當前位置:高考升學網(wǎng) > 四川高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都信息工程大學市場營銷專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是553分,對應(yīng)的最低錄取位次在10695名;
2、在內(nèi)蒙古省份2021年的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是495分,對應(yīng)的最低錄取位次在6750名;
3、在福建省份2019年的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是541分,對應(yīng)的最低錄取位次在8981名;
4、在江西省份2020年的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是565分,對應(yīng)的最低錄取位次在5886名;
5、在山東省份2020年的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是569分,對應(yīng)的最低錄取位次在55953名;
6、在青海省份2020年的成都信息工程大學市場營銷專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是479分,對應(yīng)的最低錄取位次在1893名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 576 | 8300 |
2 | (在龍泉校區(qū)就讀)市場營銷專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 580 | 8546 |
3 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 553 | 10695 |
4 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 547 | 5093 |
5 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 543 | 5575 |
6 | (辦學地點龍泉校區(qū))(收費標準4400元/年)(學制四年)市場營銷專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 495 | 6750 |
7 | (語種不限)市場營銷專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 583 | 5018 |
8 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 569 | 6037 |
9 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 498 | 5280 |
10 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 529 | 4468 |
11 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 533 | 4287 |
12 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 503 | 4467 |
13 | (4400元/年)市場營銷專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 585 | 10577 |
14 | (4400元/年)市場營銷專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 573 | 6975 |
15 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 572 | 9128 |
16 | (4400元/年)市場營銷專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
17 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 537 | 9559 |
18 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 538 | 9034 |
19 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 541 | 8981 |
20 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 565 | 5886 |
21 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 571 | 6248 |
22 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 569 | 55953 |
23 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 559 | 14497 |
24 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 575 | 12939 |
25 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 558 | 11576 |
26 | (辦學地點龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 580 | 7643 |
27 | (地點:龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 555 | 7177 |
28 | (地點龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 562 | 7116 |
29 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 550 | 10813 |
30 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 543 | 22438 |
31 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 530 | 23270 |
32 | 龍泉校區(qū)市場營銷專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 543 | 22599 |
33 | (文史類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)市場營銷專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 530 | 5073 |
34 | (在龍泉校區(qū)辦學)市場營銷專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 541 | 5710 |
35 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 666 | 2312 |
36 | (辦學地點龍泉校區(qū)。)市場營銷專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 539 | 13620 |
37 | (辦學地點:龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 538 | 11165 |
38 | (辦學地點:龍泉校區(qū)。)市場營銷專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 12192 |
39 | (龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 546 | 15900 |
40 | (龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 534 | 14763 |
41 | (龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 547 | 14786 |
42 | (龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 542 | 16982 |
43 | (語種:不限)市場營銷專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 575 | 6348 |
44 | (語種不限)市場營銷專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 566 | 6087 |
45 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 562 | 6084 |
46 | (語種:不限)市場營銷專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
47 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 568 | 7611 |
48 | (龍泉校區(qū))市場營銷專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 561 | 9571 |
49 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 497 | 14564 |
50 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 527 | 4192 |
51 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 497 | 5480 |
52 | (年收費4400元)市場營銷專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 479 | 1893 |
53 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 518 | 986 |
54 | (語種不限)市場營銷專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 536 | 2448 |
55 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 553 | 1866 |
56 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 516 | 2183 |
57 | 市場營銷專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 539 | 2109 |
58 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 472 | 2203 |
成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設(shè)”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務(wù),強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。現(xiàn)設(shè)有20個教學單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。學校全面加強學科建設(shè),學科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學校以信息學科、大氣學科和經(jīng)管學科為重點,以學科交叉為特色,以工學、理學、管理學為主要學科門類,工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展,F(xiàn)有5個省級重點學科,14個碩士學位授權(quán)一級學科,12個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學科群。學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究,全面服務(wù)氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展,全面服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略,科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。學校現(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔國家重點研發(fā)計劃、自然科學基金、社會科學基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進步獎3項。學校大力加強師資隊伍建設(shè),師資力量不斷壯大,F(xiàn)有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務(wù)院政府特殊津貼專家、省級、天府、中科院、省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學名師、省優(yōu)秀教師、省教學名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人,比較有影響力的主要學術(shù)兼職
四川總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:00成都有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:56成都比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 10:0:40達州中醫(yī)藥職業(yè)學院是一本
時間:2024-06-20 06:0:08