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2020年四川高考作文題目應(yīng)該怎么寫 今年高考作文審題立意

更新:2023-09-14 12:25:19 高考升學(xué)網(wǎng)

語文作為高考必考科目,歷來是考試中的重頭戲,而作文又是語文考試中占分較高的項(xiàng)目,高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,高考作文寫作有哪些技巧?今年的四川高考作文該如何立意,如何審題呢?本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于四川高考作文的一些知識(shí),希望對你有幫助。

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一、四川高考作文題目審題標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)等級(jí)一類文(20?17分)二類文(16?12分)三類文(11?7分)四類文(6?0分)
內(nèi)容20分①切合題意①符合題意①基本符合題意①偏離題意
②中心突出②中心明確②中心基本明確②中心不明或立意不當(dāng)
③內(nèi)容充實(shí)③內(nèi)容較充實(shí)③內(nèi)容單薄③沒有什么內(nèi)容
④感情真摯④感情真實(shí) ④感情基本真實(shí) ④感情虛假
表達(dá)20分①符合文體要求①基本符合文體要求①大體符合文體要求①不符合文體要求
②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)②結(jié)構(gòu)完整②結(jié)構(gòu)基本完整②結(jié)構(gòu)混亂
③語言流暢③語言通順③語言基本通順③語言不通順,語病多
④字體工整④字體較工整④字跡清楚④字跡潦草難辨
發(fā)展等待特征20分①深刻①較深刻①略顯深刻①個(gè)別語句有點(diǎn)深刻
②豐富②較豐富②略顯豐富②個(gè)別語句例子較好
③有文采③較有文采③略顯文采③個(gè)別語句較精彩
④有創(chuàng)意④較有創(chuàng)意 ④略顯創(chuàng)意④略顯個(gè)性
評(píng)分說明一類文二類文三類文四類文
內(nèi)容20分切合題意符合題意 基本符合題意偏離題意
中心突出 中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)
內(nèi)容充實(shí) 內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄沒有什么內(nèi)容
感情真摯感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假
表達(dá)20分符合文體要求基本符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本通順結(jié)構(gòu)混亂
語言流暢 語言通順語言基本通順語言不通順,語病多
字體工整字體較工整字跡清楚字跡潦草難辯
發(fā)展等待特征20分深刻較有文采略顯文采文中能找到一二句深刻或精彩的句子或細(xì)節(jié)即可
豐富較有創(chuàng)意略有創(chuàng)意

有文采



有創(chuàng)意



二、歷年四川高考作文題匯總

歷年四川卷高考作文題目匯總
年份作文題目
2018青年或綠水青山圖
2017我與高考或我看高考
2016小羽的創(chuàng)業(yè)故事
2015老實(shí)與聰明
2014人只有站起后世界才屬于他
2013平衡的生活
2012關(guān)于水的討論
2011總有一種期待
2010人生的幾何體
2009熟悉
2008堅(jiān)強(qiáng)
2007一步與一生
2006
2005忘記與銘記
2004遭遇挫折和放大痛苦

三、四川高考作文題目寫作技巧和注意事項(xiàng)

1、觀點(diǎn)不可太絕對,要留有余地。“義正”未必要“辭嚴(yán)”,“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí),涉及社會(huì)黑暗面時(shí),要有分寸,不要一味指責(zé)。“質(zhì)問京山大冤案”。批評(píng)家長、老師和社會(huì)要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。

2、臨場寫作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文,寫與家長的溝通,可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要,就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作,就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象,你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道,你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文,且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好,說他們想聽的話。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。

3、寫法上可以求新。要考慮,怎樣表現(xiàn)更智慧,更藝術(shù),更有可讀性;但更要求穩(wěn)。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下,確有把握時(shí)才可寫小小說或者是寫戲劇,或者是寫別的,確有把握之后才寫這種文體,如果沒有把握的話,就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體,老的寫法。

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