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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2019年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分,對應的最低錄取位次在23762名;
2、在內(nèi)蒙古省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在9982名;
3、在江西省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是527分,對應的最低錄取位次在19407名;
4、在山東省份2022年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是495分,對應的最低錄取位次在162248名;
5、在海南省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在15240名;
6、在四川省份2020年的綿陽師范學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是516分,對應的最低錄取位次在23197名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 527 | 22382 |
2 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 539 | 20675 |
3 | (在綿陽師范學院高新校區(qū)就讀)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 537 | 23762 |
4 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 526 | 20295 |
5 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 514 | 11776 |
6 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 511 | 12835 |
7 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 517 | 11969 |
8 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
9 | (辦學地點高新校區(qū))(收費標準3700元/年)(學制四年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 458 | 10986 |
10 | (辦學地點高新校區(qū))(收費標準3700元/年)(學制四年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 496 | 9982 |
11 | (辦學地點:高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 497 | 10369 |
12 | (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 434 | 10606 |
13 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 549 | 9838 |
14 | (語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 547 | 10372 |
15 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 545 | 10446 |
16 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 522 | 9438 |
17 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 468 | 8458 |
18 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 475 | 9306 |
19 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 479 | 10447 |
20 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
21 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 510 | 16059 |
22 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 513 | 14221 |
23 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 507 | 17202 |
24 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
25 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 551 | 16815 |
26 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 527 | 19407 |
27 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 543 | 15454 |
28 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 522 | 17867 |
29 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 497 | 157525 |
30 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 501 | 168732 |
31 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 527 | 35105 |
32 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 495 | 162248 |
33 | (3700元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 543 | 31926 |
34 | (3700元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 540 | 31965 |
35 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 519 | 33155 |
36 | (3700元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
37 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 519 | 23534 |
38 | (辦學地點高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 545 | 22011 |
39 | (辦學地點:高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 539 | 21947 |
40 | (辦學地點:高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
41 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 564 | 16085 |
42 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 565 | 15240 |
43 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 625 | 4334 |
44 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
45 | (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 533 | 22501 |
46 | (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 516 | 23197 |
47 | (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 527 | 24854 |
48 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 529 | 24071 |
49 | (語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 545 | 12977 |
50 | (語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 531 | 13642 |
51 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 523 | 14435 |
52 | (語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
53 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 565 | 11937 |
54 | (高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 549 | 12134 |
55 | (綿陽師范學院高新校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 550 | 12269 |
56 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 575 | 12017 |
57 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 502 | 8026 |
58 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 519 | 8208 |
59 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 516 | 8343 |
60 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準,綿陽師范學院由原綿陽師范高等?茖W校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位,2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來,學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務地方”的辦學理念,“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓,“弘文勵教,止于至善”的教風,“學思并重,知行合一”的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學,F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施,F(xiàn)有16個二級學院,52個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學科門類,F(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導師、碩士生導師81人。柔性引進中國工程院院士1人,有國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次!叭珖鴥(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷!薄八拇ㄊ∥逡粍趧营務隆薄八拇ㄊ〗虒W名師”等榮譽稱號6人,入選四川省高校師德典型代表2人,F(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本專科高等教育及留學生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本?茖W生、留學生19000余人。弘文勵教,止于至善。學校圍繞立德樹人根本任務,立足“教學型、地方型、應用型、師范型”的辦學定位,堅持“師范做強、藝體做精、應用做實”,培養(yǎng)服務基礎教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。學校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個,省級“卓越計劃”項目7項,省級應用示范專業(yè)6個,省級應用示范課程14門,立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實驗教學示范中心3個,省級虛擬仿真實驗項目1個,四川省教師繼續(xù)教育培訓中心1個,四川省社會科學高水平團隊和四川省教育廳創(chuàng)新團隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風。學校構建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項,獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學相長,服務地方。學校堅持科研為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,構建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點實驗室1個,四川省社科重點研究基地4個,省級高水平研究團隊2個,四
綿陽師范學院的漢語國際教
時間:2024-10-27 12:0:53內(nèi)江職業(yè)技術學院的大數(shù)據(jù)
時間:2024-10-27 10:0:34綿陽城市學院的大數(shù)據(jù)技術
時間:2024-10-27 07:0:04四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院的大
時間:2024-10-27 05:0:04