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“哈哈……”房間里傳出一陣笑聲,“姐姐是個(gè)大笨蛋!”
不用猜,這一定是我家的“壞小子”。提起他,那可是方圓幾十里都有所聞的。
我正在專心地寫(xiě)作業(yè),他鬼鬼祟祟地進(jìn)來(lái)了。我看都沒(méi)看,怒吼一聲:“出去!”只聽(tīng)“砰”地關(guān)門(mén)聲,房間里有靜了下來(lái)。我樂(lè)呵呵的寫(xiě)著作業(yè),為自己順利將他趕走而高興。寫(xiě)著寫(xiě)著,我伸手去取數(shù)學(xué)書(shū),卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)不翼而飛了!斑,我的書(shū)呢?剛剛還在呀!怎么一下子就沒(méi)了蹤影?莫非是……”
心下想著,我猛地扭過(guò)頭,看見(jiàn)了令人發(fā)狂的一幕:他在墻角,像小狗似的趴在地上,快活的往我書(shū)上亂涂亂畫(huà),一邊畫(huà)一邊低聲壞笑著。“大功告成”后,他連頭都不抬,將書(shū)隨意地放在地上,點(diǎn)著小碎步,一點(diǎn)一點(diǎn)地向門(mén)口挪去,還眨著他那“賊眉鼠眼”,不知又在想什么鬼點(diǎn)子。
“站!”看見(jiàn)我憤怒起來(lái),他一下子像變了人似的,笑嘻嘻地說(shuō)道:“尊貴的小姐,您好。不要生氣,能欣賞到本天才的作品是您的福氣呀!當(dāng)然,價(jià)格便宜,共計(jì)十元,請(qǐng)支付您的‘淘金幣’。”
說(shuō)完,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝我笑笑,優(yōu)雅地伸出了那只狗爪,不停地在我眼前晃動(dòng)。
看見(jiàn)我愣住了,他將數(shù)學(xué)書(shū)呈上與我,像個(gè)奴才似的說(shuō):“請(qǐng)小主欣賞,此乃俗世珍寶!
我啞口無(wú)言了,只好自認(rèn)倒霉,誰(shuí)叫我身邊有個(gè)“他”呀!
“他”是家中的“壞小子”,又是大家的“開(kāi)心果”,家中因他而充滿歡笑,“他”就是我那令人哭笑不得的老弟!
這篇文章小作者欲揚(yáng)先抑引起讀者的閱讀興趣,接著用詼諧幽默的語(yǔ)言為我們用具體的事例展現(xiàn)了那位令人哭笑不得的“壞小子”
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