2022年四川高考一分一檔明細(xì)表,四川高考位次排名查詢表

更新：2023-09-20 17:17:19 高考升學(xué)網(wǎng)

每年四川高考志愿填報(bào)的時(shí)候，很多人一頭霧水不知如何報(bào)考選擇適合自己的大學(xué)，但是盡管四川高考志愿難填，但還是有規(guī)律可循。專家建議，拿到“四川一分一檔表”后，考生首先要從中尋找自己的高考成績(jī)，看看全省與自己同分?jǐn)?shù)的考生共有多少人，再看在這個(gè)分?jǐn)?shù)之上，全省還有多少考生。這就可以了解到一條重要信息：四川全省今年究竟有多少考生比自己的考分高？有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？自己在全省排名中處于一個(gè)什么分?jǐn)?shù)段？

一、2020年四川高考一分一檔明細(xì)表

2020年四川高考一分一段表公布時(shí)間會(huì)在高考成績(jī)公布后再公布，考生可以根據(jù)此表查詢自己所在全省的排名位次、以及其他人排名位次。根據(jù)這個(gè)位次就可以選擇報(bào)考的大學(xué)，2020年四川高考一分一檔表我們會(huì)在聚志愿網(wǎng)站第一時(shí)間更新，大家現(xiàn)在可以去聚志愿網(wǎng)站查詢，同時(shí)也可以去聚志愿網(wǎng)站根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)查詢可以上哪些大學(xué)。

二、高考填志愿一分一檔表怎么用

一分一檔表是各省文、理、藝術(shù)、體育等各個(gè)類別每一個(gè)分?jǐn)?shù)有多少考生的統(tǒng)計(jì)表，一分一檔表中顯示每一個(gè)分值的考生人數(shù)，還可以看到該分?jǐn)?shù)檔次在本科批次以上排多少名，在全省領(lǐng)先多少人，落后多少人。以河北省文理科考生一分一檔表中的理科600分分?jǐn)?shù)檔次為例，河北省有440名考生，在全省排名16609名，該分?jǐn)?shù)在本一線上98分，身后還有71442名考生在本一線上。同時(shí)，的600分和以往的含金量是不同的，2018年600分排到23169名，將近7000的名次差距使直接的分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)變得毫無意義。因此，我們更應(yīng)該通過名次對(duì)應(yīng)進(jìn)行志愿填報(bào)。平行志愿填報(bào)模式下，院校大小年的概率越來越低，通過歷年各院校錄取分?jǐn)?shù)排名進(jìn)行志愿填報(bào)成功的幾率是非常大的，但是也存在一定的不確定性。我們需要充分考慮以下這四種不確定性：

第一：招生計(jì)劃和批次控制分?jǐn)?shù)線的調(diào)整。每年的招生計(jì)劃都是動(dòng)態(tài)變化的，由此產(chǎn)生的批次控制分?jǐn)?shù)線也會(huì)相應(yīng)調(diào)整，直接導(dǎo)致一分一檔表參考權(quán)重的修正。以河北省理工科本一線為例，由于京津冀一體化和高考招生錄取批次改革的雙重影響，近年來本一線的排名越來越靠后，2016年到分別是69567、73581、81232和88051名。本科線同樣如此，從2016年的165776下降到的192199名。背后是招生總計(jì)劃的變化，考生志愿填報(bào)的時(shí)候要大膽一些，不要盲目照搬近兩年的分?jǐn)?shù)位次。

第二、錄取專業(yè)的分?jǐn)?shù)位次更能決定考生前途。平行志愿的錄取規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，考生根據(jù)自己分?jǐn)?shù)順利考入大學(xué)的幾率大了，專業(yè)被調(diào)劑的可能性其實(shí)也大了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，平行志愿專業(yè)調(diào)劑的幾率達(dá)到了38%，也就是三分之一的考生沒有進(jìn)入自己所想學(xué)習(xí)的專業(yè)，這對(duì)考生的前途是影響很大的。這就要求我們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候精確到專業(yè)位次，同一所學(xué)校不同專業(yè)之間的分?jǐn)?shù)位次相差是非常大的。以河北工業(yè)大學(xué)為例，河北工業(yè)大學(xué)理工類電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的錄取最低分是605分，而生物工程、應(yīng)用化學(xué)等專業(yè)的錄取最低分是588分，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)位次從14431下滑至22432名，8000多的位次差距會(huì)把不考慮專業(yè)的志愿填報(bào)弄得面目全非。

第三、地域是院校錄取分?jǐn)?shù)位次的重要影響因素。去哪兒上大學(xué)是一個(gè)永遠(yuǎn)回避不了的問題，地域優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先也一直是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的辯論賽。地域因素對(duì)各高校的錄取分?jǐn)?shù)影響巨大，而且這種影響是巨大的，以哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱和哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳為例，建校僅幾年的哈工大深圳校區(qū)錄取分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了本校區(qū)。我們不評(píng)判這種現(xiàn)象好壞，只是告訴大家在志愿填報(bào)過程中要充分考慮地域因素所導(dǎo)致的院校錄取位次的變化。

第四、從招生章程、計(jì)劃和歷年錄取數(shù)據(jù)中尋找志愿成功填報(bào)的不確定因素。志愿填報(bào)是考生與考生之間、考生與院校之間的博弈過程，從招生規(guī)則和數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)其中的不確定因素有時(shí)候能夠擺脫對(duì)分?jǐn)?shù)位次的依賴，實(shí)現(xiàn)低分上好學(xué)校、好專業(yè)的愿望。這些不確定因素主要包括專業(yè)分配原則、特殊類型批次的機(jī)會(huì)、反常歷史數(shù)據(jù)的參考等等。