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1、2020年山西高考理科類考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要370分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49804名,招生錄取人數(shù)為6人;
2、2020年山西高考文科類考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要424分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15774名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2020年廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2020 | 理科 | 本二C | 6 | 370 | 49804 | 省教育廳 |
山西 | 2020 | 文科 | 本二C | 10 | 424 | 15774 | 省教育廳 |
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院是一所由廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦、國家教育部批準(zhǔn)建立的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校位于中國著名歷史文化名城和華南經(jīng)濟(jì)文化中心廣州市,坐落在廣州市白云區(qū)105國道(廣從公路)旁,占地面積900余畝。校園環(huán)境幽雅、空氣清新、湖光山色、綠樹成蔭。學(xué)校辦學(xué)設(shè)備設(shè)施完善,師資力量優(yōu)良,教學(xué)管理嚴(yán)格,是莘莘學(xué)子治學(xué)成才的理想之地。學(xué)校目前設(shè)有英語語言文化學(xué)院、東方語言文化學(xué)院、西方語言文化學(xué)院、國際學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、中國語言文化學(xué)院、教育學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、新媒體與國際傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、大學(xué)英語教學(xué)部、體育部等13個(gè)學(xué)院(教學(xué)部),共開設(shè)英語、商務(wù)英語、翻譯、日語、阿拉伯語、朝鮮語、泰語、法語、德語、西班牙語、俄語、葡萄牙語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、國際商務(wù)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、稅收學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融工程、商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、物流管理、市場營銷、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、人力資源管理、酒店管理、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、應(yīng)用語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、學(xué)前教育、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、小學(xué)教育等43個(gè)本科專業(yè),分屬文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等5個(gè)學(xué)科門類,現(xiàn)有在校學(xué)生近萬人。學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),英語、翻譯、日語、朝鮮語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等5個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。英語語言文學(xué)和國際貿(mào)易學(xué)2個(gè)學(xué)科獲省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科;現(xiàn)有教育部極地問題研究中心(為中國—北歐北極研究中心成員單位)、廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“多語種中華文化譯介研究中心”、省級(jí)空港經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新研究中心、國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)研究基地等4個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),致力于打造一支教學(xué)效果好、科研實(shí)力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力的高水平教師隊(duì)伍。目前,學(xué)校具有副高以上職稱的教師占教師總數(shù)的41%,具有博士學(xué)位的教師占24%,1/3以上的教師具有海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。學(xué)校以“通基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)外語、重實(shí)踐”為人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有優(yōu)良的品格、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力,熟練掌握一至兩門外國語,能夠直接參與國際合作與競爭的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。學(xué)校外語特色鮮明,目前設(shè)有12個(gè)外語專業(yè),是廣東省外語專業(yè)最多的獨(dú)立學(xué)院;學(xué)校不斷促進(jìn)“外語+專業(yè)”和“專業(yè)+外語”的交叉融合,在非外語專業(yè)中開設(shè)雙語教學(xué)班,在會(huì)計(jì)學(xué)、國際商務(wù)、金融學(xué)等專業(yè)開設(shè)了“2+2”中外學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,學(xué)校積極開展國際合作與交流,拓寬學(xué)生國際視野,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、熟悉國際規(guī)則的金融、貿(mào)易、會(huì)計(jì)等方面商務(wù)人才。學(xué)校與美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、西班牙、愛爾蘭、德國、法國、荷蘭、立陶宛、墨西哥、韓國、日本、埃及等21個(gè)國家和地區(qū)的60多所大學(xué)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)建立了國際合作與交流關(guān)系,通過出國訪學(xué)、互派學(xué)生、互認(rèn)學(xué)分等方式,為學(xué)生提供在讀期間出國學(xué)習(xí)或畢業(yè)后出國深造的渠道。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,遵循“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色興校,文化塑!钡霓k學(xué)理念,以立德樹人作為發(fā)展的根本任務(wù),以內(nèi)涵建設(shè)作為發(fā)展的核心內(nèi)容,將提高質(zhì)量擺在發(fā)展的中心位置,將人才引育作為發(fā)展的關(guān)鍵支撐,將強(qiáng)化特色作為發(fā)展的取勝之道,將文化建設(shè)作為發(fā)展的精神引領(lǐng),讓學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的成效與進(jìn)步真正體現(xiàn)在學(xué)生的不斷成長與進(jìn)步之上,使學(xué)生成長成才,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。(數(shù)據(jù)更新至2021年12月)
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