一、瓊臺(tái)師范學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年四川高考理科類考生上瓊臺(tái)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為120770名，招生錄取人數(shù)為21人;

2、2020年四川高考理科類考生上瓊臺(tái)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為116176名，招生錄取人數(shù)為21人;

3、2022年四川高考文科類考生上瓊臺(tái)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要518分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31270名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2021年四川高考文科類考生上瓊臺(tái)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要473分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為68397名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年四川高考文科類考生上瓊臺(tái)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29138名，招生錄取人數(shù)為22人;

二、瓊臺(tái)師范學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年瓊臺(tái)師范學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本二	23	479	123174	省政府
四川	2022	文科	本二	20	518	31270	省政府

2、2021年瓊臺(tái)師范學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本二	21	485	120770	省政府
四川	2021	文科	本二	22	523	28571	省政府
四川	2021	文科	�？�	6	473	68397	省政府

3、2020年瓊臺(tái)師范學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本二	21	495	116176	省政府
四川	2020	理科	�？�	7	434	179075	省政府
四川	2020	文科	本二	22	506	29138	省政府
四川	2020	文科	�？�	14	455	69826	省政府

1、河北地質(zhì)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于河北地質(zhì)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看河北地質(zhì)大學(xué)VS瓊臺(tái)師范學(xué)院，包括河北地質(zhì)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北地質(zhì)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好。一、河北地質(zhì)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新河北地質(zhì)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

2、廣東第二師范學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于廣東第二師范學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看廣東第二師范學(xué)院VS瓊臺(tái)師范學(xué)院，包括廣東第二師范學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出廣東第二師范學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好。一、廣東第二師范學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新廣東第二師范學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)...查看更多

3、瓊臺(tái)師范學(xué)院和長春工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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4、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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5、湖北工程學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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6、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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7、瓊臺(tái)師范學(xué)院和中國民用航空飛行學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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8、五邑大學(xué)和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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9、瓊臺(tái)師范學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于瓊臺(tái)師范學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含瓊臺(tái)師范學(xué)院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將瓊臺(tái)師范學(xué)院在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、瓊臺(tái)師范學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少瓊臺(tái)師范學(xué)院在湖北的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為243分至243分，錄取位次在148944 至19853排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多

10、瓊臺(tái)師范學(xué)院和黔南民族師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于瓊臺(tái)師范學(xué)院和黔南民族師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看瓊臺(tái)師范學(xué)院VS黔南民族師范學(xué)院，包括瓊臺(tái)師范學(xué)院和黔南民族師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出瓊臺(tái)師范學(xué)院和黔南民族師范學(xué)院哪個(gè)好。一、瓊臺(tái)師范學(xué)院和黔南民族師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新瓊臺(tái)師范學(xué)院和黔南民族師范學(xué)...查看更多

11、瓊臺(tái)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于瓊臺(tái)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看瓊臺(tái)師范學(xué)院VS吉林化工學(xué)院，包括瓊臺(tái)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出瓊臺(tái)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院哪個(gè)好。一、瓊臺(tái)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新瓊臺(tái)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

12、瓊臺(tái)師范學(xué)院和鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于瓊臺(tái)師范學(xué)院和鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看瓊臺(tái)師范學(xué)院VS鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，包括瓊臺(tái)師范學(xué)院和鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出瓊臺(tái)師范學(xué)院和鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院哪個(gè)好。一、瓊臺(tái)師范學(xué)院和鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新瓊臺(tái)師范...查看更多

三、瓊臺(tái)師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

瓊臺(tái)師范學(xué)院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會(huì)�？谑�，老校區(qū)位于古城府城，校園綠樹隱映，盡得千年瓊州府之人文底蘊(yùn);新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗(yàn)區(qū)江東新區(qū)，毗鄰東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)，傍依美蘭國際機(jī)場，既擁省會(huì)都市之繁華，又享世界級(jí)濕地之靜美，在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺(tái)下占得一席先機(jī)。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺(tái)書院，瓊臺(tái)是瓊州的別名，也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文學(xué)大家、武英殿大學(xué)士丘濬的別號(hào)，以“瓊臺(tái)”命名，一是志地，二是丕承前賢，以勵(lì)后學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)書院、學(xué)堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段，三百余年書聲不絕、育人無數(shù)，是瓊州學(xué)子求學(xué)成才的沃土，是海南英杰修身歷練的圣地。清代書院時(shí)期，瓊臺(tái)教化生徒萬余人，培養(yǎng)出1名探花、21名進(jìn)士和172名舉人，成為海南歷史上最有影響的官辦學(xué)府。民國時(shí)期，瓊臺(tái)人才輩出，聲名遠(yuǎn)播，是海南最早響應(yīng)“五四”運(yùn)動(dòng)的地方，海南成立的第一個(gè)中共地方委員會(huì)中就有半數(shù)以上成員是瓊臺(tái)師生，瓊崖革命早期主要領(lǐng)導(dǎo)人王文明、楊善集、馮平，解放軍上將周士第，海南參加紅軍長征的唯一女性謝飛以及中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家、教育家范會(huì)國等都曾負(fù)笈瓊臺(tái)。建國后，瓊臺(tái)作為海南小學(xué)與幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地，共向社會(huì)輸送了7萬名各類專門人才，其中大部分已成長為基礎(chǔ)教育第一線的骨干。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如中國對(duì)外漢語教育學(xué)會(huì)會(huì)長、華中師范大學(xué)終身教授邢福義，華南師范大學(xué)原副校長王開發(fā)教授，海南師范大學(xué)原黨委書記林北平，全國最美鄉(xiāng)村教師曾維奮等一批優(yōu)秀人才。學(xué)�，F(xiàn)有府城和桂林洋兩個(gè)校區(qū)，校園占地總面積1067畝，建筑面積32萬平方米；設(shè)有本科專業(yè)24個(gè)，�？茖�業(yè)31個(gè)，全日制在校生9991人，教學(xué)儀器設(shè)備總值9718.8萬元，紙質(zhì)圖書逾百萬冊(cè)。專任教師568人，其中正高級(jí)職稱44人、副高級(jí)職稱192人，具有碩士及以上學(xué)位的教師371人，擁有國務(wù)院特貼專家1人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)青年骨干教師4人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，入選海南省“515人才工程”3人，多人獲得“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國三八紅旗手”和“海南省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校桂林洋校區(qū)教室、學(xué)生宿舍和食堂都已安裝了空調(diào)，建有完善的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng)，啟動(dòng)了智慧化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公場地的無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校堅(jiān)守師范教育定位，有學(xué)前教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等多個(gè)師范特色專業(yè)，擔(dān)當(dāng)了我省學(xué)前和初等教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校十分重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)行“主教+兼教”的培養(yǎng)模式，使學(xué)生能夠勝任多個(gè)學(xué)科教學(xué)，并向全科教師發(fā)展，培養(yǎng)“一專多能”的人才�！暗诙�課堂成績單”制度構(gòu)建起素質(zhì)養(yǎng)成、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四位一體”的基本教育模式，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等全面發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真服務(wù)國家南海和“一帶一路”重大戰(zhàn)略，在祖國南端的三沙市設(shè)立了瓊臺(tái)師范學(xué)院附屬永興學(xué)校，承擔(dān)了島上多個(gè)層次的教育教學(xué)任務(wù)，受到當(dāng)?shù)剀娒竦臒崃覛g迎，也獲得了黨和的充分肯定。教育部副部長杜占元、海南省委書記劉賜貴、省長沈曉明等先后到校指導(dǎo)工作。中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等國家級(jí)媒體也多次報(bào)道。學(xué)校的辦學(xué)成就得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，2005年至2015年，學(xué)校連續(xù)4次獲得“全國文明單位”稱號(hào)，并先后獲得“全國依法治校先進(jìn)單位”、“全國語言文字先進(jìn)集體”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”和“全國普通話培訓(xùn)測試先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。