一、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年山西高考理科類(lèi)考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要273分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60459名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2020年山西高考理科類(lèi)考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為97430名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2021年山西高考文科類(lèi)考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65406名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2020年山西高考文科類(lèi)考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78696名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2021年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	專(zhuān)科	2	273	60459	省政府
山西	2021	文科	專(zhuān)科	4	130	65406	省政府

2、2020年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	專(zhuān)科	2	130	97430	省政府
山西	2020	文科	專(zhuān)科	8	130	78696	省政府

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文物修復(fù)與保護(hù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國(guó)家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術(shù)之都、國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，素有“中華向號(hào)瓷之國(guó)，瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來(lái)八方，器成天下走”之美譽(yù)的景德鎮(zhèn)市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年1月，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校，2017年被確立為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位。學(xué)校占地面積1408畝，校舍建筑面積24萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000余萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)80余萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有6個(gè)教學(xué)學(xué)院（部）；有32個(gè)全日制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)和5個(gè)與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專(zhuān)業(yè)；國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)備選教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)；教育部課程思政示范課1門(mén)，教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)；牽頭的陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位；省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程14門(mén)，面向全國(guó)29個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生11000余人。學(xué)�，F(xiàn)有教職工600余人，博士15人，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員100余人。另有柔性引進(jìn)高層次、高技能人才24人，聘請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師100余人。在職教職工中有國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才（國(guó)家“”教學(xué)名師）1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家4人、全國(guó)教書(shū)育人楷模1人、全國(guó)高校教學(xué)名師1人、中國(guó)工藝美術(shù)大師和中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師6人、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人2人、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)輕工系統(tǒng)“大國(guó)工匠”2人、二級(jí)教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學(xué)科帶頭人1人、省百千萬(wàn)人才工程人選5人、省教學(xué)名師5人、省中青年骨干教師13人，省模范教師2人、省先進(jìn)工作者1人、省文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人，以及省級(jí)其他各類(lèi)人才20余人，省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，國(guó)家技能大師工作室1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè)，江西省高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)；榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家專(zhuān)利53項(xiàng)，國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；學(xué)校現(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，教育部1+X證書(shū)試點(diǎn)院校，全國(guó)中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地，中國(guó)工藝美術(shù)大師非遺傳承基地，江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。學(xué)校十分重視校企合作，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合雙元育人。成立了陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)，聚集全國(guó)陶瓷主產(chǎn)區(qū)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展職業(yè)人才培養(yǎng)。先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開(kāi)展校地合作，與北汽集團(tuán)江西昌河汽車(chē)有限責(zé)任公司等5個(gè)規(guī)模企業(yè)共建校企特色學(xué)院，與60余家企業(yè)開(kāi)展校企合作。常態(tài)化開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，聘請(qǐng)50余名國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國(guó)家和省級(jí)非遺傳承人到校開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校的德技并修，在專(zhuān)升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升；畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平，多次獲評(píng)江西省畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)。學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文明實(shí)踐活動(dòng)，每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專(zhuān)業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月活動(dòng)、大學(xué)生思想文化活動(dòng)日等。每年組織師生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，近三年在德國(guó)IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國(guó)國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國(guó)IDA國(guó)際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、全國(guó)職業(yè)院校陶瓷技能大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng)，充分展示了學(xué)校師生的專(zhuān)業(yè)技能水平。學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色，打造對(duì)外交流新平臺(tái)。經(jīng)常有來(lái)自國(guó)外專(zhuān)家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛(ài)好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國(guó)外開(kāi)展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動(dòng)，為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。目前，學(xué)校已獲得外國(guó)留學(xué)生招錄資格，國(guó)際化辦學(xué)正在加速推進(jìn)。當(dāng)前，全校上下正以思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守不忘為黨育人為國(guó)育才的初心使命，秉承“厚德樹(shù)人，強(qiáng)技立身”的校訓(xùn)，抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期，以提質(zhì)增效，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平，打