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成都錦城學院 | 成都錦城學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 2005年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 四川 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.scujcc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["028-87580030"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.scujcc.edu.cn/ |
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2023年四川高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022四川高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年四川高考理科一分一段表。一、四川高考理科一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)695~7501 ~ 565669457 ~ 65969366 ~ 771269278 ~ 871069188 ~ 95869096 ~ 10914689110 ~ 12011688121 ~ 13616687137 ~...查看更多
由于2023年四川高考還沒有開始,所以2023四川高考一分一段表還未出。小編整理了2022年四川高考一分一段表,供2023年考生參考。一、2023年四川高考排名一分一段表(文科)分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)647~7501 ~ 373764638 ~ 43664544 ~ 49664450 ~ 54564355 ~ 61764262 ~ 66564167 ~ 72664073 ~ 821063983 ~ ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)綜合考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院,始建于2005年,是由四川大學與四川錦城實業(yè)發(fā)展有限公司合作舉辦的獨立學院。2021年6月,經(jīng)教育部批準,四川大學錦城學院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。辦學規(guī)模學校坐落于成都市高新區(qū),占地2100余畝,以全日制普通本科學歷教育為主,兼顧全日制?茖W歷教育,F(xiàn)有全日制普通本專科學生26000余人。設(shè)有13個教學院(財務(wù)會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環(huán)境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術(shù)學院、通識教育學院、國際教育學院)和3個特色學院(勞動教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、人工智能學院)。辦學定位學校類型定位為“多學科、綜合性的應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學”;人才培養(yǎng)定位為“培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、經(jīng)世致用的應(yīng)用型人才”;社會服務(wù)定位為“立足四川、服務(wù)西部、面向全國,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和知識技術(shù)等全方位服務(wù)”;發(fā)展目標定位于“建成全國一流、世界知名的高水平、現(xiàn)代化的應(yīng)用型大學!睂W科專業(yè)現(xiàn)設(shè)有57個本科專業(yè)、27個?茖I(yè)、100余個專業(yè)方向,形成了文、理、工、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局,F(xiàn)有專業(yè)中,審計學(ACCA)專業(yè)為四川省內(nèi)本科一批招生專業(yè);軟件工程、機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體6個專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)建設(shè)點”;網(wǎng)絡(luò)與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設(shè)計制造及其自動化5個專業(yè)為“省級高校應(yīng)用型本科示范專業(yè)”;計算機科學與技術(shù)專業(yè)獲批“省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”;金融學、會計學、機械設(shè)計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程4個專業(yè)獲批四川省“民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目”;軟件工程、工程造價2個專業(yè)獲批“省級專業(yè)綜合改革試點項目”;人力資源管理專業(yè)獲批省級“課程思政示范專業(yè)”;另獲批3D引擎技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、建筑信息模型(BIM)等16個教育部1+X證書制度試點。近年來,學校積極擁抱世界范圍內(nèi)的“工業(yè)4.0”革命,努力追蹤新技術(shù)革命前沿,建設(shè)“未來型大學”,造就“未來型教師”,培養(yǎng)“未來型人才”。先后設(shè)立了人工智能、智能科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興前沿專業(yè)。以建設(shè)“智慧工科、技術(shù)文科、數(shù)字商科、多維藝科”為目標,通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯(lián)合,促進學科、專業(yè)、課程、教學、師資、產(chǎn)教之間的“六融合”,使畢業(yè)生能夠具備新思維、掌握新科技、服務(wù)新產(chǎn)業(yè)、勝任新崗位。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”等建設(shè)成果。招生就業(yè)學校在2012年即實現(xiàn)全部專業(yè)在川二本招生,2015年審計學(ACCA)專業(yè)在川一本招生,均屬同類高校最早。學校錄取分數(shù)線常年居于川內(nèi)同類院校第一、省內(nèi)全部本科高校中上游水平。學校尊重考生的學業(yè)志趣,近年來考生錄取第一志愿滿足率100%,同時實行靈活的校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)制度,讓考生能“選我所愛,愛我所選”。我校視就業(yè)工作為生命線,落實“定向培養(yǎng),對接就業(yè);提前實習,促進就業(yè);專場招聘,落實就業(yè);鼓勵創(chuàng)業(yè),帶動就業(yè);拓寬渠道,擴大就業(yè);重點指導(dǎo),幫扶就業(yè)”舉措,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上,其中高端就業(yè)率近50%、創(chuàng)業(yè)率近3%、國內(nèi)升學和出國出境深造率接近20%(學生考取高校不乏清華、北大、浙大、川大以及哈佛、哥倫比亞大學、東京大學、悉尼大學等知名學府)。學校被四川省教育廳授予“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。師資隊伍學校通過延攬名師、培育良師,組建了一支由知名學者與業(yè)內(nèi)精英相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、老中青相結(jié)合的“三結(jié)合”的師資隊伍,F(xiàn)有師資總數(shù)1282人,其中具有高級職稱的教師占比50.31%,具有博士、碩士學位的教師占比76.07%。近年來,學校以“師德、師風、師才、師能”要求,大力加強師資隊伍建設(shè)。我校教師以全身心投入教育事業(yè)為第一師德,追求教學、科研、社會服務(wù)全面位做好。每一位老師在校內(nèi)都有自己的辦公室,每一位老師每周都會安排課外時間為學生答疑解惑,或帶領(lǐng)學生做項目、參加競賽,傾心育人,服務(wù)學生成長。先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省高校輔導(dǎo)員年度人物(提名)”、四川本科高校教學指導(dǎo)委員會和其他各類專家?guī)烊脒x專家40余人。學校非常重視“雙師型”教師隊伍建設(shè),持續(xù)開展“雙向進修計劃”,讓教師同時擁有“大學教師”和“行業(yè)專家”兩種身份。截至目前,我校教師中有行業(yè)證書、經(jīng)歷、業(yè)績,懂行業(yè)前沿的“雙師型”教師占比高達60.3%,為高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了根本保障。教學設(shè)施學校教學科研儀器設(shè)備總值近1.6億元,建有各類實驗實訓場所(室)85個。其中,現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學中心、物聯(lián)網(wǎng)與通信工程實驗教學中心獲批“省級示范實驗教學中心建設(shè)項目”;新建有智能科技與5G應(yīng)用創(chuàng)新實驗室、大數(shù)據(jù)實驗實訓中心、人工智能創(chuàng)新實踐中心、智能制造中心-科技創(chuàng)新中心、云財會智慧實驗中心、數(shù)字商科實訓中心、現(xiàn)代金融實訓中心、融媒體實驗室、4K超高清演播室等新技術(shù)實驗實訓中心。圖書資源圖書館擁有館藏文獻總量296.6萬冊;榮獲“四川省高等學校先進圖書館”“創(chuàng)新與創(chuàng)新管理服務(wù)型數(shù)字圖書館”等稱號;并與成都市圖書館共建“成都圖書館錦城學院分館”,學生可共享借閱成都市圖書館318萬冊紙質(zhì)圖書;還向成都市高新西區(qū)市民開放,發(fā)揮大學教育資源服務(wù)社會的功能。人才培養(yǎng)我校始終把人才培養(yǎng)工作放在一切工作的首位,全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學校以“做人第一,能力至上”為目標,開展“三大教育”(“三講三心”明德教育、“一體兩翼”知識教育、“三練三創(chuàng)”實踐教育)、“四大計劃”(大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、大學生科研計劃、大學生助教計劃、大學生閱讀經(jīng)典計劃),培養(yǎng)學生會做人,能做事。自2005年建校起,就把“明德與中華傳統(tǒng)文化教育”“勞動教育”“創(chuàng)業(yè)教育”納入全體在校生的必修課!懊鞯屡c中華傳統(tǒng)文化教育”讓學生在“明明德”的大學之道中建立文化自信;2個必修學分的“農(nóng)場勞動教育”把中國人熱愛勞動、尊重勞動的基因代代相傳;以必修課、創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽、學生模擬公司鍛煉“三位一體創(chuàng)業(yè)必修教育”,使學生從就業(yè)崗位的競爭者變?yōu)榫蜆I(yè)崗位的創(chuàng)造者。堅持“錦城課堂大于天”的理念,要求全體教師認真做好課程與課堂設(shè)計,把傳統(tǒng)的“備課”提高到“教育工程學”的水平。努力創(chuàng)造師生同頻共振、有溫度、有濃度、有梯度的課堂。目前,我校獲批國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程、應(yīng)用型示范課程等“金課”共計23門。深入開展“三大教學改革”:在教學內(nèi)容上,通過去(掉)、調(diào)(整)、增(加)、嵌(入),做到立足應(yīng)用、接近前沿;在教學方法上,推行“八大教學法”(啟發(fā)教學法、案例教學法、項目驅(qū)動法、問題導(dǎo)向法、情景教學法、以賽促學法、頭腦風暴法、線上線下混合式教學法);在教學評價上,破除“卷面考分決定一切”的評價機制,堅持“形成性評價與終結(jié)性評價并重,標準考核與開放考核并重,考試評價與多元評價并重”。主攻“高階教學”,打造一流課程。創(chuàng)新“一基兩軸,三階遞進”的教育目標分類框架,以知識為基礎(chǔ)(一基);以提升思維和能力為目標(兩軸);以分階遞進為手段(三階)。通過課程和課堂的主渠道,培養(yǎng)具有扎實知識、專家思維以及復(fù)雜問題解決能力的人才。堅持教育不放任,管理不放羊,考試不放水。明確規(guī)定“三不放水”——教師對學生的學習過程管理不放水,期末考試不放水,學校對教職員工的考核不放水。形成了“勤奮、向上、嚴格、刻苦”的教風和學風。創(chuàng)新人才培養(yǎng)“長板原理”:一個人在其基本面(德智體美勞)可以的情況下,其成功取決于他所具有的最長的那塊“板”。學校努力幫助學生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮自己的特長,讓學生的長板更長、亮點更亮,獲得人生出彩的機會。學生獲獎近年來,學生在老師的帶領(lǐng)下,忙項目、忙創(chuàng)新、忙競賽。“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中,獲國獎2項、省獎76項,且連續(xù)六屆獲“優(yōu)秀組織獎”;“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽中,獲國獎6項、省獎206項;其它各類學科專業(yè)競賽中,獲國獎25項、省獎1095項,如全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽一等獎、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽冠軍、世界電子競技大賽冠軍、全球華人廣告金犢獎等好成績。此外,學生獲各項專利136項,其中發(fā)明專利3項。產(chǎn)教融合與社會服務(wù)學校著力推進“產(chǎn)教融化發(fā)展戰(zhàn)略”,搭建校地(學校與地方政府)、校會(學校與行業(yè)協(xié)會)、校企(學校與企事業(yè)單位)、校校(與其他學校)的“四大合作平臺”,已與四川省經(jīng)信廳、四川省企業(yè)聯(lián)合會等600余家政府部門、企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系。推進“產(chǎn)教深度融合”,實現(xiàn)“校企協(xié)同育人”。與中國移動、用友軟件等企業(yè)共建共享實驗室;與普華永道、字節(jié)跳動等企業(yè)合作開設(shè)“實驗班”“定向班”;與企業(yè)或基金會共建產(chǎn)教學院,建成稅谷學院、直播商學院、應(yīng)急管理學院、為民公益學院等。服務(wù)城鄉(xiāng)發(fā)展,助力治蜀興川。通過橫向合作,師生團隊參與到成都國際鐵路港、紫坪鋪水利工程智能化管理等各種產(chǎn)學研用深度融合項目中,實現(xiàn)“智力支撐”;與四川路橋共同舉辦“柬埔寨商務(wù)部、旅游部高級干部培訓項目”,與省外事僑務(wù)辦共同主辦“尼泊爾媒體記者研修班”“厄立特里亞卓越工程師”培訓項目等,實現(xiàn)“國際輸出”;服務(wù)繼續(xù)教育和終身學習,干部培訓,累計覆蓋13個省市,16400余人。國際及港澳臺地區(qū)交流學校設(shè)有國際教育學院,專業(yè)從事國際以及港澳臺地區(qū)交流合作與國際化人才培養(yǎng)教育。近年來,與美國、英國、法國、西班牙、意大利、澳大利亞、日本、韓國、泰國等國家以及港澳臺地區(qū)的眾多知名大學開展了多層次、全方位的合作與交流,開設(shè)有“本科雙學位”“本碩連讀”“碩士直通車”“?茋獯髮W專本連讀、專碩連讀”以及交換生等項目,為廣大學子搭建起通往世界名校的橋梁。服務(wù)配套7個食堂和1個杏島餐廳提供豐富多樣的菜品,滿足來自全國各地學生的飲食習慣;現(xiàn)有學生公寓39棟,全部為4人間,配備空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、洗漱臺及衣柜、電腦桌、熱水器等設(shè)施,24小時供應(yīng)熱水;體育館、田徑場、足球場、籃球場、乒乓球館、網(wǎng)球場、健身房、瑜伽館等體育設(shè)施一應(yīng)俱全;生活服務(wù)設(shè)施完備,校醫(yī)院、超市、自助銀行、物流中心、水果店、美發(fā)店等滿足學生生活需求。各界評價我校先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國社會實踐先進單位”“學生最滿意的十大獨立學院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“四川省地方屬高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)單位”“四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展(應(yīng)用型本科)改革試點單位”“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“四川省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”“四川省‘三全育人’綜合改革試點單位”“四川省高!桨残@’先進單位”等榮譽。在2021年4月發(fā)布的“2021軟科中國大學排名獨立學院100強榜單”中,我校排名全國第5位;在2021年4月發(fā)布的“聚志愿2021中國獨立學院綜合實力排行榜”榜單中,我校排名全國第7位;在2020年5月發(fā)布的“GDI應(yīng)用大學(獨立學院)TOP100榜(2020)”上,我校排名全國第4位!按髮W之道,在明明德,在親民,在止于至善”。辦學16年來,每一位錦城人,秉承著“止于至善”的校訓,全身心投入錦城的教育事業(yè),并將堅定初心與使命,共同完成我們的“錦城夢”——把成都錦城學院建成一所“近者悅、遠者來”的大學;一所“國內(nèi)一流、世界知名”的高水平應(yīng)用型大學;一所百年長青的大學。ㄎ闹袛(shù)據(jù)截至2021年6月15日)
四川總共有多少所大學
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