天津高考后志愿怎么填,志愿填報(bào)的步驟有哪些

更新：2023-09-20 23:06:18 高考升學(xué)網(wǎng)

天津高考志愿填報(bào)的步驟大概有以下3步，

1、2022年天津高考后等待成績(jī)公布，成績(jī)公布時(shí)間大概在6月23號(hào)左右，考生查詢自己的成績(jī)。

2、成績(jī)查詢后考生有2-3天的志愿填報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間

3、大約6月25號(hào)高考本科提前批、本科批、�？婆来翁顖�(bào)志愿。

天津高考后志愿怎么填,志愿填報(bào)的步驟有哪些

一、天津高考志愿2021年填報(bào)注意事項(xiàng)參考

提前本科批次A階段中，招收飛行員院校志愿單獨(dú)設(shè)置，僅限軍隊(duì)招飛定選合格和民航招飛體檢合格的考生填報(bào)；其他院校設(shè)置1個(gè)院校專業(yè)組志愿，設(shè)置3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

提前本科批次B階段（地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃）實(shí)行平行志愿，設(shè)置5個(gè)平行院校專業(yè)組志愿。每個(gè)院校專業(yè)組志愿欄中設(shè)置3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

》》》普通本科批次A階段的志愿設(shè)置

普通本科批次A階段志愿前，單獨(dú)設(shè)置1個(gè)“特殊類型考生志愿”，由已參加本科批次A階段高校高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考核并合格、經(jīng)公示無異議的考生填報(bào)。該院校專業(yè)組志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通本科批次A階段實(shí)行平行志愿，設(shè)置50個(gè)平行院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通本科批次A階段平行院校志愿錄取結(jié)束后，仍有招生院校未完成招生計(jì)劃的，由高考成績(jī)（含政策加分）達(dá)到普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線且未被錄取的考生自主填報(bào)征詢志愿。普通本科批次A階段征詢志愿實(shí)行平行志愿投檔方式，設(shè)置25個(gè)平行院校專業(yè)組志愿和1個(gè)服從調(diào)劑院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

》》》普通本科批次B階段的志愿設(shè)置

普通本科批次B階段實(shí)行平行志愿投檔方式，設(shè)置25個(gè)平行院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通本科批次B階段平行院校志愿錄取結(jié)束后，仍有招生院校未完成招生計(jì)劃的，由尚未被錄取的考生自主填報(bào)征詢志愿，市高招辦原則上按照余缺招生計(jì)劃數(shù)的100%劃定本科批次B階段征詢志愿錄取控制分?jǐn)?shù)線。普通本科批次B階段征詢志愿實(shí)行平行志愿投檔方式，設(shè)置25個(gè)平行院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

》》》提前高職（�？疲┡蔚闹驹冈O(shè)置

提前高職（�？疲┡卧O(shè)置1個(gè)院校志愿，院校志愿中設(shè)置3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

》》》普通高職（�？疲┡蔚闹驹冈O(shè)置

高職（專科）批次實(shí)行平行志愿投檔方式，設(shè)置20個(gè)平行院校志愿，每個(gè)院校志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

二、天津高考志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)

志愿設(shè)置新變化

實(shí)行平行志愿的批次，由以學(xué)校為志愿單位變?yōu)橐浴皩I(yè)(類)+學(xué)�！睘橹驹竼挝唬�1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)�！睘�1個(gè)志愿。

其中，普通類考生每次最多可填報(bào)96個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)�！敝驹�，藝術(shù)、體育類考生每次最多可填報(bào)70個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿。

實(shí)行順序志愿的批次，仍延用現(xiàn)行的以學(xué)校為單位的投檔方式。

優(yōu)先從專業(yè)角度報(bào)志愿

采用“專業(yè)(類)+學(xué)�！敝驹改Ｊ�，考生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿。與以往相比，其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在：一是能夠更好維護(hù)考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)(類)相符前提下，考生直接填報(bào)到學(xué)校的具體專業(yè)，取消了專業(yè)調(diào)劑，從而避免被調(diào)劑到不喜歡專業(yè)的遺憾，有利于學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。二是能夠促進(jìn)高校進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。三是能夠強(qiáng)化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

原則上能上985，不上211，以此類推

社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有以下幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211，其次是本科、專科等等。在招聘時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求，即便不公開說，也會(huì)悄悄地立下這個(gè)規(guī)矩。

隨著大學(xué)招的大學(xué)生越來越多，學(xué)生分層嚴(yán)重的同時(shí)，大學(xué)在出口把關(guān)不嚴(yán)，看出身只能越來越多，而不會(huì)減少。目前，全國招收700多萬大學(xué)生，每年畢業(yè)700多萬，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大學(xué)生層次區(qū)別不大說事，那時(shí)的人如果能上�？茖W(xué)校，放到現(xiàn)在至少都是985了。

其實(shí)看出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不說，暗地里也會(huì)在意這一點(diǎn)。哈佛本科的申請(qǐng)錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，平均下來就超過40-50%了。

北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區(qū)省會(huì)城市

在哪里上大學(xué)非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是重慶，一個(gè)是深圳，我覺得需要特別提出。

這其中的主要原因是因?yàn)檠劢绲膯栴}，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學(xué)校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。

對(duì)于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學(xué)，你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟銈兦啡钡牟皇茄劢纾巧�，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。

能上更好學(xué)校的學(xué)生，可以放棄這一原則;不能上理想的大學(xué)，要堅(jiān)持選喜歡的專業(yè)

第一，學(xué)什么就一定做什么嗎?看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學(xué)什么就干什么的?尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學(xué)什么不干什么。從這個(gè)角度來說，學(xué)什么不決定你的一生與職業(yè)，你能否在這個(gè)行業(yè)做到最優(yōu)秀才決定了你的一生。

第二，你打算本科畢業(yè)就工作嗎?對(duì)于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準(zhǔn)備讀完研究生再說。如此，更不需要糾結(jié)了。研究生再換專業(yè)，很多學(xué)校與老師更喜歡復(fù)合型人才，即跨專業(yè)的。

第三，你確定你想好了學(xué)什么嗎?其實(shí)對(duì)于多數(shù)人，在這個(gè)年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學(xué)制度就是考慮到18歲時(shí)很多人還沒有想清楚到底想學(xué)什么。正因?yàn)榇耍愀恍枰m結(jié)了，讀碩士時(shí)再說，尤其是專業(yè)與學(xué)校選擇發(fā)生矛盾時(shí)，可以選擇更好的學(xué)校，而不是專業(yè)。