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1、2022年四川高考理科類考生上山東海事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為284053名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年四川高考理科類考生上山東海事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為258428名,招生錄取人數(shù)為7人;
3、2020年四川高考理科類考生上山東海事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為260431名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2022年四川高考文科類考生上山東海事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要231分,對應(yīng)的最低錄取位次為208341名,招生錄取人數(shù)為5人;
5、2021年四川高考文科類考生上山東海事職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為199866名,招生錄取人數(shù)為3人;
1、2022年山東海事職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2022 | 理科 | ? | 5 | 150 | 284053 | 省教育廳 |
四川 | 2022 | 文科 | ? | 5 | 231 | 208341 | 省教育廳 |
2、2021年山東海事職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2021 | 理科 | ? | 7 | 150 | 258428 | 省教育廳 |
四川 | 2021 | 文科 | ? | 3 | 150 | 199866 | 省教育廳 |
3、2020年山東海事職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2020 | 理科 | ? | 6 | 150 | 260431 | 省教育廳 |
四川 | 2020 | 文科 | ? | 6 | - | - | 省教育廳 |
學(xué)校概況山東海事職業(yè)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,由濰坊市政府主導(dǎo)舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職?圃盒#溆谑澜顼L(fēng)箏之都-濰坊市。主校區(qū)位于渤海岸邊、萊州灣畔,毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達(dá)美港和白浪河游艇旅游碼頭,地理位置優(yōu)越,交通便利。占地822畝,建筑面積22萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備8300余萬元,實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室89個,打造青年教學(xué)能手、課程主講教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師組成的骨干教師梯隊,專任教師400余人。全日制在校生8000余人。學(xué)校榮獲2018年山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎特等獎,2018年國家教學(xué)成果二等獎,系山東海洋技術(shù)大學(xué)牽頭籌建單位、山東省職業(yè)院;旌纤兄聘母镛k學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)單位、山東省教育廳公布的第二批信息化教學(xué)試點(diǎn)單位、全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟理事長和秘書長單位、中國海洋大學(xué)合作辦學(xué)單位;是山東省高職國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、山東省高等職業(yè)教育航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、山東省中職輪機(jī)管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案牽頭開發(fā)單位。學(xué)校與中國海洋大學(xué)合作探索本?迫瞬怕(lián)合培養(yǎng)新路子,采取“2+2”、“1+2”兩種模式,開展2個本科、3個?茖I(yè)的合作辦學(xué)。受濰坊市政府委托,學(xué)校牽頭籌建混合所有制應(yīng)用型本科院校山東海洋技術(shù)大學(xué),大學(xué)申報已納入山東省 “十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。辦學(xué)定位與辦學(xué)理念立足山東,面向海洋,“立德樹人”,服務(wù)“海洋強(qiáng)省”和“海上絲綢之路”戰(zhàn)略,深化混合所有制辦學(xué)改革,打造社會多元辦學(xué)格局,激活辦學(xué)活力。全面提升資源整合能力,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升高等職業(yè)教育服務(wù)功能。服務(wù)新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)建設(shè)高水平專業(yè)群,育訓(xùn)并舉培養(yǎng)新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校以“積跬步,至千里”為校訓(xùn),以“建設(shè)知名高校,服務(wù)地方發(fā)展,培養(yǎng)合格人才,成就個人夢想”為辦學(xué)目標(biāo),以“以人為本,服務(wù)社會,追求發(fā)展;讓學(xué)生成功,讓家長放心,讓社會滿意”為發(fā)展理念,遵循高等職業(yè)教育和大學(xué)生成長規(guī)律,大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,培育了“崇德尚能,教之有道”的教風(fēng)和“知行合一,學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng),努力建設(shè) “體制機(jī)制靈活、育人質(zhì)量優(yōu)良、服務(wù)功能強(qiáng)大”的全國知名高校。專業(yè)設(shè)置學(xué)校設(shè)有航海學(xué)院、機(jī)電與信息工程學(xué)院、港航管理學(xué)院、郵輪游艇學(xué)院、航空學(xué)院、京東·新邁爾電商學(xué)院、人工智能學(xué)院7個高職二級學(xué)院和五年制大專學(xué)院、中職學(xué)院。開設(shè)航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、會計、國際郵輪乘務(wù)管理、電子商務(wù)、空中乘務(wù),高鐵乘務(wù)、表演藝術(shù),無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)等37個高職?茖I(yè)和部分五年制大專專業(yè)。辦學(xué)特色及亮點(diǎn)“以海為本”,聚焦服務(wù)新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極履行國家“海洋強(qiáng)國”、“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略、山東省海洋強(qiáng)省建設(shè)以及山東省新舊動能轉(zhuǎn)換——智慧海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦予的使命與責(zé)任,面向新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能型航運(yùn)人才,學(xué)校在“一海、二港、三配套”的基礎(chǔ)上,明確了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)”的專業(yè)群建設(shè)思路,目前開設(shè)涉海專業(yè)17個。學(xué)校是山東省高職國際郵輪乘務(wù)管理、航海技術(shù)、輪機(jī)管理三個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案牽頭開發(fā)單位。航海類專業(yè)群立項為山東省職業(yè)教育品牌專業(yè)群,航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊評為省級教學(xué)團(tuán)隊;航海技術(shù)、港口與航運(yùn)管理專業(yè)評為國家級骨干專業(yè);航海技術(shù)專業(yè)立項為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項目;《海上基本安全》等5門課程立項省級精品資源共享課;國際郵輪乘務(wù)專業(yè)參加國家級專業(yè)資源庫建設(shè)。學(xué)校堅持育訓(xùn)并舉,緊密對接智慧海洋建設(shè),面向船舶駕駛、水上救援、郵輪乘務(wù)等地方產(chǎn)業(yè)需求,積極拓展社會服務(wù)。學(xué)校具備交通部海事局認(rèn)可的16個培訓(xùn)類別33個培訓(xùn)項目資質(zhì)。近五年,航海類畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,用人單位滿意度96%以上,2020屆涉海類專業(yè)學(xué)生雙證書比例96.2%;大副大管學(xué)員考證通過率100%,涉海類畢業(yè)生國際化就業(yè)率保持在60%以上,收入達(dá)到3000美金以上,得到包括中外運(yùn)長航、馬士基等知名企業(yè)的廣泛認(rèn)可。近三年,涉海社會化培訓(xùn)達(dá)到每年2萬人次規(guī)模,培訓(xùn)收入1200萬元,年培訓(xùn)規(guī)模占到全國7%、全省26%。各項指標(biāo)在環(huán)渤海地區(qū)船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中名列前茅,成為我省經(jīng)略海洋涉海培訓(xùn)重要力量。率先開展混合所有制辦學(xué)探索,逐漸形成了獨(dú)具特色的混合所有制辦學(xué)“山海模式”。2016年被省教育廳認(rèn)定為混合所有制辦學(xué)試點(diǎn)單位,教育部、省政府研究室、財政廳、教育廳等主管部門多次到學(xué)院實(shí)地調(diào)研,幫助總結(jié)推廣經(jīng)驗。2016年1月12日,國家(教育部)教育發(fā)展研究中心《研究動態(tài)》、2017年7月,山東省政府研究室《決策參閱》刊發(fā)推介學(xué)院混合所有制辦學(xué)經(jīng)驗。2016年以來,共有26個省市區(qū)300余家院校企業(yè)政府部門前來交流學(xué)習(xí),累計為1
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