學(xué)校地處京津冀一小時(shí)生活圈，根據(jù)北京作為全國文化中心、天津作為北方文化之都的城市文化定位，學(xué)校將以教育觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭、以課程體系優(yōu)化為重點(diǎn)、以應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型人才培養(yǎng)為特色，逐步形成具有地域優(yōu)勢和文化產(chǎn)業(yè)特征的學(xué)科專業(yè)體系；深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型藝術(shù)與傳媒人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)具有較高水平、較大影響力、特色突出的高等藝術(shù)院校。

學(xué)校下設(shè)七院一部：音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。目前，專業(yè)學(xué)科的建設(shè)趨于成型，構(gòu)建了藝術(shù)與傳媒教育的基本框架。2018年計(jì)劃招生的專業(yè)有：音樂表演、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、影視攝影與制作、播音與主持藝術(shù)、表演（影視表演）、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫（動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)）、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)教育、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、電子商務(wù)等本科專業(yè)。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出、責(zé)任心強(qiáng)、專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師大部分來自中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、奧地利維也納音樂學(xué)院、俄羅斯柴可夫斯基音樂學(xué)院、日本北海道教育大學(xué)、古巴高等藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外知名藝術(shù)院校，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校啟動(dòng)“盤山學(xué)者”學(xué)科專業(yè)帶頭人引進(jìn)項(xiàng)目，特聘國內(nèi)高層次、高水平專家學(xué)者來校執(zhí)教，以加快學(xué)科專業(yè)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前已有9位專家學(xué)者簽約受聘，他們分布在全校七院一部，覆蓋了學(xué)校的大部分專業(yè)。

學(xué)校建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，包括亞洲最大的舞蹈排練大樓、國際高標(biāo)準(zhǔn)琴房（228間）、音樂劇場、黑匣子實(shí)驗(yàn)劇場、大型MIDI工作室、電鋼琴工作室、先進(jìn)的全場景仿真三維虛擬電視演播廳、專業(yè)級電臺(tái)廣播直播室、影視錄音棚、影院級電影電視審看間、多功能綜合館、數(shù)字化音視頻工作站等各種教學(xué)設(shè)施，可充分滿足教學(xué)和師生實(shí)踐活動(dòng)的需求。學(xué)校建立了兩個(gè)國際化的實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)實(shí)習(xí)基地——影視外景基地和演藝產(chǎn)品排練合成基地，合作拍攝了56部影視劇和微電影，承接了《天下盤山》大型山水實(shí)景演出、《文成公主》《紅男綠女》等國家級大型歌舞劇演出。學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心，擁有50余萬冊藏書和900兆網(wǎng)絡(luò)帶寬，知網(wǎng)直接入戶，能夠滿足學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、論文查閱寫作的需求。

學(xué)校重視和強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，經(jīng)過長期探索，結(jié)合本�！疤焖嚲扌潜妱�(chuàng)空間”的建設(shè)，構(gòu)建了“一條主線、兩個(gè)課堂、（3+1）層次”的實(shí)踐教學(xué)體系：一條主線：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育融為一體，本科四年全程貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主線；兩個(gè)課堂：第一、第二課堂實(shí)踐教學(xué)功能融合互動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂在學(xué)生自主協(xié)同實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用；（3+1）層次：3層為基本能力實(shí)踐層、專業(yè)核心應(yīng)用能力實(shí)踐層、綜合能力實(shí)踐層；+1層為基于眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)層。同時(shí)，形成了“前臺(tái)后場”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，依托本校廣播影視制作綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和眾創(chuàng)空間，面向市場、面向職場，培養(yǎng)具有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的傳媒與藝術(shù)人才。

學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時(shí)代接軌的辦學(xué)理念，逐步凝練和打造特色品牌專業(yè)；堅(jiān)持主動(dòng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，強(qiáng)化“開放式辦學(xué)、多元化培養(yǎng)、鏈條型結(jié)構(gòu)”的專業(yè)建設(shè)思路，使全校上下形成共識，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的綜合發(fā)展，開創(chuàng)具有的現(xiàn)代藝術(shù)與傳媒教育的新天地。