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1、2022年山西高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要296分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為68121名,招生錄取人數(shù)為24人;
2、2021年山西高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要197分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74891名,招生錄取人數(shù)為34人;
3、2020年山西高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要309分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71658名,招生錄取人數(shù)為33人;
4、2022年山西高考文科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要362分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27606名,招生錄取人數(shù)為26人;
5、2021年山西高考文科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要268分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50206名,招生錄取人數(shù)為36人;
1、2022年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2022 | 理科 | ? | 24 | 296 | 68121 | 省政府 |
山西 | 2022 | 文科 | ? | 26 | 362 | 27606 | 省政府 |
2、2021年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2021 | 理科 | 專科 | 34 | 197 | 74891 | 省政府 |
山西 | 2021 | 文科 | ? | 36 | 268 | 50206 | 省政府 |
3、2020年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2020 | 理科 | ? | 33 | 309 | 71658 | 省政府 |
山西 | 2020 | 文科 | 專科 | 37 | 344 | 38410 | 省政府 |
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學(xué)院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學(xué)院。2018年,經(jīng)省編辦同意,在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”,實(shí)行“兩塊牌子一套班子”管理。學(xué)校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū),占地面積575畝。目前,學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、應(yīng)用工程學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院、人文旅游學(xué)院、合作經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體,經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,共開設(shè)30個(gè)高職?茖I(yè)或?qū)I(yè)方向、2個(gè)3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個(gè)本科試點(diǎn)專業(yè),F(xiàn)有全日制在校生11700余人,教職工580余人,擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人,二級(jí)教授2人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省杰出教師1人,省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)專業(yè)帶頭人14人,入選錢江人才資助計(jì)劃教師2人,入選浙江省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教師1人。學(xué)校現(xiàn)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)2個(gè)“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目,連鎖經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),9個(gè)省級(jí)特色專業(yè),2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè),3個(gè)省級(jí)財(cái)政支持的示范建設(shè)專業(yè)。十三五期間,6個(gè)專業(yè)獲省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,5個(gè)專業(yè)獲省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。目前,學(xué)校建有國(guó)家教學(xué)資源庫1項(xiàng),國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門,主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)理念,充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢(shì),形成以系統(tǒng)為依托、以學(xué)校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學(xué)體制。既注重學(xué)生技能培養(yǎng),也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育,堅(jiān)持以“快樂學(xué)業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導(dǎo)向,構(gòu)建“三階段推進(jìn)、三課堂聯(lián)動(dòng)”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)多年居同類院校前列,一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學(xué)校堅(jiān)持“立足區(qū)域,依托行業(yè),服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)思路,著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來,學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績(jī)被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。2019年7月被確定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等?茖W(xué)校”,12月學(xué)校被確定為高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃專業(yè)群建設(shè)單位。2020年12月,學(xué)校被確定為浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位。
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