天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎,天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策

更新：2023-09-14 22:01:03 高考升學(xué)網(wǎng)

一、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的；這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入專(zhuān)科學(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專(zhuān)業(yè)的。

二、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有的專(zhuān)業(yè)一覽表

為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)有機(jī)械學(xué)院、電氣學(xué)院、管理與信息學(xué)院、社會(huì)科學(xué)部、體育部、基礎(chǔ)部、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、中西部職業(yè)師資培訓(xùn)中心等教學(xué)部門(mén)。

學(xué)院根據(jù)天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、濱海新區(qū)對(duì)現(xiàn)代制造業(yè)人才的需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源擋車(chē)技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、工業(yè)工程技術(shù)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備維修與管理、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（3D制作）、工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、會(huì)計(jì)、物流管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、信息安全與管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等32個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院將專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、調(diào)整、改造與專(zhuān)業(yè)覆蓋的職業(yè)崗位群進(jìn)行銜接，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)更貼近社會(huì)需求。

三、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有哪些

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造