考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對(duì)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)有更多的了解。

1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)怎么樣好不好

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于市政府公辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是一本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)校最新介紹：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)來校考察，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成效給予充分肯定，希望學(xué)校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”，也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務(wù)院副總理孫春蘭來�？疾欤�勉勵(lì)學(xué)校弘揚(yáng)工匠精神，深化產(chǎn)教融合。40多年來，學(xué)校肩負(fù)“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

二本有哪些師范類大學(xué)

安徽二本：淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院

重慶二本：重慶第二師范學(xué)院、長江師范學(xué)院

福建二本：泉州師范學(xué)院

甘肅二本：天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院

廣東二本：廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院

廣西二本：南寧師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院

貴州二本：貴州師范學(xué)院、銅仁學(xué)院

河北二本：河北科技師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、邢臺(tái)學(xué)院、邯鄲學(xué)院

河南二本：信陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、周口師范學(xué)院

黑龍江二本：牡丹江師范學(xué)院

湖北二本：湖北師范大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院

湖南二本：湖南第一師范學(xué)院、衡陽師范學(xué)院

吉林二本：吉林師范大學(xué)、長春師范大學(xué)、通化師范學(xué)院

江蘇二本：南京曉莊學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院

江西二本：江西科技師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)

遼寧二本：鞍山師范學(xué)院

山東二本：齊魯師范學(xué)院

山西二本：太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院

陜西二本：咸陽師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、渭南師范學(xué)院

四川二本：綿陽師范學(xué)院、樂山師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院

天津二本：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

新疆二本：伊犁師范大學(xué)

云南二本：曲靖師范學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院

浙江二本：湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、麗水學(xué)院

3、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	（物）	本科	481	29265
2022	北京	（不限）	本科	519	22241
2021	北京	（物）	本科	468	29064
2021	北京	（不限）	本科	504	23553
2020	北京	（物）	本科	477	31424
2020	北京	（不限）	本科	508	25969
2019	北京	理科	本科	470	23902
2022	天津	（物）	本科A	490	36988
2022	天津	（物）	本科A	492	36565
2022	天津	（物）	本科A	495	35958
2022	天津	（物）	本科A	496	35756
2022	天津	（物）	本科A	498	35346
2022	天津	（物）	本科A	502	34560
2022	天津	（物）	本科A	518	31234
2022	天津	（不限）	本科A	529	29031
2022	天津	（物）	本科A	539	26889
2022	天津	（不限）	本科A	556	23348
2021	天津	（物）	本科A	485	36706
2021	天津	（物）	本科A	487	36293
2021	天津	（物）	本科A	489	35882
2021	天津	（物）	本科A	490	35662
2021	天津	（物）	本科A	496	34354
2021	天津	（物）	本科A	508	31809
2021	天津	（不限）	本科A	518	29636
2021	天津	（物）	本科A	524	28331
2021	天津	（不限）	本科A	551	22446
2020	天津	（物）	本科A	481	40021
2020	天津	（物）	本科A	496	37019
2020	天津	（物）	本科A	504	35358
2020	天津	（物）	本科A	505	35150
2020	天津	（物）	本科A	518	32296
2020	天津	（物）	本科A	536	28362
2020	天津	（不限）	本科A	563	22337
2019	天津	理科	本科A	429	27568
2019	天津	理科	本科A	436	26686
2019	天津	理科	本科A	442	25901
2019	天津	理科	本科A	467	22489
2019	天津	理科	本科A	489	19412
2019	天津	理科	�？�	220	36971
2019	天津	文科	本科A	504	4873
2022	河北	歷史	本科	544	13419
2021	河北	歷史	本科	548	13779
2022	河北	物理	本科	506	83767
2021	河北	物理	本科	498	89072
2020	河北	理科	本科	523	95184
2020	河北	理科	本科	556	65466
2019	河北	理科	本二	515	76145
2019	河北	理科	�？�	407	171800
2020	河北	文科	本科	561	12502
2019	河北	文科	本二	558	15369
2022	山西	理科	本一B	503	33169
2022	山西	理科	本二A	466	55956
2022	山西	理科	本二B	454	64733
2021	山西	理科	本一B	508	33222
2021	山西	理科	本二A	484	46040
2021	山西	理科	本二B	454	64923
2020	山西	理科	本一B	537	32871
2020	山西	理科	本二A	508	49882
2020	山西	理科	本二B	478	70785
2019	山西	理科	本一B	503	34652
2019	山西	理科	本二A	487	44201
2019	山西	理科	本二B	465	59911
2022	山西	文科	本二A	481	15546
2021	山西	文科	本二A	532	8112
2020	山西	文科	本二A	531	7953
2019	山西	文科	本二A	531	8115
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	462	21442
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	423	31192
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	467	19788
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	430	27631
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	497	17629
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	472	22870
2019	內(nèi)蒙古	理科	本一A	514	17617
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	-	-
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二B	403	44265
2022	遼寧	歷史	本科	529	8412
2021	遼寧	歷史	本科	561	7611
2022	遼寧	物理	本科	497	46399
2021	遼寧	物理	本科	520	36010
2020	遼寧	理科	本科	453	62782
2020	遼寧	理科	本科	512	37481
2019	遼寧	理科	本科	453	65932
2019	遼寧	理科	本科	509	41052
2020	遼寧	文科	本科	565	7506
2019	遼寧	文科	本科	558	7986
2022	吉林	理科	本二A	453	28503
2021	吉林	理科	本二A	440	27464
2020	吉林	理科	本二A	491	23446
2019	吉林	理科	本二A	500	24310
2022	吉林	文科	本二A	453	10364
2021	吉林	文科	本二A	492	5840
2020	吉林	文科	本二A	512	5955
2019	吉林	文科	本二A	515	6028
2022	黑龍江	理科	本二A	416	42615
2021	黑龍江	理科	本二A	406	41527
2020	黑龍江	理科	本二A	442	43385
2019	黑龍江	理科	本二A	481	35886
2022	黑龍江	文科	本二A	452	9357
2021	黑龍江	文科	本二A	466	8687
2020	黑龍江	文科	本二A	481	8572
2019	黑龍江	文科	本二A	495	8283
2022	上海	（物）	本科	403	35974
2022	上海	（不限）	本科	433	31228
2021	上海	（物）	本科	400	35686
2021	上海	（不限）	本科	436	29454
2020	上海	（物）	本科	411	34599
2020	上海	（不限）	本科	444	28438
2019	上海	（物 或 化 或 生）	本科	431	30756
2019	上海	（不限）	本科	431	30756
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	516	27560
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	526	26116
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	517	89930
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	501	85523
2020	江蘇	理科	本二	343	92243
2019	江蘇	理科	本二	341	83444
2020	江蘇	文科	本二	335	24549
2019	江蘇	文科	本二	328	25480
2022	浙江		1段	543	115434
2021	浙江		1段	531	119713
2020	浙江		1段	605	41996
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	546	105542
2019	浙江		1段	604	43960
2019	浙江		2段	560	91162
2022	安徽	理科	本二	477	112796
2022	安徽	理科	本二	488	99933
2021	安徽	理科	本二	464	112672
2021	安徽	理科	本二	483	94088
2020	安徽	理科	本二	485	110203
2020	安徽	理科	本二	505	91916
2019	安徽	理科	本二	464	111537
2019	安徽	理科	本二	491	82382
2022	安徽	文科	本二	520	23507
2021	安徽	文科	本二	555	25059
2020	安徽	文科	本二	539	21204
2019	安徽	文科	本二	547	20555
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	521	12818
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	522	12893
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	472	68381
2022	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	494	55469
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	507	48165
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	468	69185
2021	福建	物理（物理+選考化學(xué)）	本科	506	50228
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	510	48177
2020	福建	理科	本科	417	81193
2019	福建	理科	本二	433	64745
2022	江西	理科	本二	482	80329
2021	江西	理科	本二	471	89819
2020	江西	理科	本二	524	51144
2019	江西	理科	本二	508	50042
2022	江西	文科	本二	519	19897
2021	江西	文科	本二	559	13609
2020	江西	文科	本二	545	11478
2019	江西	文科	本二	554	10913
2022	山東		1段	490	172330
2021	山東		1段	530	89946
2020	山東		1段	531	111685
2019	山東	理科	本科	527	78192
2019	山東	文科	本科	550	19621
2022	河南	理科	本二	488	156364
2022	河南	理科	本二	496	142023
2021	河南	理科	本二	491	156390
2021	河南	理科	本二	496	148869
2020	河南	理科	本二	515	151757
2020	河南	理科	本二	541	114968
2019	河南	理科	本二	467	156834
2019	河南	理科	本二	500	109722
2022	河南	文科	本二	520	27943
2021	河南	文科	本二	553	25867
2020	河南	文科	本二	554	23278
2019	河南	文科	本二	534	23231
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	514	17466
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	541	19528
2022	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	491	69381
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	496	65882
2021	湖北	物理（物理+化學(xué)）	本科	500	67675
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	507	63957
2020	湖北	理科	本二	498	67658
2019	湖北	理科	本二	480	67708
2020	湖北	文科	本二	521	15158
2019	湖北	文科	本二	528	15889
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	503	24936
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	529	18755
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	473	98956
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	477	94677
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	493	88331
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	505	77099
2020	湖南	理科	本二	498	81542
2019	湖南	理科	本二	494	62716
2020	湖南	文科	本二	551	19221
2019	湖南	文科	本二	552	15900
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	518	115531
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	518	109549
2020	廣東	理科	本科	502	104613
2019	廣東	理科	本科	472	102736
2022	廣西	理科	本二	424	79550
2021	廣西	理科	本二	434	74338
2020	廣西	理科	本二	407	91817
2019	廣西	理科	本二	448	66838
2022	廣西	文科	本二	485	24833
2021	廣西	文科	本二	500	17393
2020	廣西	文科	本二	457	20083
2019	廣西	文科	本二	493	15034
2022	海南	（物）	本科	554	19326
2022	海南	（不限）	本科	562	17572
2021	海南	（物）	本科	547	19619
2021	海南	（不限）	本科	568	15302
2020	海南	（物）	本科	541	20023
2020	海南	（不限）	本科	555	17112
2019	海南	理科	本科A	586	11515
2019	海南	文科	本科A	641	3443
2022	重慶	歷史	本科	499	13736
2021	重慶	歷史	本科	535	14705
2022	重慶	物理	本科	474	55774
2021	重慶	物理	本科	509	55273
2020	重慶	理科	本二	453	64759
2019	重慶	理科	本二	496	54802
2020	重慶	文科	本二	523	14202
2019	重慶	文科	本二	525	14732
2022	四川	理科	本二	478	124387
2021	四川	理科	本二	496	108899
2020	四川	理科	本二	505	105510
2019	四川	理科	本二	526	98996
2022	四川	文科	本二	529	24071
2021	四川	文科	本二	534	21943
2020	四川	文科	本二	518	22140
2019	四川	文科	本二	529	23701
2022	貴州	理科	本二	404	88022
2021	貴州	理科	本二	420	75917
2020	貴州	理科	本二	436	77163
2019	貴州	理科	本二	429	71827
2022	貴州	文科	本二	524	17039
2021	貴州	文科	本二	529	18067
2020	貴州	文科	本二	526	15241
2019	貴州	文科	本二	522	14660
2022	云南	理科	本二	459	76350
2022	云南	理科	本二	492	53526
2021	云南	理科	本二	451	81894
2021	云南	理科	本二	471	68285
2020	云南	理科	本二	474	69194
2019	云南	理科	本二	469	68017
2022	云南	文科	本二	563	16180
2021	云南	文科	本二	556	14840
2022	陜西	理科	本二	442	66181
2021	陜西	理科	本二	433	66087
2020	陜西	理科	本二	446	66251
2019	陜西	理科	本二	466	64965
2022	陜西	文科	本二	477	16907
2021	陜西	文科	本二	485	17779
2020	陜西	文科	本二	500	18479
2019	陜西	文科	本二	519	14376
2022	甘肅	理科	本二	422	43484
2021	甘肅	理科	本二	421	44006
2020	甘肅	理科	本二	443	43614
2019	甘肅	理科	本二	461	42011
2022	甘肅	文科	本二	477	9573
2021	甘肅	文科	本二	498	8811
2020	甘肅	文科	本二	518	8426
2019	甘肅	文科	本二	517	8148
2022	青海	理科	本一	365	12244
2021	青海	理科	本一	348	14460
2020	青海	理科	本一	379	11331
2019	青海	理科	本二	396	10981
2022	青海	文科	本一	433	3242
2021	青海	文科	本一	431	3203
2020	青海	文科	本一	453	3020
2019	青海	文科	本二	478	2189
2022	寧夏	理科	本二	405	14967
2021	寧夏	理科	本二	398	15526
2020	寧夏	理科	本二	423	14516
2019	寧夏	理科	本二	446	13321
2022	寧夏	文科	本二	487	3316
2021	寧夏	文科	本二	506	3404
2020	寧夏	文科	本二	524	3181
2019	寧夏	文科	本二	526	3640
2022	新疆	理科	本二	378	21519
2021	新疆	理科	本二	388	20657
2020	新疆	理科	本二	408	20722
2019	新疆	理科	本二	437	18855
2022	新疆	文科	本二	417	5305
2021	新疆	文科	本二	442	5278
2020	新疆	文科	本二	459	5112
2019	新疆	文科	本二	500	4082

4、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)屬性

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1979年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	市政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	天津
	碩士點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):10 專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):5
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.tute.edu.cn/
	招生電話	["400-022-9678"]
	招生網(wǎng)址	http://zb.tute.edu.cn/

5、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2023年最新簡介

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)來�？疾�，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成效給予充分肯定，希望學(xué)校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”，也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務(wù)院副總理孫春蘭來校考察，勉勵(lì)學(xué)校弘揚(yáng)工匠精神，深化產(chǎn)教融合。40多年來，學(xué)校肩負(fù)“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”辦學(xué)理念，培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。一、歷史沿革。學(xué)校成立于1979年，是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校，隸屬于原國家勞動(dòng)部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。近年來，中央文明委授予“全國文明單位”，國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。二、辦學(xué)條件。學(xué)校坐落在天津市城市副中心——柳林風(fēng)景區(qū)。校園占地面積54萬平米，建筑面積46萬余平米，館藏圖書520萬余冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫90個(gè)，擁有5.6億余元教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)�，F(xiàn)有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級(jí)職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有全國高校面積最大、設(shè)備最先進(jìn)的工程實(shí)訓(xùn)中心，5個(gè)天津市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。擁有服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10個(gè)、專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)4個(gè)，本科專業(yè)51個(gè)。三、學(xué)科專業(yè)。設(shè)有教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，天津市一流學(xué)科2個(gè)、特色學(xué)科群4個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)。創(chuàng)立“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。設(shè)有國家級(jí)、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國家級(jí)、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個(gè)，天津市應(yīng)用型專業(yè)12個(gè)。國家級(jí)精品資源共享課程4門，國家級(jí)、天津市一流本科課程14門。四、科學(xué)研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)國家級(jí)研究平臺(tái)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、技術(shù)工程中心5個(gè)、“2011”計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個(gè)、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。近年來，獲天津市科技進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、專利金獎(jiǎng)1項(xiàng)。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)�！短旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《職業(yè)教育研究》為天津市一級(jí)期刊，連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評(píng)比一等獎(jiǎng)。五、師資隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家級(jí)教學(xué)名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個(gè)一批”等人才18人；天津市教學(xué)名師9人。國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人，國家級(jí)、天津市技能大師工作室各1個(gè)。六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育，兩次榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)：首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革，創(chuàng)新模式，形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士�，F(xiàn)有三個(gè)天津市學(xué)生工作平臺(tái)：市少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)工作室、市大中專學(xué)校就業(yè)信息服務(wù)中心，市高校思想政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人改革試點(diǎn)高校實(shí)效獎(jiǎng)”，獲批國家備案眾創(chuàng)空間。推進(jìn)大類招生，突出厚基礎(chǔ)、個(gè)性化、小班化培養(yǎng)，設(shè)立卓越師資班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作，深化產(chǎn)教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費(fèi)教育，與愛爾蘭斯萊戈理工學(xué)院開展“雙學(xué)位”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學(xué)生互換交流項(xiàng)目。來自20余個(gè)國家的國際學(xué)生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學(xué)位。近5年，3651人次在各類科技競賽中獲國家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1200余項(xiàng)。2017年，在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評(píng)估中排名第66位。2020年，學(xué)生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽，獲得一項(xiàng)金牌、四項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，全國和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、技能大師，為國家職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出天職師大貢獻(xiàn)。部分畢業(yè)生在清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等院校工程實(shí)訓(xùn)中心任教。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄Ｆ�、社會(huì)服務(wù)。學(xué)校是全國師德師風(fēng)建設(shè)專委職業(yè)學(xué)校專委主任單位，教育部高等學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，中國高教學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)副理事長單位，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、師資專業(yè)委員會(huì)主任單位。建有職業(yè)教育教師研究院、世界技能大賽中國（天津）研究中心和非盟研究中心3個(gè)CTTI收錄智庫。成立“京津冀職業(yè)教育教師協(xié)同發(fā)展研究中心”，制定國家職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，編纂修訂《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。助力中國代表團(tuán)在第44、45屆世界技能大賽中榮獲團(tuán)體總分第一名，作為突出貢獻(xiàn)單位受到國務(wù)院表彰。學(xué)校獲批全國高職�？平逃�、全國技工院校師資培訓(xùn)基地，獲批全國青年高技能人才、國家高技能人才培訓(xùn)基地，為全國中高等職業(yè)學(xué)校、國有大中型企業(yè)培訓(xùn)各類人才數(shù)萬人。人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。八、國際交流。作為教育部首家“教育援外基地”，在埃塞俄比亞獨(dú)立援建“埃塞-中國職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、魯班工坊，牽頭指導(dǎo)巴基斯坦建設(shè)“旁遮普天津技術(shù)大學(xué)”。作為教育部和外交部培訓(xùn)基地，為60多個(gè)國家1200余名學(xué)員開展職業(yè)教育培訓(xùn)；派遣教師250余人次赴亞非國家援教，培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)貛熒?萬余人。在海外設(shè)有3所孔子學(xué)院、7個(gè)孔子課堂和3個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)，促進(jìn)文化交融。面向未來，學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化改革，突出特色，奮力建設(shè)世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年6月）

2023年天津高考各個(gè)批次填報(bào)志愿時(shí)間和錄取時(shí)間

天津高考什么時(shí)候填志愿2023各批次填報(bào)錄取時(shí)間

2023年天津高考志愿各個(gè)批次填報(bào)時(shí)間和錄取時(shí)間安排

2023年天津高考提前批次志愿填報(bào)時(shí)間入口

2023年天津春考提前批次可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校

2023年天津高考志愿有幾個(gè)批次 各批次志愿填報(bào)數(shù)量

2023年天津高考�？婆�次什么時(shí)候填志愿 填報(bào)具體時(shí)間安排

天津高考提前批有哪些學(xué)校和專業(yè),2023提前批沒有錄取影響后面批次嗎

2023年天津高考批次線即分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,今年本科�？凭�多少分

2023年天津填報(bào)高考志愿時(shí)間什么時(shí)候,各批次開始和截至?xí)r間段安排

2023年天津高考志愿填報(bào)截止時(shí)間表 各批次志愿填報(bào)具體安排

2023年天津高考可以填幾個(gè)志愿幾個(gè)專業(yè) 具體的志愿批次設(shè)置

6、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有機(jī)械工程、數(shù)學(xué)、控制科學(xué)與工程、天津市“十三五”重點(diǎn)學(xué)科、交通運(yùn)輸工程、教育學(xué)、職教教師教育、智能技術(shù)、智能交通、智能制造、管理科學(xué)與工程、信息與通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)電技術(shù)教育、機(jī)械工藝技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、材料成型及控制工程、動(dòng)畫、藝術(shù)與科技、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器、汽車維修工程教育、交通運(yùn)輸、車輛工程、汽車服務(wù)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、教育技術(shù)學(xué)、軟件工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、人力資源管理

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	天津市一流學(xué)科	1	機(jī)械工程
2	省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科	6	數(shù)學(xué)、控制科學(xué)與工程、天津市“十三五”重點(diǎn)學(xué)科、交通運(yùn)輸工程、教育學(xué)、機(jī)械工程
3	天津市一流(培育)學(xué)科	1	教育學(xué)
4	天津市特色學(xué)科群	4	職教教師教育、智能技術(shù)、智能交通、智能制造
5	天津市優(yōu)勢學(xué)科群	1	智能交通
6	省部級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科	2	管理科學(xué)與工程、信息與通信工程
7	國家一級(jí)學(xué)科	1	信息與通信工程
8	國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目	1	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
9	天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目	1	機(jī)電技術(shù)教育
10	天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目	1	機(jī)械工藝技術(shù)
11	天津市應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目	2	工業(yè)設(shè)計(jì)、材料成型及控制工程
12	國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	1	教育學(xué)
13	十二五天津市品牌建設(shè)專業(yè)	1	動(dòng)畫
14	十三五應(yīng)用型專業(yè)	2	藝術(shù)與科技、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
15	國家高等院校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，天津市品牌專業(yè)、天津市優(yōu)勢特色建設(shè)專業(yè)	1	自動(dòng)化
16	天津市戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、天津市應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)	1	測控技術(shù)與儀器
17	天津市“十三五”優(yōu)勢特色建設(shè)專業(yè)	2	汽車維修工程教育、交通運(yùn)輸
18	應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)	2	車輛工程、汽車服務(wù)工程
19	天津市一流本科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，天津市優(yōu)勢特色專業(yè)	1	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
20	天津市一流本科專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，天津市品牌專業(yè)，天津市應(yīng)用型專業(yè)	1	網(wǎng)絡(luò)工程
21	天津市品牌專業(yè)	1	教育技術(shù)學(xué)
22	天津市應(yīng)用型專業(yè)	1	軟件工程
23	學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)	1	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
24	天津市應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)	1	人力資源管理

7、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級(jí)	3	機(jī)械維修檢測技術(shù)教育、自動(dòng)化、通信工程

8、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有光電信息科學(xué)與工程、微電子科學(xué)與工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)教育（技校生源）、物流管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、勞動(dòng)與社會(huì)保障、電子商務(wù)、人力資源管理、信用管理、金融學(xué)、自動(dòng)化、人工智能、測控技術(shù)與儀器、測控技術(shù)與儀器（現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備方向）、自動(dòng)化(機(jī)器人技術(shù)教育方向)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化（電氣技術(shù)教育方向）、應(yīng)用物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、交通運(yùn)輸(智能交通方向與城市軌道交通方向)、汽車服務(wù)工程、新能源汽車工程、車輛工程、汽車維修工程教育、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、日語、英語、漢語國際教育、教育學(xué)（職業(yè)技術(shù)教育方向）、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)器人工程、材料成型及控制工程、機(jī)械工藝技術(shù)、焊接技術(shù)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程、機(jī)電技術(shù)教育

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
電子工程學(xué)院	光電信息科學(xué)與工程	本科
	微電子科學(xué)與工程	本科
	通信工程	本科
	電子科學(xué)與技術(shù)	本科
	電子信息工程	本科
	應(yīng)用電子技術(shù)教育（技校生源）	本科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	物流管理	本科
	財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育	本科
	勞動(dòng)與社會(huì)保障	本科
	電子商務(wù)	本科
	人力資源管理	本科
	信用管理	本科
	金融學(xué)	本科
自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院	自動(dòng)化	本科
	人工智能	本科
	測控技術(shù)與儀器	本科
	測控技術(shù)與儀器（現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備方向）	本科
	自動(dòng)化(機(jī)器人技術(shù)教育方向)	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	自動(dòng)化（電氣技術(shù)教育方向）	本科
理學(xué)院	應(yīng)用物理學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
信息技術(shù)工程學(xué)院	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	教育技術(shù)學(xué)	本科
汽車與交通學(xué)院	交通運(yùn)輸(智能交通方向與城市軌道交通方向)	本科
	汽車服務(wù)工程	本科
	新能源汽車工程	本科
	車輛工程	本科
	汽車維修工程教育	本科
藝術(shù)學(xué)院	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	動(dòng)畫	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	藝術(shù)與科技	本科
外國語學(xué)院	日語	本科
	英語	本科
	漢語國際教育	本科
職業(yè)教育學(xué)院	教育學(xué)（職業(yè)技術(shù)教育方向）	本科
	應(yīng)用心理學(xué)	本科
	學(xué)前教育	本科
機(jī)械工程學(xué)院	工業(yè)設(shè)計(jì)	本科
	機(jī)器人工程	本科
	材料成型及控制工程	本科
	機(jī)械工藝技術(shù)	本科
	焊接技術(shù)與工程	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	智能制造工程	本科
	機(jī)電技術(shù)教育	本科