市教育局關(guān)于做好全市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作的通知
武教基〔2015〕14號

區(qū)教育局，局直屬有關(guān)單位：

根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》（教基二〔2013〕2號）和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作的通知》（教基二廳函〔2013〕22號）精神，為認(rèn)真做好全市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，結(jié)合我市實際，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

全市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，按照《市教育局關(guān)于印發(fā)〈武漢市義務(wù)教育7－9年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見（試行）〉的通知》（武教基〔2006〕55號）具體要求進(jìn)行。各區(qū)、校要進(jìn)一步建立健全區(qū)評價工作委員會和學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實施方案，明確職責(zé)，精心組織，協(xié)調(diào)配合，穩(wěn)步實施。

二、嚴(yán)格執(zhí)行評價程序和辦法

1.要加強對學(xué)生評價的指導(dǎo)。按照建立學(xué)生成長記錄袋的要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好評價依據(jù)的收集整理工作，對照評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，客觀進(jìn)行自我評價，并在全班或組內(nèi)展示，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生互評，不斷增強學(xué)生的民主參與意識，營造同學(xué)之間積極向上、互相幫助的評價氛圍。

2.要嚴(yán)格教師作為評價者的素質(zhì)要求。教師必須富有責(zé)任感，誠實守信，具有一定的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，全面深刻了解學(xué)生并得到多數(shù)學(xué)生認(rèn)可。要以學(xué)生互評結(jié)果和學(xué)生客觀表現(xiàn)為依據(jù)，準(zhǔn)確把握“每個維度內(nèi)的評價結(jié)果要體現(xiàn)差異性；五個維度評為全A等級的學(xué)生比例以30%左右為宜”的政策要求，實事求是地確定每一個學(xué)生的評定等級，并寫出綜合性評語。

3.在2014—2015學(xué)年度獲得市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號的初中畢業(yè)年級學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價五個維度直接評定為A等級；在全市中小學(xué)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動市級優(yōu)秀作品評選工作中獲獎的初中畢業(yè)年級學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價“學(xué)習(xí)能力與實踐能力”維度直接評定為A等級。

4.要確保評價結(jié)果的嚴(yán)密性與準(zhǔn)確性。不漏掉一個學(xué)生，不錯登一個學(xué)生，尤其是同校重名學(xué)生，要認(rèn)真核對學(xué)生姓名與學(xué)號是否一致、評價結(jié)果是否與公示結(jié)果一致。

5.要切實遵守各項工作制度。各區(qū)、校要不斷完善并認(rèn)真實施誠信、公示、監(jiān)控和責(zé)任追究等工作制度，特別是要建立和強化校長誠信協(xié)議書制度，切實保證學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的公開、公平、公正，預(yù)防和杜絕各種腐敗現(xiàn)象。

三、加大政策宣傳力度

各區(qū)、校要加強初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作的政策