一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要387分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為221640名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年四川高考理科類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為258428名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2020年四川高考理科類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要365分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為223025名，招生錄取人數(shù)為46人;

4、2022年四川高考文科類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要336分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為168674名，招生錄取人數(shù)為30人;

5、2021年四川高考文科類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122046名，招生錄取人數(shù)為26人;

二、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	�？�	20	387	221640	省教育廳
四川	2022	文科	�？�	30	336	168674	省教育廳

2、2021年福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	�？�	24	150	258428	省教育廳
四川	2021	文科	專科	26	398	122046	省教育廳

3、2020年福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	�？�	46	365	223025	省教育廳
四川	2020	文科	專科	39	382	126966	省教育廳

（一）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和濰坊職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和濰坊職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS濰坊職業(yè)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和濰坊職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和濰坊職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和濰坊職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最...查看更多

（二）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工...查看更多

（三）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在陜西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在陜西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在陜西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為258分至324分，錄取位次在162272 至72501...查看更多

（四）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和眉山藥科職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和眉山藥科職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS眉山藥科職業(yè)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和眉山藥科職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和眉山藥科職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和眉山藥科職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪...查看更多

（五）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院遼寧高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年遼寧高考?xì)v史類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為22人; 2、2021年遼寧高考?xì)v史類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39346名，招生錄取人數(shù)為6人; 3、2022年遼寧高考物理類考生上福州墨爾本理工職業(yè)...查看更多

（六）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院...查看更多

（七）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和江陽(yáng)城建職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和江陽(yáng)城建職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS江陽(yáng)城建職業(yè)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和江陽(yáng)城建職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和江陽(yáng)城建職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和江陽(yáng)城建職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪...查看更多

（八）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工...查看更多

（九）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最...查看更多

（十）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為75人; 2、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要238分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為159916名，招生錄取人數(shù)為31人; 3、2022年湖南高考物...查看更多

（十一）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在遼寧專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在遼寧的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（(中外合作辦學(xué))(我校由閩江學(xué)院與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院兩所公辦本科高校合作舉辦，畢業(yè)生可直接就業(yè)、國(guó)內(nèi)專升本、符合條件的可“2.5年+1年+1年”直通國(guó)外大學(xué)專本碩連讀，詳見(jiàn)學(xué)校官網(wǎng))）招生人數(shù)為1人;2、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院在遼寧的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（(中外合作辦學(xué))(我校由閩江學(xué)院與澳大利...查看更多

（十二）.福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院VS金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪...查看更多

三、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院由閩江學(xué)院與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院兩所公立高校合作舉辦（辦學(xué)許可證編號(hào)：GOV35AUA03INR20170936N），是在福建擔(dān)任省長(zhǎng)期間，積極推動(dòng)與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關(guān)系的背景下成立的，前身是閩江學(xué)院愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院，實(shí)際已有22年中外合作辦學(xué)歷史。2017年1月，學(xué)校獲教育部批復(fù)為具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)并更名為福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院，是全國(guó)3所高職�？茖哟为�(dú)立設(shè)置中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)之一，獲評(píng)福建省唯一示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，并入選福建省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。辦學(xué)思想：遵循時(shí)任中共福州市委書記并兼任學(xué)校舉辦方閩江學(xué)院前身原閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，習(xí)提出的“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)思想，中外合作培養(yǎng)國(guó)際化應(yīng)用型人才。辦學(xué)宗旨：立足福建、融匯中西、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用。辦學(xué)定位：建設(shè)成為開放型、有特色、高水平的國(guó)際化高等職業(yè)院校。培養(yǎng)目標(biāo)：引進(jìn)借鑒澳洲大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)福建、福州地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)國(guó)際化人才的迫切需求，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷、國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際同類專業(yè)水準(zhǔn)的國(guó)際化技術(shù)技能人才。學(xué)校目前開設(shè)涵蓋電子信息大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、旅游大類等多個(gè)與國(guó)際教育接軌的“新工科”“新商科”專業(yè)，引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行與國(guó)際教育接軌的多元化辦學(xué)模式，引入澳洲百年歷史的TAFE教育以及墨爾本理工學(xué)院先進(jìn)的課程體系，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際制定人才培養(yǎng)方案，開展副學(xué)士學(xué)位教育及澳洲專科Diploma教育。達(dá)到雙方院校畢業(yè)條件的學(xué)生可獲得中澳雙證書——福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院大專畢業(yè)證書和澳大利亞墨爾本理工學(xué)院副學(xué)士學(xué)位或澳洲�？疲―iploma）證書。學(xué)校擁有一支中外教相結(jié)合的 “雙語(yǔ)雙師雙能型”師資隊(duì)伍，實(shí)施與國(guó)際教育接軌的教學(xué)管理，建立內(nèi)部審查、校外評(píng)估、國(guó)外監(jiān)控的多元化教學(xué)質(zhì)量保障體系，教學(xué)符合中國(guó)高等教育的要求并接受澳大利亞高等教育質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)署(TEQSA) 、澳大利亞技術(shù)質(zhì)量保障局（ASQA）的評(píng)估并監(jiān)督。22年辦學(xué)，中澳高校協(xié)同建立“�？�+副學(xué)士+學(xué)士”縱向貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)校逐步形成了“一強(qiáng)化、二融合、三培養(yǎng)、四通道”的辦學(xué)特色，即學(xué)生持續(xù)三年強(qiáng)化以EAP福墨英語(yǔ)教育；構(gòu)建“通專融合”的國(guó)際化課程體系；中方、外方和企業(yè)三方共育人才；學(xué)生培養(yǎng)以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主，同時(shí)也為學(xué)生打通國(guó)內(nèi)專升本、出國(guó)直升和海外留學(xué)的深造途徑。學(xué)校立足職業(yè)教育，充分發(fā)揮中外合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，取得了較為顯著的辦學(xué)成效。尤其是2017年獲批成為具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)高校以來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，辦學(xué)水平持續(xù)“提質(zhì)”“增效”。相繼獲國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地、“1+X”證書制度試點(diǎn)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和質(zhì)量工程20余項(xiàng)；獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2019—2021年聚志愿中國(guó)高職專科院校排行榜，學(xué)校連續(xù)三年蟬聯(lián)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量全國(guó)第一，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高。學(xué)校不斷拓展國(guó)際教育交流與合作，辦學(xué)至今已有69所國(guó)外大學(xué)來(lái)校教育交流140批次，交流訪問(wèn)次數(shù)457人次；50所國(guó)內(nèi)大學(xué)來(lái)訪交流學(xué)習(xí)49批次，交流訪問(wèn)次數(shù)226人次；構(gòu)建福墨國(guó)際教育聯(lián)盟，與83所國(guó)外大學(xué)和海外教育機(jī)構(gòu)建立了良好合作關(guān)系，歡迎學(xué)生前往繼續(xù)深造。辦學(xué)至今，學(xué)校已向社會(huì)輸送畢業(yè)生5000多人。通過(guò)國(guó)際化的培養(yǎng)，�？茖哟稳雽W(xué)的學(xué)生得到了跨越式發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)率97%以上，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率95%左右，在學(xué)校的鼓勵(lì)、支持與幫助下，多名畢業(yè)生成功實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想；近四年專升本錄取人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的60%，位居全省高職院校前列；成功幫助1000多名學(xué)生前往國(guó)外大學(xué)繼續(xù)深造，出國(guó)學(xué)生中大部分已取得海外碩士學(xué)位，獲得良好發(fā)展。2008級(jí)校友許勝民，通過(guò)學(xué)校國(guó)際化的培養(yǎng)，赴澳大利亞繼續(xù)深造并獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，現(xiàn)在新加坡管理學(xué)院開展博士后研究；2014年11月主席訪澳期間，我校2001級(jí)畢業(yè)生現(xiàn)任塔斯馬尼亞州中華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)的徐哲受邀參加國(guó)宴。目前，學(xué)校已成為福建省合作辦學(xué)規(guī)模最大、成建制赴海外深造學(xué)生數(shù)最多的中外合作院校。在22年中外合作辦學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)校將堅(jiān)守職業(yè)教育的初心，持續(xù)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)職業(yè)教育資源，探索構(gòu)建職業(yè)教育體系，努力成為國(guó)際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的高地，努力建成開放型、有特色、高水平的國(guó)際化高等職業(yè)院校。