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西昌學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

更新:2023-10-09 15:12:57 高考升學(xué)網(wǎng)

緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后,最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢,很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心西昌學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái),高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的,一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束,本文大家整理了西昌學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

西昌學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

1、西昌學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年西昌學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布,不同的批次公布時(shí)間不同,考生應(yīng)該找到自己所在的批次,下面是四川高考各批次錄取時(shí)間:

四川高考錄取時(shí)間:7月初-8月初

2023四川省錄取工作應(yīng)于7月上旬開(kāi)始,8月底之前結(jié)束。其中本科第一批次或本科普通批次錄取原則上應(yīng)在7月15日之前開(kāi)始,月底之前結(jié)束。

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

高考錄取狀態(tài)有幾種

已經(jīng)投檔。此狀態(tài)表示考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了自己所填報(bào)的志愿院校調(diào)檔線,檔案被成功投出,由于高校接收考生電子檔案需要時(shí)間,所以錄取狀態(tài)會(huì)顯示出“已經(jīng)投檔”。

院校在閱。表示考生的電子檔案已經(jīng)成功被投到某所志愿院校,高校已經(jīng)下載并且正在審閱查看每一位考生的基本情況,這是一個(gè)閱檔的過(guò)程,大部分高校將他的錄取意見(jiàn)送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場(chǎng)時(shí),計(jì)算機(jī)界面會(huì)顯示考生被預(yù)錄取的志愿院校名稱和專業(yè)。

等待終審。表明省教育考試院對(duì)“預(yù)錄取”考生經(jīng)過(guò)審核后,擬同意錄取考生并將這一信息提交給高考錄取現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最終審批。

錄取。此狀態(tài)表明考生已被志愿院校正式錄取,確認(rèn)無(wú)誤

預(yù)退檔。如考生檔案狀態(tài)達(dá)到這一個(gè)階段,即將面臨退檔處理,當(dāng)志愿院校將它的預(yù)退檔意見(jiàn)傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)省教育考試院錄取檢查審核后,如果同意高校的退檔意見(jiàn),隨后考生檔案的狀態(tài)會(huì)變成“自由可投”狀態(tài)。

自由投檔。自由可投分兩種情況,一是考生的檔案在某一批次第一次投檔時(shí),如未投出(考生成績(jī)未達(dá)到高校的調(diào)檔線)考生錄取狀態(tài)會(huì)顯示為自由可投;二是考生檔案被投進(jìn)志愿院校后,因?yàn)椤安环䦶膶I(yè)調(diào)劑”“身體受限”等原因被退檔后也顯示為自由可投。

3、西昌學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

西昌學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是西昌學(xué)院學(xué)校最新介紹:西昌學(xué)院位于全國(guó)最大彝族聚居區(qū)——四川省涼山彝族自治州,是四川省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校,國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程100所應(yīng)用型本科高校,也是全國(guó)新建本科院校中唯一一所省、部、委共建高校! ∥鞑龑W(xué)院辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校肇始于1939年北洋工學(xué)院內(nèi)遷創(chuàng)建的國(guó)立西康技藝?茖W(xué)校。李書(shū)田、柯召、魏壽昆、曾炯、劉之祥等知名教授匯聚于斯,矢志興教,提出“振農(nóng)工、重實(shí)驗(yàn)”辦學(xué)理念,開(kāi)辦農(nóng)林、畜牧、土木工程、礦冶工程、機(jī)械工程和醫(yī)科等專業(yè),應(yīng)用辦學(xué)源遠(yuǎn)

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō),基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性,老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí),去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說(shuō),每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長(zhǎng)的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后,對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”,也不好意思問(wèn),只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng),又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此,一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè),它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會(huì),學(xué)會(huì)分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查,對(duì)有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛(ài)情感

近年來(lái),大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō),現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō),我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校,從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位,多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛(ài)的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師,只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn),才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì),很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū),期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動(dòng)輒十五六門(mén)要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué),學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì),強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會(huì),經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。

總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題,也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

5、西昌學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 496 39772
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 503 39238
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 465 139472
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 465 120395
2020 江蘇 理科 本二 324 132656
2019 江蘇 理科 本二 323 121981
2020 江蘇 文科 本二 314 37394
2019 江蘇 文科 本二 308 39128
2022 安徽 理科 本二 466 125375
2021 安徽 理科 本二 448 127976
2020 安徽 理科 本二 467 126860
2019 安徽 理科 本二 440 136475
2022 安徽 文科 本二 506 33371
2021 安徽 文科 本二 542 34291
2020 安徽 文科 本二 518 35805
2019 安徽 文科 本二 525 36554
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 497 19850
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 495 20404
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 476 66050
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 476 65250
2020 福建 理科 本科 453 64780
2019 福建 理科 本二 431 65754
2020 福建 文科 本科 494 19030
2019 福建 文科 本二 495 20600
2022 江西 理科 本二 468 95570
2021 江西 理科 本二 478 83805
2020 江西 理科 本二 500 70980
2019 江西 理科 本二 482 70826
2022 江西 文科 本二 508 26589
2021 江西 文科 本二 535 24301
2020 江西 文科 本二 512 27007
2019 江西 文科 本二 525 25011
2022 山東 1段 474 210543
2021 山東 1段 479 197462
2021 山東 2段 482 190108
2020 山東 1段 488 193345
2019 山東 理科 本科 473 148986
2019 山東 文科 本科 523 38861
2022 河南 理科 本二 485 161752
2021 河南 理科 本二 488 160983
2020 河南 理科 本二 508 161609
2019 河南 理科 本二 459 168910
2022 河南 文科 本二 503 41009
2021 河南 文科 本二 530 40857
2020 河南 文科 本二 520 46713
2019 河南 文科 本二 497 50809
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 486 27225
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 519 28245
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 460 91244
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 471 82000
2020 湖北 理科 本二 461 87731
2019 湖北 理科 本二 451 84760
2020 湖北 文科 本二 478 27731
2019 湖北 文科 本二 498 25306
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 481 37672
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 503 31752
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 452 122110
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 489 92096
2020 湖南 理科 本二 482 95144
2019 湖南 理科 本二 458 94253
2020 湖南 文科 本二 532 28851
2019 湖南 文科 本二 526 28869
2022 重慶 歷史 本科 489 16133
2021 重慶 歷史 本科 522 18356
2022 重慶 物理 本科 464 60872
2021 重慶 物理 本科 505 57036
2020 重慶 理科 本二 465 59124
2019 重慶 理科 本二 489 58228
2020 重慶 文科 本二 514 16449
2019 重慶 文科 本二 517 17001
2022 四川 理科 本二 463 142731
2022 四川 理科 本二 474 129199
2021 四川 理科 本二 467 140206
2021 四川 理科 本二 478 128370
2020 四川 理科 本二 459 155194
2020 四川 理科 本二 486 125837
2019 四川 理科 本二 502 124109
2022 四川 文科 本二 516 32677
2021 四川 文科 本二 516 33441
2020 四川 文科 本二 498 34480
2019 四川 文科 本二 511 35601
2022 貴州 理科 本二 404 87647
2021 貴州 理科 本二 404 90792
2020 貴州 理科 本二 425 87782
2019 貴州 理科 本二 405 93342
2022 貴州 文科 本二 513 21623
2021 貴州 文科 本二 511 25578
2020 貴州 文科 本二 500 25281
2019 貴州 文科 本二 491 26199
2022 云南 理科 本二 473 66106
2021 云南 理科 本二 477 64299
2020 云南 理科 本二 480 65310
2019 云南 理科 本二 474 65049
2022 云南 文科 本二 545 23728
2021 云南 文科 本二 535 23138
2020 云南 文科 本二 518 23288
2019 云南 文科 本二 521 22143
2022 陜西 理科 本二 416 84597
2021 陜西 理科 本二 399 89023
2020 陜西 理科 本二 428 78755
2019 陜西 理科 本二 445 79912
2022 陜西 文科 本二 462 22806
2021 陜西 文科 本二 470 22421
2020 陜西 文科 本二 486 23331
2019 陜西 文科 本二 493 22633

6、西昌學(xué)院屬性

西昌學(xué)院 西昌學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1939年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 本科
省/市 四川
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.xcc.sc.cn/
招生電話 ["0834-2580038","2580029"]
招生網(wǎng)址 https://www.xcc.edu.cn/xcxy_zsw/index/index.html
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7、西昌學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

西昌學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、電子商務(wù)、食品科學(xué)與工程、園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水利水電工程、農(nóng)學(xué)、民族學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、土木工程、小學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程

序號(hào) 評(píng)級(jí)名稱 數(shù)量 專業(yè)/學(xué)科名稱
1 國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè) 2 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、電子商務(wù)
2 省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè) 6 食品科學(xué)與工程、園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水利水電工程、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、農(nóng)學(xué)
3 國(guó)家級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè) 1 農(nóng)學(xué)
4 國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè) 2 農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)
5 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 1 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)
6 國(guó)家民委重點(diǎn)培育學(xué)科 2 農(nóng)學(xué)、民族學(xué)
7 省級(jí)一流本科專業(yè) 10 動(dòng)物科學(xué)、土木工程、小學(xué)教育、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園藝、農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程、水利水電工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程
8 省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè) 6 園藝、材料科學(xué)與工程、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、土木工程、農(nóng)學(xué)

8、西昌學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 國(guó)家級(jí) 1 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)
2 省級(jí)(直轄市) 6 農(nóng)學(xué)、少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、水利水電工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園藝、食品科學(xué)與工程

9、西昌學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

西昌學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有英語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、小學(xué)英語(yǔ)教育、旅游管理、風(fēng)景園林、行政管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、民族學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、給排水科學(xué)與工程、道路與橋梁工程技術(shù)、水利水電工程、土木工程、工程管理、食品科學(xué)與工程、煙草、農(nóng)學(xué)、食品質(zhì)量與安全、園藝、美術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、金融工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理、法律事務(wù)、土地資源管理、環(huán)境科學(xué)與工程、地理科學(xué)(師范(含公費(fèi)師范生))、制藥工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、社會(huì)體育、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、播音與主持藝術(shù)、廣播電視學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教育(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)

西昌學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ) 本科
翻譯 本科
商務(wù)英語(yǔ) 本科
小學(xué)英語(yǔ)教育 ?
商務(wù)英語(yǔ) ?
旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院 旅游管理 本科
風(fēng)景園林 本科
行政管理 本科
城鄉(xiāng)規(guī)劃 本科
彝語(yǔ)言文化學(xué)院 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 專科
小學(xué)語(yǔ)文教育 ?
民族學(xué) 本科
化學(xué) 本科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科
行政管理 本科
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) 本科
土木與水利工程學(xué)院 給排水科學(xué)與工程 本科
道路與橋梁工程技術(shù) ?
水利水電工程 本科
土木工程 本科
工程管理 本科
農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)院 食品科學(xué)與工程 本科
煙草 本科
風(fēng)景園林 本科
農(nóng)學(xué) 本科
食品質(zhì)量與安全 本科
園藝 本科
藝術(shù)學(xué)院 美術(shù)學(xué) 本科
音樂(lè)學(xué) 本科
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科
舞蹈學(xué) 本科
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 本科
服裝與服飾設(shè)計(jì) 本科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 電子商務(wù) 本科
金融工程 本科
市場(chǎng)營(yíng)銷 本科
財(cái)務(wù)管理 本科
工商管理 本科
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 本科
經(jīng)濟(jì)信息管理 ?
法律事務(wù) 專科
資源與環(huán)境學(xué)院 土地資源管理 本科
環(huán)境科學(xué)與工程 本科
地理科學(xué)(師范(含公費(fèi)師范生)) 本科
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院 制藥工程 本科
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) 本科
動(dòng)物科學(xué) 本科
動(dòng)物醫(yī)學(xué) 本科
畜牧獸醫(yī) ?
機(jī)械與電氣工程學(xué)院 機(jī)械電子工程 本科
電氣工程及其自動(dòng)化 本科
汽車服務(wù)工程 本科
信息技術(shù)學(xué)院 電子信息工程 本科
電子科學(xué)與技術(shù) 本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
教師教育學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué) 本科
學(xué)前教育 本科
小學(xué)教育 本科
體育學(xué)院 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 本科
社會(huì)體育 本科
文化傳媒學(xué)院 廣告學(xué) 本科
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 本科
播音與主持藝術(shù) 本科
廣播電視學(xué) 本科
小學(xué)語(yǔ)文教育(師范類) ?
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類) 本科
理學(xué)院 化學(xué) 本科
材料科學(xué)與工程 本科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) 本科

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