(zhì)培養(yǎng)七大知識體系,培養(yǎng)具有“三心四能五復合”的高素質(zhì)應用型、復合型人才。春風化雨、桃李芬芳。學校與美國、英國、法國、澳大利亞、捷克、韓國、馬來西亞、泰國、老撾等國家10余所高校建立合作交流關(guān)系,每年有300多名師生到海外高校學習交流。與國內(nèi)100多家地方政府、大中型企業(yè)和事業(yè)單位建立共建合作關(guān)系。建校以來為社會培養(yǎng)了7萬余名大學畢業(yè)生,畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,富有實踐能力和創(chuàng)新意識,深受用人單位歡迎,就業(yè)率始終居于全省同類高校前列。學校實施科研強校戰(zhàn)略,注重科研平臺和團隊建設(shè)。建有省級重點研究基地四川革命老區(qū)發(fā)展研究中心、青少年文學藝術(shù)社科普及基地,省高校重點實驗室特色植物開發(fā)研究實驗室,參建“工業(yè)有機固體廢物資源化處理”2011協(xié)同創(chuàng)新中心、四川省磷資源綜合利用工 程技術(shù)中心,建有巴文化研究院、川陜革命老區(qū)振興發(fā)展研究院、高等教育研究所、秦巴文化產(chǎn)業(yè)研究院、智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、國家城市污水處理及資源化工程技術(shù)研究中心川東分中心、油氣田廢水處理技術(shù)研發(fā)中心、巴山作家群研究院、書法藝術(shù)研究院等近30 個科技創(chuàng)新平臺;建有四川省社會科學高水平研究團隊“四川革命老區(qū)生態(tài)文明建設(shè)研究團隊”和四川省教育廳“秦巴文化研究傳播創(chuàng)新團隊”等22個科研團隊。學校堅持以思想為指導,全面貫徹黨和國家教育方針,遵循高等教育規(guī)律,秉承“博文大理,厚德篤行”的校訓,弘揚“艱難困苦,玉汝于成”的辦學精神,吸取古今優(yōu)秀教育理念和中外教育改革最新成果,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,立足川 東,服務四川,面向全國,按照“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“1234”總體部署,全面落實立德樹人根本任務,堅持內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,努力把學校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學。 人才培養(yǎng)目標學校致力于“三心四能五復合”高素質(zhì)應用型、復合型人才培養(yǎng):讓高度的責任心、持續(xù)的進取心、強烈的好奇心伴隨學生終身;讓良好的表達能力、扎實的實踐能力、突出的創(chuàng)新能力、基本的創(chuàng)業(yè)能力成為學生成功騰飛的堅強翅膀;讓有社會擔當與健全人格、有職 業(yè)操守與專業(yè)能力、有人文情懷與科學精神、有歷史眼光與全球視野、有創(chuàng)新精神與批判思維的人,成為每一個四川文理人的自覺追求。 學科專業(yè)建設(shè)學校堅持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、提升水平、錯位發(fā)展”的原則,以學科建設(shè)為龍頭,遵循學科建設(shè)規(guī)律,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學布局。以服務區(qū)域經(jīng)濟社會、發(fā)展和形成優(yōu)勢學科群為目標,以規(guī)劃和建設(shè)碩士點為重點,實施優(yōu)勢特色學科建設(shè)工程,打造省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的品牌學科。對接地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要,積極推動文化創(chuàng)意、智能制造、化工環(huán)保、教師教育、康養(yǎng)旅游、財經(jīng)管理、政治法律、生態(tài)建筑等八大學科專業(yè)群建設(shè),F(xiàn)有省級特色專業(yè)化學工程與工藝和數(shù)學與應用數(shù)學、文
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