四川高考志愿可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校,四川高考志愿填報(bào)幾個(gè)

更新：2023-09-21 05:02:20 高考升學(xué)網(wǎng)

小李同學(xué)高考成績比較好，最近咨詢高考升學(xué)網(wǎng)小編，四川高考志愿填報(bào)的時(shí)候可以選擇報(bào)考幾個(gè)大學(xué)，成績好可以少填報(bào)幾個(gè)大學(xué)嗎，志愿填報(bào)學(xué)校少是不是錄取概率比較大等問題，其實(shí)小編告訴大家，現(xiàn)在大部分省份采用平行志愿的模式，每個(gè)考生可以填報(bào)多個(gè)志愿，一般傳統(tǒng)高考都會(huì)有5到7個(gè)志愿，新高考志愿填報(bào)數(shù)量多達(dá)幾十個(gè)，具體四川高考能填報(bào)多少個(gè)志愿的準(zhǔn)確數(shù)量，考生可以到聚志愿網(wǎng)站查詢。在此小編提醒大家志愿填報(bào)的時(shí)候一定要勾選服從調(diào)劑。下面為大家整理了往年的四川高考志愿填報(bào)數(shù)量和注意事項(xiàng)的知識(shí)，可供參考！四川高考志愿可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校,四川高考志愿填報(bào)幾個(gè)

一、四川高考志愿填報(bào)指南參考

考生高考時(shí)，感覺一般會(huì)比模擬考試時(shí)的狀態(tài)要好，因此在估分時(shí)可適當(dāng)?shù)丶臃�，但不能過多地加分或減分，因?yàn)楦杏X畢竟是感覺。同時(shí)，在估分時(shí)還要注意一些學(xué)科的估分要點(diǎn)：

1.語文。各門學(xué)科中最難估分的要數(shù)語文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其后的幾類題由于彈性比較大，考生就應(yīng)該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分，如果與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，則要看與標(biāo)準(zhǔn)答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴(yán)格比較兩者，看角度是否一致。作文評(píng)分是按基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)判的，一個(gè)基礎(chǔ)等級(jí)50分，發(fā)展等級(jí)是10分，在發(fā)展等級(jí)里有一項(xiàng)突出的，都可以加1—10分�；A(chǔ)等級(jí)的估分要從主題、結(jié)構(gòu)到語言逐項(xiàng)衡量。在第二部分評(píng)分中，如果作文跑題，不可能拿到發(fā)展等級(jí)的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達(dá)方式上，文體限制不大，可以寫記敘經(jīng)歷，編些故事，也可以發(fā)表議論，展開聯(lián)想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時(shí)候不要過分悲觀。

2.數(shù)學(xué)、物理。數(shù)學(xué)一般就是按步驟給分，沒有太多的靈活性。在估數(shù)學(xué)分時(shí)，重點(diǎn)在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當(dāng)?shù)奈恢脮?huì)給同樣的分。

物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標(biāo)準(zhǔn)答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關(guān)系上比較明朗的話，同樣會(huì)給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會(huì)偏高，因?yàn)榭忌粫?huì)對(duì)答案，認(rèn)為答案對(duì)了就會(huì)得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯(cuò)了，可他得的分也許比答案對(duì)的考生高，原因之一就是解答過程的完整性。

3.政治。對(duì)于政治題的估分，不是答得內(nèi)容越多越給分，而是要看是否將觀點(diǎn)答出來了，才能給分。因此，政治估分應(yīng)把“踩點(diǎn)”和“踩意”相結(jié)合，也就是說不一定完全“死摳”標(biāo)準(zhǔn)答案，只要表達(dá)的意思比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案，表述清楚、明確就可以適當(dāng)給自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無沿，還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱，要把握好這個(gè)度。

4.歷史。歷史估分容易偏高。考生在估分時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①在1分的分點(diǎn)下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個(gè)方面的一句話，就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤，后面的即使答對(duì)了，也不要給自己加分。因?yàn)榕袛噱e(cuò)了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關(guān)鍵詞，雖然你的答案所有的話和標(biāo)準(zhǔn)答案都比較相像，但最關(guān)鍵的那個(gè)詞沒有，也不要加分，因?yàn)殚喚頃r(shí)就是找那個(gè)關(guān)鍵詞。

5.英語。英語最好按照自己平時(shí)的情況估分，因?yàn)橛⒄Z考題客觀題比重大，估分相對(duì)容易，比較難估的只是作文。在對(duì)作文進(jìn)行估分時(shí)，最好按照自己平時(shí)的情況估分。

學(xué)生第一遍估分可以把自己認(rèn)為“可得可不得”的分?jǐn)?shù)全部算在得分之列；第二遍再按此方法細(xì)估一遍，找一個(gè)平均值；第三遍是把這部分分?jǐn)?shù)全部排除在外；第四遍按此方法細(xì)估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用細(xì)估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情況下，學(xué)生估分高低與學(xué)生本人的性格有很大的關(guān)系，因此家長、老師也應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況因人而異。

高考估分時(shí)應(yīng)充分考慮以下三種情況：

第一種情況，估分之前要吃透標(biāo)準(zhǔn)答案，然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對(duì)，還要看答得是否完整。因?yàn)樯僖粋€(gè)步驟或少一個(gè)論點(diǎn)，都會(huì)被扣分；第二種情況，對(duì)于結(jié)果錯(cuò)了的答題不能全盤否定，有些時(shí)候中間的某些步驟是對(duì)的，也可能會(huì)得分。但是，這種情況下，分?jǐn)?shù)要往低處估。如果解答的方法和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，最好請(qǐng)老師來把關(guān)。第三種情況，考生要檢驗(yàn)自己是否運(yùn)用了一些未經(jīng)推導(dǎo)的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會(huì)被扣分。另外，那些平時(shí)粗心大意的考生還要注意，考試時(shí)不要有漏寫、漏答的情況出現(xiàn)，譬如，在做應(yīng)用題時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，經(jīng)常不寫“答”字。如果在高考中出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然會(huì)被扣分。

二、2020年四川高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)有哪些

按平行志愿一輪投檔的原則，即同一投檔時(shí)間段里考生只有一次投檔機(jī)會(huì)，為了增大考生投檔和錄取的幾率，省教育考試院負(fù)責(zé)人提醒廣大考生，院校和專業(yè)安排要有梯度。

所謂梯度，是指在進(jìn)行院校志愿填報(bào)時(shí)，由高到低依次按照所選院校往年錄取分差的高低進(jìn)行排序。錄取分差高的排在前，錄取分差低的排在后。我省在實(shí)行平行志愿的批次中，錄取時(shí)是按考生填報(bào)院校的A、B、C、D、E、F從前至后的自然順序進(jìn)行檢索，梯度有序的志愿，即使不能投入考生排在前列的院校，還有機(jī)會(huì)投進(jìn)后續(xù)院校。梯度原則不僅適用于院校志愿的填報(bào)，同時(shí)也適用于專業(yè)志愿的填報(bào)。

院校梯度：按錄取分差從高到低

平行志愿檢索到某一位次考生的時(shí)候，按照考生填報(bào)院校的自然順序依次進(jìn)行檢索。如果達(dá)到A院校的調(diào)檔線，則投入，該考生的投檔結(jié)束;如果達(dá)不到A院校，則檢索其B院校，依次進(jìn)行。一般而言，考生所選的院校均是有較強(qiáng)意愿就讀的，則按錄取分差的高低來排序。如果考生將錄取分?jǐn)?shù)低的院校放在A位，錄取分?jǐn)?shù)高的院校放在B位，就可能導(dǎo)致即使考生達(dá)到了B院校的調(diào)檔線，因?yàn)锳院校排序靠前，先投入A院校，而不再投入到B院校。

所以建議在對(duì)所選院校進(jìn)行排序時(shí)，盡量以院校錄取分差從高到低來排序。如果所選院校意向?qū)I(yè)錄取分?jǐn)?shù)與院校調(diào)檔線有較大差距的情況，則要結(jié)合自己是想進(jìn)入更理想的專業(yè)，還是想進(jìn)入更理想的大學(xué)來選擇。比如甲、乙兩所院校，甲院校的綜合評(píng)價(jià)、錄取分差近幾年都高于乙院校，但這兩所院�？忌信d趣的專業(yè)，乙院校的實(shí)力要雄厚一些，錄取分?jǐn)?shù)也高一些。如果考生優(yōu)先考慮更滿意的大學(xué)，則可將甲院校填在前面;如果考生更希望就讀專業(yè)實(shí)力更強(qiáng)的院校，則可將乙院校填在前面。

院校梯度中，還要重視地域的分布。由于經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展不均衡的原因，北京、上海、廣州以及東部沿海地區(qū)的高校近年來很受考生青睞，報(bào)考人數(shù)多，錄取分?jǐn)?shù)普遍偏高。所以考生在選擇這些地方院校時(shí)，如果分?jǐn)?shù)優(yōu)勢不明顯，最好要在院校地域分布上分散考慮。

專業(yè)梯度：按適合從高到低

這里所講的適合，并不僅僅是生涯規(guī)劃理論中所講的興趣、能力、性格相匹配的適合，還要結(jié)合錄取分?jǐn)?shù)、報(bào)考冷熱程度等綜合而得的適合。

當(dāng)考生的檔案投入院校后，則由院校根據(jù)事先確定的錄取規(guī)則對(duì)考生進(jìn)行分專業(yè)錄取，所以專業(yè)排序更有所考究，要綜合考慮多方面的因素，再安排專業(yè)順序。

一來要了解所報(bào)院校分專業(yè)錄取原則，是“志愿優(yōu)先”“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，還是“分?jǐn)?shù)級(jí)差”。不同的專業(yè)錄取原則下，考生的專業(yè)順序安排原則有所不同。如按分?jǐn)?shù)優(yōu)先進(jìn)行分專業(yè)錄取，那么考生的成績?cè)谶M(jìn)檔考生中的位次就比較重要，如果是位于前列，就可以將自己感興趣的專業(yè)結(jié)合錄取分?jǐn)?shù)依次填報(bào);如果位于中間，在優(yōu)先考慮興趣專業(yè)的情況下，還要選擇一些往年報(bào)考“冷門”的專業(yè)進(jìn)行搭配;如果位于后列，則要作好可能被專業(yè)調(diào)配的準(zhǔn)備。

二來要分析專業(yè)前幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況，是趨于穩(wěn)定，還是處于波動(dòng)中。如果是趨于穩(wěn)定的偏高，那么說明這些專業(yè)受考生的認(rèn)可度較高，報(bào)考熱情高，專業(yè)排序時(shí)盡量排在前面;如果是趨于穩(wěn)定的偏低，那么這些專業(yè)的報(bào)考熱度較少，如果是自己能夠接受的專業(yè)，而自己的成績?cè)诜謱I(yè)錄取時(shí)優(yōu)勢不明顯的話，可以考慮將其放在靠中或靠前的位置;如果有波動(dòng)情況，說明考生填報(bào)會(huì)受到前一年的錄取分?jǐn)?shù)影響，專業(yè)排序時(shí)可結(jié)合前幾年波動(dòng)規(guī)律來安排。

三來還要看看所報(bào)的專業(yè)是否有補(bǔ)充規(guī)定：如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例要求等情況。但凡有受限情況的專業(yè)，均為“不適合”專業(yè)，不要出現(xiàn)在志愿表中。

總的來說，梯度原則按錄取分差從高到低來進(jìn)行。同時(shí)要提醒考生的是，無論怎么安排，平行志愿的最后一兩個(gè)志愿應(yīng)為保底志愿。在兩種情況下保底志愿的數(shù)量要適當(dāng)增加：一是前面“沖一沖”的院校偏多的話，后面分配給保底院校數(shù)量的也相應(yīng)增多;二是考生的高考成績比較接近所在批次的省控線，分?jǐn)?shù)優(yōu)勢不明顯，為了避開院校錄取波動(dòng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)，保底院校也應(yīng)稍微多一些。