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成都信息工程大學的工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-27 23:35:05 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都信息工程大學工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都信息工程大學工程管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

成都信息工程大學的工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、成都信息工程大學工程管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年成都信息工程大學招生辦官方公布的工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道成都信息工程大學工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2020年的成都信息工程大學工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是600分,對應的最低錄取位次在31474名;

2、在河北省份2019年的成都信息工程大學工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是568分,對應的最低錄取位次在34359名;

3、在內(nèi)蒙古省份2019年的成都信息工程大學工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是493分,對應的最低錄取位次在22159名;

4、在湖南省份2019年的成都信息工程大學工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是505分,對應的最低錄取位次在53922名;

5、在廣西省份2021年的成都信息工程大學工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是536分,對應的最低錄取位次在21008名;

6、在重慶省份2019年的成都信息工程大學工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是532分,對應的最低錄取位次在36535名;

二、成都信息工程大學工程管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工程管理專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 567 31356
2 工程管理專業(yè) 2020 河北 理科 - 600 31474
3 (在龍泉校區(qū)就讀)工程管理專業(yè) 2019 河北 理科 - 568 34359
4 工程管理專業(yè) 2020 山西 理科 - 561 21508
5 工程管理專業(yè) 2019 山西 理科 - 529 22015
6 (辦學地點龍泉校區(qū))(收費標準4400元/年)(學制四年)工程管理專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 449 28072
7 (辦學地點:龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 493 22159
8 工程管理專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 534 20210
9 (龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 技 - -
10 (龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 技 585 63188
11 (4400元/年)工程管理專業(yè) 2021 安徽 理科 - 563 31945
12 (4400元/年)工程管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 584 30966
13 (4400元/年)工程管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
14 工程管理專業(yè) 2020 福建 理科 - 539 27930
15 工程管理專業(yè) 2019 福建 理科 - 491 36079
16 (4400元/年)工程管理專業(yè) 2021 河南 理科 - 581 41207
17 (4400元/年)工程管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 608 36876
18 工程管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 564 39606
19 (4400元/年)工程管理專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
20 工程管理專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 563 30513
21 (辦學地點龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2020 湖南 理科 - 560 35399
22 (辦學地點:龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 湖南 理科 - 505 53922
23 (理工類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2021 廣西 理科 - 536 21008
24 (理工類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2020 廣西 理科 - 555 18126
25 (在龍泉校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2019 廣西 理科 - 549 21568
26 (理工類,4年,4400元/年,在龍泉校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
27 (辦學地點:龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 重慶 理科 - 532 36535
28 (龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 543 61894
29 (龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2020 四川 理科 - 554 58849
30 (龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 567 59189
31 (龍泉校區(qū))工程管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 541 58552
32 (語種:不限)工程管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 514 20796
33 工程管理專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 506 13063
34 工程管理專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 519 13596
35 工程管理專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 527 14089
36 工程管理專業(yè) 2021 新疆 理科 - 480 8362
37 工程管理專業(yè) 2020 新疆 理科 - 499 8250
38 工程管理專業(yè) 2019 新疆 理科 - 506 9037
39 工程管理專業(yè) 2022 新疆 理科 - 466 7989
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三、成都信息工程大學師資和院系介紹

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務,強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質應用型高級專門人才。現(xiàn)設有20個教學單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。學校全面加強學科建設,學科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學校以信息學科、大氣學科和經(jīng)管學科為重點,以學科交叉為特色,以工學、理學、管理學為主要學科門類,工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學科協(xié)調融合發(fā)展。現(xiàn)有5個省級重點學科,14個碩士學位授權一級學科,12個碩士專業(yè)學位授權類別,形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學科群。學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究,全面服務氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展,全面服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略,科研水平和服務社會能力持續(xù)攀升。學,F(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔國家重點研發(fā)計劃、自然科學基金、社會科學基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進步獎3項。學校大力加強師資隊伍建設,師資力量不斷壯大,F(xiàn)有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務院政府特殊津貼專家、省級、天府、中科院、省學術和技術帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學名師、省優(yōu)秀教師、省教學名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人,比較有影響力的主要學術兼職

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