新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)江師范學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在四川省份2019年的內(nèi)江師范學(xué)院教育學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26680名；

2、在河南省份2021年的內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在156390名；

3、在四川省份2021年的內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是530分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24242名；

4、在四川省份2021年的內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是507分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97250名；

5、在四川省份2022年的內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是507分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91364名；

6、在寧夏省份2022年的內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是478分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4151名；

二、內(nèi)江師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育)教育學(xué)類專業(yè)	2019	海南	文科	-	619	4666
2	(包含專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育)教育學(xué)類專業(yè)	2019	重慶	文科	-	527	14176
3	(包含專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育)教育學(xué)類專業(yè)	2019	四川	文科	-	524	26680
4	(包含專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育)教育學(xué)類專業(yè)	2019	四川	理科	-	522	103123
5	(教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育)教育學(xué)類專業(yè)	2019	云南	文科	-	544	14086
6	(師范)(3700元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2021	河南	理科	-	491	156390
7	(師范)(3700元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	518	29283
8	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	530	24242
9	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	507	97250
10	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	507	91364
11	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	533	21735
12	(師范)(語種不限)小學(xué)教育專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	421	12110
13	(師范)(語種不限)小學(xué)教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	478	4151

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三、內(nèi)江師范學(xué)院師資和院系介紹

內(nèi)江師范學(xué)院是四川省人民政府舉辦，四川省教育廳主管的全日制普通本科高等院校。學(xué)校地處“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈”主軸重要節(jié)點(diǎn)城市——四川省內(nèi)江市，這里風(fēng)景如畫、人文薈萃，涌現(xiàn)出了孔子之師萇弘、國畫大師張大千、新聞巨子范長江等杰出英才，素有“川中樞紐、成渝之心”“大千故里、書畫之鄉(xiāng)”美譽(yù)，是讀書治學(xué)的理想之地。學(xué)校于1956年舉辦高等教育，2000年升本建院。在65年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，秉承“明德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，踐行“扎根地方、追求卓越”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、負(fù)重自強(qiáng)”的內(nèi)師精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，目前已發(fā)展成為省屬同類院校中辦學(xué)條件優(yōu)、學(xué)科門類齊、綜合實(shí)力強(qiáng)，融研究生教育（聯(lián)合培養(yǎng)）、普通本�？平逃�、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育于一體的本科院校。學(xué)校在“軟科2021中國大學(xué)排名”中位列第348名，在中國管理科學(xué)研究院《2019中國大學(xué)評(píng)價(jià)》600強(qiáng)排行榜中位列第458位。近年來，學(xué)校先后獲得“全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位”“全國群眾體育先進(jìn)單位”“四川省先進(jìn)單位”“四川省文明校園”“四川省依法治校示范校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)資源富集，學(xué)科門類齊全。學(xué)�，F(xiàn)占地3115畝（含新校區(qū)已過戶土地），有校舍88萬平方米（含新校區(qū)已建成但未交付使用），館藏紙質(zhì)圖書193萬余冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.08億元。學(xué)校設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院，64個(gè)本科專業(yè)（招生專業(yè)55個(gè)），其中師范專業(yè)17個(gè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校面向全國28個(gè)省市區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本�？茖W(xué)生、留學(xué)生、研究生約19000人。聚焦立德樹人，育人成效顯著。學(xué)校緊緊圍繞“雙一流”建設(shè)，深入推進(jìn)“3+2+3”學(xué)科建設(shè)，小學(xué)教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、思想政治教育、軟件工程8個(gè)專業(yè)被確立為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。扎實(shí)推進(jìn)振興本科教育，深入實(shí)施“三分式”人才培養(yǎng)改革，先后獲國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目9項(xiàng)；國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃281項(xiàng)；省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃7個(gè)；省級(jí)教改項(xiàng)目63項(xiàng)；省級(jí)應(yīng)用型本科示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)；擁有省級(jí)精品資源共享課程、省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程12門，省級(jí)“課程思政”與“思政課程”11門，省級(jí)“課程思政”示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、四川省師范生教學(xué)能力大賽等省級(jí)及以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)1300余項(xiàng)，在高教學(xué)會(huì)發(fā)布的“2016-2020年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜”中位列第47名。學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)“三心三能三精神”高素質(zhì)應(yīng)用型人才，在2019中國大學(xué)本科生就業(yè)質(zhì)量