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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是404分到448分之間,最低錄取位次排名在14788名到1601名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是404分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14788名;
2、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是448分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1601名;
1、2022年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 本二C | 2022 | 404 | 14788 |
山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 448 | 1601 |
2、2021年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 本二C | 2021 | 386 | 18833 |
山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 449 | 3587 |
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院成立于2002年6月,經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以新機(jī)制、新模式舉辦的實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的師范類(lèi)獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院位于有“華夏文明之源,炎黃子孫之根”之稱(chēng)的山西省臨汾市堯都區(qū)。現(xiàn)有在校生近8000人,設(shè)有16個(gè)系、33個(gè)專(zhuān)業(yè)。所設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門(mén)類(lèi)。形成了以文理學(xué)科為主體,教師教育學(xué)科為特色,應(yīng)用學(xué)科為增長(zhǎng)點(diǎn),多學(xué)科相互滲透、互為支撐的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師586人,其中具有教授、副教授職稱(chēng)的教師303人,占專(zhuān)任教師比例51.7%;具有博士、碩士學(xué)位教師523人,占專(zhuān)任教師比例89.2%。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。學(xué)院秉承山西師范大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),以本為本,突出教學(xué)中心地位,狠抓教學(xué)質(zhì)量,形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛(ài)教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。自2016年以來(lái),學(xué)院緊跟山西師范大學(xué)的改革步伐,全面更新教育教學(xué)理念,全面深化實(shí)踐教學(xué)改革,實(shí)施以“三項(xiàng)改革”為突破口的全面綜合改革。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,不斷探索新形勢(shì)下教育教學(xué)新技術(shù)發(fā)展方向,逐步形成一套以過(guò)程性評(píng)價(jià)、分類(lèi)教學(xué)、“導(dǎo)師工作制”等為特色的教學(xué)改革。辦學(xué)17年來(lái)向社會(huì)輸送各類(lèi)人才2萬(wàn)余人,成為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)基地、文化傳播基地。學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果多次被《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《山西日?qǐng)?bào)》《山西青年報(bào)》等主流媒體報(bào)道。辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。 學(xué)院實(shí)施開(kāi)放辦學(xué),開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。先后與韓國(guó)國(guó)立木浦大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)等國(guó)外多所大學(xué)建立了友好關(guān)系;并與國(guó)內(nèi)兄弟院校的校際交流日益頻繁,與社會(huì)各界的互動(dòng)合作逐步深入。在歷屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“華文杯”全國(guó)高等院校師范生教學(xué)設(shè)計(jì)/技能大賽等各類(lèi)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。2017、2018年,連續(xù)兩年被評(píng)為山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位;2018年被授予山西省園林單位;2019年,學(xué)院獲批“山西省第二批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”,學(xué)院眾創(chuàng)空間獲批省、市兩級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為目標(biāo),大力地推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持實(shí)行早讀、晚自習(xí)和期中考試制度,嚴(yán)格課堂紀(jì)律,完善聽(tīng)課、評(píng)課督導(dǎo)機(jī)制,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得顯著成效。尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,實(shí)施分類(lèi)管理,滿足學(xué)生發(fā)展需要,讓每個(gè)學(xué)生都有成功的可能。用科學(xué)的管理制度規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生,督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,形成了“求實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨(dú)立學(xué)院前列。 承載新使命。學(xué)院將以提升內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo),以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力,加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。匯聚新力量。學(xué)院將繼續(xù)秉承“崇文明理 知行合一”的院訓(xùn),以?shī)^斗者的進(jìn)取姿態(tài),披荊斬棘,砥礪前行。
中北大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-12 11:0:38中北大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-12 09:0:15山西大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-10 11:0:04山西大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-10 10:0:51