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四川文化藝術(shù)學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-10-18 19:42:26 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

四川文化藝術(shù)學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川文化藝術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2021年的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49589名;

2、在河北省份2021年的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在140581名;

3、在安徽省份2021年的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是430分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在143954名;

4、在四川省份2021年的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在162606名;

5、在四川省份2022年的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在184963名;

6、在寧夏省份2021年的四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在6767名;

二、四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 476 47317
2 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 464 134859
3 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 480 49589
4 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 442 140581
5 (14000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 529 43592
6 (14000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 430 143954
7 (14000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
8 (14000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
9 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 474 212227
10 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 475 207518
11 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 四川 文科 - 486 57499
12 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 445 162606
13 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 427 184963
14 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 四川 文科 - 492 52080
15 (語(yǔ)種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 466 6767
16 (語(yǔ)種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 371 20178
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三、四川文化藝術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

四川文化藝術(shù)學(xué)院(原四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院)創(chuàng)辦于2001年,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國(guó)招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院,2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校,定名為四川文化藝術(shù)學(xué)院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校,并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。學(xué)校地處李白誕生地、中國(guó)科技城、四川省第二大城市——綿陽(yáng),現(xiàn)有綿陽(yáng)、梓潼兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為她燃燒”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持“啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)時(shí)代需求人才”的辦學(xué)理念,明確了綜合性的應(yīng)用型辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色名校”的辦學(xué)思想,遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持實(shí)施校園學(xué)分制,推行“大課堂、大舞臺(tái)、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,打造開(kāi)放式教學(xué)空間,培養(yǎng)社會(huì)需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、會(huì)創(chuàng)新”的應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)本科專業(yè)42個(gè)、專科專業(yè)29個(gè),涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科,擁有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中國(guó)書法篆刻學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文物與博物館學(xué)院、心理與教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共12個(gè)二級(jí)學(xué)院,以及國(guó)際學(xué)院。建有中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學(xué)藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂(lè)舞藝術(shù)研究院、羌文化保護(hù)與發(fā)展研究中心、科技藝術(shù)研究院、文化藝能與社會(huì)心理研究中心等科研機(jī)構(gòu)。目前全日制在校生19143人。學(xué)校通過(guò)校政、校企、校校合作形式,搭建多層次、多角度、有重點(diǎn)的就創(chuàng)業(yè)平臺(tái),并成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.4%。學(xué)校擁有一支高水平、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊(duì)伍,設(shè)有20多個(gè)名師工作室。通過(guò) “引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”,形成和聚集了一批在國(guó)內(nèi)外有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì);從行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)中引進(jìn)雙師型人才,建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息,適應(yīng)當(dāng)今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。近三年,學(xué)校教師參與各級(jí)教科研項(xiàng)目共計(jì)310項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目27項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng);出版專著及教材120部,公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文901篇,專利24項(xiàng),為支撐專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前,學(xué)校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項(xiàng)目,開(kāi)展了國(guó)際冬(夏)令營(yíng)和學(xué)生海外實(shí)習(xí)活動(dòng)。分別從英國(guó)、德國(guó)、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國(guó)等國(guó)家引進(jìn)長(zhǎng)期從事教學(xué)的外籍教師上百人,短期交流的專家學(xué)者200余人。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織師生積極參加各級(jí)各類大賽及重要文化藝術(shù)展演活動(dòng),先后獲獎(jiǎng)2000余項(xiàng);先后獲得“中國(guó)十大藝術(shù)院

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