兩學一做思想匯報材料范文【精選】
兩學一做思想匯報范文(一)
敬愛的黨組織:
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,推動黨內教育經常化的又一次重要實踐,需要黨員干部做到三“心”合一。
黨章黨規(guī)要牢記于心。黨章是管黨治黨的總章程,黨規(guī)是黨章的延伸和具體化。“無規(guī)矩不成方圓”,黨員干部必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束,將學習和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎,認真學習新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》!叭酥疄閷W有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣”。黨員干部只有將黨章黨規(guī)作為一門學問,常懷敬畏之心,用心學習、勤于學習,力求甚解、力探精髓,才能學深悟透,牢記于心,進而由牢記黨章黨規(guī)上升到外化于行,做到自覺瞄準“高線”、守住“底線”,堅決不碰“高壓線”。
系列講話要內化于心。的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課,立意高遠、內容豐富、思想深邃,黨員干部要反復研讀,將講話精神貫徹到實際行動中。一是要“學然后知不足”,“知不足,然后能自省”,及時提高工作熱情,完善工作機制,調整工作流程,提升工作水平;二是在成績面前要戒驕戒躁、再接再厲,將系列講話精神融入當前重點工作,做到學而信、學而用、學而行,促使工作“更上一層樓”;三是要學思并進、創(chuàng)新工作方法,“學而不思則罔”,黨員干部要邊學系列講話邊思考貫徹方法,特別是“互聯網+”已經深入黨組織,黨員干部要與時俱進,不保守不懈怠,運用“互聯網+”思維促使工作呈現新亮點、新成效。
做合格黨員要擔當于心!皟蓪W一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”。長期以來,黨中央高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作,堅定不移打“虎”拍“蠅”,黨員干部要廉潔自律,不做虎蠅,勇于擔當,一心為民,時刻銘記“夫民者,國之根也,誠宜重其食,受其命”,以焦裕祿等為標桿,守規(guī)立德,以身載道,以周永康等為鏡,自警自勵,自覺念好“三嚴三實”“緊箍咒”,詳察工作實情、謀劃工作實事、追求工作實效,將群眾滿意作為工作的價值取向,以“踏石留印,抓鐵有痕”的干勁出色完成工作任務。要求真務實,惠民利民的“小事“不“小辦”,大事難事更不能知難而退,黨員干部可以“無位”但不能“無為”,不能出于個人私欲或囿于“怕出事”最終讓黨員干部貼上“泥菩薩”的標簽。優(yōu)秀是一種習慣,黨員干部務必三“心”合一,行于自然,成于習慣。
此致
敬禮!
匯報人:yjbys
日期:xx年x月x日
兩學一做思想匯報范文(二)
敬愛的黨組織:
您好!
近日,安徽省六安市認真落實中央和省委部署要求,將“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務,早謀劃、早部署、早行動,從嚴從實推動入黨積極分子學習教育扎實開展。
精心調研謀劃。六安市委常委會專題學習中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并結合實際研究貫徹措施。市委組織部開展“兩學一做”專題調研,分組深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)、非公企業(yè)、機關、學校等召開由不類型黨員參加的座談會,廣泛聽取意見建議;同時,抽調精干力量,成立“兩學一做”學習教育工作籌備組,提前做好請示、匯報和相關準備工作,確保省委部署后市里立即啟動。
超前部署安排。結合全市組織部長會議,專門就開展好“兩學一做”學習教育進行部署、提出要求。出臺《關于加強農村基層黨組織政治功能建設的意見(試行)》,部署開展軟弱渙散基層黨組織整頓工作,建強黨組織,理順隸屬關系,打好組織基礎。全面開展黨員組織關系集中排查,開展“黨員找組織、組織找黨員”(“雙找”)活動,摸清黨員底數,建立管理臺賬,清除“隱性黨員”和“口袋黨員”。依托市在外人才協會,在北京、上海、廣州等外出黨員相對集中地建立流動黨員黨組織,并做好黨員組織關系接轉工作,確保實現學習教育全覆蓋。
廣泛宣傳動員。在《皖西日報》、《六安黨建》和六安先鋒網等設置專欄,并依托電視、網絡、報刊、手機短信和微信易信等,集中宣傳“兩學一做”學習教育相關情況,反映組織動態(tài),提前預熱,營造氛圍。全面開展“弘揚紅色精神、踐行核心價值觀”和“老區(qū)精神學習宣傳月”活動,強化全體黨員、干部的黨員意識和黨性觀念。結合“送理論下基層”等十八屆五中全會精神宣講活動,宣傳開展“兩學一做”學習教育的有關要求,增強基層黨員、干部參與學習教育的積極性和主動性。
此致
敬禮!
街道黨員批評與自我批
時間:2024-04-23 08:0:57最新黨員批評與自我
時間:2024-04-23 08:0:01黨員批評與自我批評
時間:2024-04-23 08:0:14黨員干部批評與自我
時間:2024-04-23 08:0:30