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綿陽師范學院的漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-27 12:02:53 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

綿陽師范學院的漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年綿陽師范學院招生辦官方公布的漢語國際教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2019年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分,對應的最低錄取位次在23762名;

2、在內(nèi)蒙古省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在9982名;

3、在江西省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是527分,對應的最低錄取位次在19407名;

4、在山東省份2022年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是495分,對應的最低錄取位次在162248名;

5、在海南省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在15240名;

6、在四川省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是516分,對應的最低錄取位次在23197名;

二、綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 漢語國際教育專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 527 22382
2 漢語國際教育專業(yè) 2020 河北 文科 - 539 20675
3 (在綿陽師范學院高新校區(qū)就讀)漢語國際教育專業(yè) 2019 河北 文科 - 537 23762
4 漢語國際教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 526 20295
5 漢語國際教育專業(yè) 2021 山西 文科 - 514 11776
6 漢語國際教育專業(yè) 2020 山西 文科 - 511 12835
7 漢語國際教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 517 11969
8 漢語國際教育專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
9 (辦學地點高新校區(qū))(收費標準3700元/年)(學制四年)漢語國際教育專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 458 10986
10 (辦學地點高新校區(qū))(收費標準3700元/年)(學制四年)漢語國際教育專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 496 9982
11 (辦學地點:高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 497 10369
12 (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 434 10606
13 漢語國際教育專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 549 9838
14 (語種不限)漢語國際教育專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 547 10372
15 漢語國際教育專業(yè) 2019 遼寧 文科 - 545 10446
16 漢語國際教育專業(yè) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 522 9438
17 漢語國際教育專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 468 8458
18 漢語國際教育專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 475 9306
19 漢語國際教育專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 479 10447
20 漢語國際教育專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
21 漢語國際教育專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 510 16059
22 漢語國際教育專業(yè) 2020 福建 文科 - 513 14221
23 漢語國際教育專業(yè) 2019 福建 文科 - 507 17202
24 漢語國際教育專業(yè) 2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 - -
25 漢語國際教育專業(yè) 2021 江西 文科 - 551 16815
26 漢語國際教育專業(yè) 2020 江西 文科 - 527 19407
27 漢語國際教育專業(yè) 2019 江西 文科 - 543 15454
28 漢語國際教育專業(yè) 2022 江西 文科 - 522 17867
29 漢語國際教育專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 497 157525
30 漢語國際教育專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 501 168732
31 漢語國際教育專業(yè) 2019 山東 文科 - 527 35105
32 漢語國際教育專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 495 162248
33 (3700元/年)漢語國際教育專業(yè) 2021 河南 文科 - 543 31926
34 (3700元/年)漢語國際教育專業(yè) 2020 河南 文科 - 540 31965
35 漢語國際教育專業(yè) 2019 河南 文科 - 519 33155
36 (3700元/年)漢語國際教育專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
37 漢語國際教育專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 519 23534
38 (辦學地點高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2020 湖南 文科 - 545 22011
39 (辦學地點:高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2019 湖南 文科 - 539 21947
40 (辦學地點:高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
41 漢語國際教育專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 564 16085
42 漢語國際教育專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 565 15240
43 漢語國際教育專業(yè) 2019 海南 文科 - 625 4334
44 漢語國際教育專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
45 (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2021 四川 文科 - 533 22501
46 (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2020 四川 文科 - 516 23197
47 (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2019 四川 文科 - 527 24854
48 漢語國際教育專業(yè) 2022 四川 文科 - 529 24071
49 (語種:不限)漢語國際教育專業(yè) 2021 貴州 文科 - 545 12977
50 (語種不限)漢語國際教育專業(yè) 2020 貴州 文科 - 531 13642
51 漢語國際教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 523 14435
52 (語種:不限)漢語國際教育專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
53 漢語國際教育專業(yè) 2021 云南 文科 - 565 11937
54 (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 549 12134
55 (綿陽師范學院高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 550 12269
56 漢語國際教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 575 12017
57 漢語國際教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 502 8026
58 漢語國際教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 519 8208
59 漢語國際教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 516 8343
60 漢語國際教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
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三、綿陽師范學院師資和院系介紹

綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準,綿陽師范學院由原綿陽師范高等?茖W校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位,2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來,學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務地方”的辦學理念,“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓,“弘文勵教,止于至善”的教風,“學思并重,知行合一”的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學,F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施,F(xiàn)有16個二級學院,52個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學科門類,F(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導師、碩士生導師81人。柔性引進中國工程院院士1人,有國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次!叭珖鴥(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷!薄八拇ㄊ∥逡粍趧营務隆薄八拇ㄊ〗虒W名師”等榮譽稱號6人,入選四川省高校師德典型代表2人,F(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本專科高等教育及留學生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本?茖W生、留學生19000余人。弘文勵教,止于至善。學校圍繞立德樹人根本任務,立足“教學型、地方型、應用型、師范型”的辦學定位,堅持“師范做強、藝體做精、應用做實”,培養(yǎng)服務基礎教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。學校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個,省級“卓越計劃”項目7項,省級應用示范專業(yè)6個,省級應用示范課程14門,立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實驗教學示范中心3個,省級虛擬仿真實驗項目1個,四川省教師繼續(xù)教育培訓中心1個,四川省社會科學高水平團隊和四川省教育廳創(chuàng)新團隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風。學校構建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項,獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學相長,服務地方。學校堅持科研為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,構建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點實驗室1個,四川省社科重點研究基地4個,省級高水平研究團隊2個,四

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