1、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上上海工程技術大學的最低錄取分數(shù)線需要583分,對應的最低錄取位次為17656名,招生錄取人數(shù)為7人;
2、2021年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上上海工程技術大學的最低錄取分數(shù)線需要578分,對應的最低錄取位次為16919名,招生錄取人數(shù)為7人;
3、2020年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上上海工程技術大學的最低錄取分數(shù)線需要588分,對應的最低錄取位次為16850名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年上海工程技術大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2022 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 7 | 583 | 17656 | 市政府 |
2、2021年上海工程技術大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2021 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 7 | 578 | 16919 | 市政府 |
3、2020年上海工程技術大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2020 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 7 | 588 | 16850 | 市政府 |
上海工程技術大學(Shanghai University of Engineering Science)是工學、經濟、管理、藝術、設計等多學科互相滲透、協(xié)調發(fā)展的全日制普通高等學校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國地方高校新工科建設牽頭單位、上海市“高水平地方應用型高!痹圏c建設單位。2017年被列為上海市博士學位授予單位立項建設單位。學校的前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學機電分校、上;W院分院(1984年編入上海交通大學機電分校)和上海紡織工學院分院(1980年更名為華東紡織工學院分院)。1985年在上述院校的基礎上,組建上海工程技術大學。2003年,上海市高級技工學校(創(chuàng)建于1951年)整體劃入上海工程技術大學。學校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū),占地1476畝,總建筑面積71.5萬平方米,固定資產總額約32億元,教學科研儀器約10億元,F(xiàn)有機械與汽車工程學院、電子電氣工程學院、管理學院、化學化工學院、材料工程學院、藝術設計學院、中韓多媒體設計學院、航空運輸學院(飛行學院)、紡織服裝學院、城市軌道交通學院、數(shù)理與統(tǒng)計學院、外國語學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院、體育教學部、工程實訓中心等教學機構,擁有國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心和國家大學科技園。學,F(xiàn)有一級學科碩士學位授權點11個,碩士專業(yè)學位授權點8個,本科專業(yè)64個;機械工程、服裝設計與工程、車輛工程、計算機科學與技術、制藥工程、環(huán)境工程、工商管理等7個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點,飛行技術、交通運輸、化學工程與工藝、產品設計、紡織工程、自動化、藝術與科技、旅游管理(郵輪經濟)、飛行器制造工程、高分子材料與工程、信息管理與信息系統(tǒng)等11個專業(yè)入選上海市一流本科專業(yè)建設點;環(huán)境工程、交通運輸、服裝設計與工程、化學工程與工藝、機械工程、自動化、計算機科學與技術、制藥工程等8個專業(yè)通過工程教育認證;車輛工程專業(yè)通過德國ASIIN認證。學校致力于深化教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質量。堅持依托現(xiàn)代產業(yè)辦學、服務經濟社會發(fā)展的辦學宗旨,以現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展需求為導向,學科群、專業(yè)群對接產業(yè)鏈和技術鏈,以產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺,與行業(yè)、企業(yè)共同構建了協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式、“一年三學期,工學交替”的產學合作教育模式,助力學校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務人才的搖籃。現(xiàn)有全日制在校生近24000名,其中碩士研究生近4400名。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢,受到用人單位的普遍歡迎。2021年,在疫情影響下就業(yè)率達到97.66%,繼續(xù)位于同類高校前列。學校堅持學科引領,持續(xù)增強科研核心創(chuàng)新力。工程學、材料科學學科進入ESI全球前1%;擁有上海市Ⅲ類高峰學科1個、Ⅳ類高峰學科1個,協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務平臺、工程技術研究中心、高校智庫等省級學科科研平臺18個;建有高等研究院,匯集高端人才團隊,打造科研特區(qū)。自2016年來,學校以第一單位獲批國家自然科學基金項目174項,其中聯(lián)合基金重點項目1項,2020年獲批科技部科技創(chuàng)新2030—“新一代人工智能”重大項目;以第一單位獲批國家社會科學基金項目51項,其中2021年獲批國家社科基金重點項目1項;獲批教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項,全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目1項,國家藝術基金項目5項,省部級項目500余項;以第一單位獲省部級科技獎29項,其中一等獎1項;省部級哲社類獲獎11項,其中一等獎1項;獲得專利授權3200余項。學校把造就一支高素質、高水平的人才隊伍作為重中之重,F(xiàn)有教職工1983人,其中專任教師1553人,博士學位教師占比60%,高級專業(yè)技術職務639人。學校目前在崗各類國家級人才23名,其中中國工程院院士4人(含雙聘院士2人)。享受國務院政府特殊津貼專家9人,省部級人才及人才項目獲批者102人。學校秉承開放辦學的理念,為學生創(chuàng)造了豐富多樣的海外學習交流平臺和渠道。目前,學校已與美國、加拿大、墨西哥、英國、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、韓國、日本、新加坡、馬來西亞、哈薩克斯坦、巴基斯坦等20多個國家和地區(qū)90余所高校或機構建立合作關系。設有中韓、中法和中瑞等合作辦學項目,提供博士聯(lián)合培養(yǎng)、碩士和本科雙學位聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認、畢業(yè)設計、海外實習、國際產學合作、國際友城等90多個海外學習交流項目。學校每年接收自來自德國、法國、俄羅斯、日本、韓國、越南、蒙古等60多個國家的留學生。伴隨著我國高等教育全面深化改革與發(fā)展的進程,學校正以思想和黨的十九大精神指導學校教育事業(yè)的改革、轉型和發(fā)展,按照學校第三次黨代會確立的“新三步走”奮斗目標,大力實施“人才強校、特色
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