高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的天津濱海汽車工程職業(yè)學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、天津濱海汽車工程職業(yè)學院多少分可以上

一、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為330分，對應的錄取位次為142546;

2、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為292分，對應的錄取位次為109430;

3、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在吉林文科的最低錄取分數(shù)線為196分，對應的錄取位次為31273;

4、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為-;

5、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為71305;

二、2021年天津濱海汽車工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在遼寧歷史的最低錄取分數(shù)線為360分，對應的錄取位次為50824;

2、2021年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在吉林文科的最低錄取分數(shù)線為242分，對應的錄取位次為27736;

3、2021年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為221分，對應的錄取位次為452677;

4、2021年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在遼寧物理的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為102737;

5、2021年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為78315;

三、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在重慶文科的最低錄取分數(shù)線為364分，對應的錄取位次為59615;

2、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為243分，對應的錄取位次為83919;

3、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在河北文科的最低錄取分數(shù)線為220分，對應的錄取位次為172238;

4、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為204分，對應的錄取位次為10449;

5、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為89342;

二、天津濱海汽車工程職業(yè)學院簡介

天津濱海汽車工程職業(yè)學院是經(jīng)天津市人民政府批準、教育部備案成立的全日制民辦高職院校，教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位。學院以“立德樹人”為根本任務，秉持“明德修身、術(shù)業(yè)專攻”的校訓，發(fā)揮“企業(yè)辦學，崗位培養(yǎng)”的獨特優(yōu)勢，綜合實力強，就業(yè)前景廣。學院2020屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率位居天津市55所高校第二名。
學院坐落于國家級特色小鎮(zhèn)——津南區(qū)葛沽鎮(zhèn)，東臨優(yōu)美的濱海湖公園，西接國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)——海河教育園區(qū)。學院占地面積27萬平方米，建筑面積17.5萬平方米。建有20000平方米的學訓中心、8000平方米的康復治療中心、理實一體化教室、圖書館、標準體育場、空調(diào)公寓、學生健身房等基礎(chǔ)設(shè)施。
學院創(chuàng)新實施產(chǎn)教融合、校企合作，促進汽車類、康復類及信息類專業(yè)群的高質(zhì)量同步發(fā)展，培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、掌握精湛技藝、追求精益求精和敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學院的專業(yè)設(shè)置緊密對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，選取人才需求量大、發(fā)展前景好的方向作為專業(yè)方向和課程研發(fā)方向，傾力打造人才培養(yǎng)體系，追求專業(yè)學科的全國領(lǐng)先。學院設(shè)有汽車工程系、康復工程系、信息工程系3個系部19個專業(yè)。學院以服務區(qū)域經(jīng)濟，滿足汽車、康復及信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對人才的需求為宗旨，為汽車、健康及信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學院的教師隊伍以最充沛的活力和最飽滿的激情投身崇高的高職教育事業(yè)。組建了百余人的專兼職教師隊伍，其中，高級職稱占專職教師總數(shù)的42.8%，“雙師型”教師占專職教師總數(shù)的80%，形成“以專業(yè)帶頭人、中青年教師為骨干、企業(yè)一線兼職教師為依托”的師資隊伍。

學院以“立德樹人”為根本任務，秉承“明德修身、術(shù)業(yè)專攻”校訓，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，讓更多有志青年成長為能工巧匠，在創(chuàng)造社會財富中實現(xiàn)人生價值，形成了良好的教風、學風、校風。

學院深入推進校企合作，開展了“校企共育”、“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”等多種人才培養(yǎng)模式改革，形成專業(yè)特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。以“技能競賽”為引領(lǐng)的教學改革工作取得顯著成效。近兩年來，在第八屆、第九屆全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、中國技能大賽——全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽、天津市大學生田徑運動會等科技創(chuàng)新、技能展示、文體競賽等各類國家級、省市級的比賽中，共獲省級以上獎勵18項。其中，國家級獎勵8項。

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